我院继续医学教育坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效的原则，将培养观念从继承型向能力型，从单一技术型向跨学科复合型，从单纯技术型向提高人文素质型转变，培养融创新能力、医学技术、人文素质为一体综合素质全面发展的医务人员。根据卫生部、人事部《继续医学教育规定》的要求，结合我院实际情况，2010年度继续医学教育将继续实行“请进来”（请专家讲学、手术、会诊），“送出去”（外出进修学习、参加区内外各类学术活动及培训班）的形式，及院内组织专题学术讲座，科主任（护士长）查房、科室内定期业务学习，个人自考、自学、函授的方式进行。同时选派优秀学科带头人利用各种渠道到省内外知名医院进修学习，提高诊疗水平，举办各种形式的师资培训活动，提高授课教师、临床带教教师的教学水平，规范临床教学活动，保障培养合格医学人才。现将我院2010年度的继续医学教育项目计划具体安排如下：
一、继续加强与我院进修学习基地的良好合作关系，采取定期或不定期“人才输出计划”，学习新理论、新知识、新技术、新办法。
二、继续开展与广东省中医院、广西中医药大学瑞康医院之间的技术合作及外出进修学习等业务。
三、加强全院医技人员“三基三严”培训与考核，特别是新进人员“三基”培训，每个人都必须达标。科室要对“三基”培训常抓不懈，并定期组织考核，把“三基”考试成绩与个人年度评优挂钩。
四、本年度将选送专业技术骨干到区内外进修学习，要求进修学习归来人员，必须在全科做一次与进修相关的专题讲座，并书写学习心得及工作计划。
五、有计划的安排各科主任、护士长参加区内外学术会议及短期培训班等，为培养学科带头人奠定良好基础。
六、加强科室业务学习，要求2次/月业务学习，并且科室内有记录，并作为年终考核、评优的标准之一,同时以Ⅱ类学分记入个人业务档案。
七、提高院内学术讲座质量，要求讲课人必须制作课件（PPT演示文稿），听课人授予继续医学教育Ⅱ类学分，并且做为本人年内晋升职称、续聘的考核内容之一。
八、鼓励医护人员通过自学、自考、函授等形式取得高层次学历，不断提高专业技术水平。
九、鼓励并支持医务人员在各种期刊上撰写、发表学术论文，要求各科每年至少有一人以上发表论文并上报科技科备案。
十、积极开展院内继续医学教育项目计划，以学术讲座的形式举办，每季度至少组织一次专题讲座。
十一、继续医学教育合格作为卫生专业技术人员聘任、技术职务晋升和执业再注册、证件效验的必备条件之一。
十二、根据《继续医学教育学分授予与办法》规定专业技术人员无正当理由未完成继教医学教育学习任务的，年度考核不能定为“优秀”，不予受理专业技术职称申报，不予受理执业资格注册。
十三、妥善安排好到我院实习生的带教工作。
医务科
二〇一〇年一月五日下载本文
