时间：2011年9月8日　

参加人员：信息组成员

主题：讨论本学期的教学计划

一、组长传达第一次教研组长会议上的内容。

二、经过讨论，确定以下几方面作为本学期的重点。

1、重视本学期的信息技术学生作品比赛，挑选学生，积极指导学生制作电脑作品，并挑选优秀作品送交参加比赛，力求取得优秀的成绩，继续保持学生电脑比赛中所取得优异成绩。

2、重视组内老师的互相听课，以共同提高业务素质。

三、讨论本学期的教研计划。

1、认真组织集体备课，发挥集体的力量，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况和设备，对教材进行再加工，运用各种的教学理念和手段，上好每堂课。

2、每周进行一次集体备课，统一要求。及时开展备课组教研活动，交流和反馈教学中出现的问题，收集意见和想法。同时组内老师积极互相听课，互相交流心得。

3、加强专业知识学习，提高业务水平。要注重自己的计算机业务学习，自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态。这和信息技术本身这门前沿学科相关，只有及时掌握最新的技术和思想，才能更好的为教学服务。同时强化本学科教学理论知识的学习。

4、做好设备的维护与保养。做好计算机网络的安全工作，保证校园网安全有效地运行，努力做到绿色上网。保障学校网站、办公平台、图片摄影、教室多媒体、电子备课室等正常运行。根据不同层次，对本校教师进行计算机应用方面的培训和常用课件制作培训，提升各学课教学方法的更新，

小伊中学信息技术学科教研活动记录表

主持人： 常春    记录人：孙晓伟

活动时间：2010年10月4日 

活动形式：面谈

活动地点：小伊中学信息中心 

参加人员：张永先、常春、孙晓伟、柳毅、高士军、刘雷

本次教研的主题：

1、 对本学期的教研工作进行总结。

2、 对中级技术培训课程进行交流和研讨，共同分析具体的学习方法。

活动过程：

主持人——常春：各位同仁，大家好。今天的教研是我们本学期最后一次教研活动，今天就让我们把本学期的工作进行总结，反思工作中的得失，为下学期的工作的顺利进行做铺垫。

常春：我先来说两句吧，这学期我们小组见面交流的机会比较多，并且由几位老师分别作了课唐分析。柳毅的课比较踏实、沉稳，学生对知识的接受也比较扎实，缺点是对做课的准备有些欠充分，应提前见见学生，充分了解学生的学习情况和基础。孙晓伟老师在作课之前见了见学生，讲课的整个过程比较流畅。可以说，通过我们每次对讲课过程中遇到的问题的交流，我们的课讲得效果越来越好。因为各个老师面对的学生的水平和基础不同，所以，每个作课老师面对自己的学生使用的教学方法有所不同。

张永先：经过几个老师的讲课，在听课的过程中，我确实也学到了不少东西，每个老师都有自己讲课的特点，尤其是孙晓伟老师，上的课形式比较新颖，可见老师们都在讲课效果上下了不少的功夫。对于我们的学生们来说，出类拔萃的学生比较少，另外微机课的时间也短，学生们没有那么多的时间去琢磨一个作品。有一点欠缺就是，每次我们教研或评课的反思没有及时的更新，没有及时的写出自己当时的想法。

这个学期是我们最忙的一个学期，整个县里都在为新教育年会做准备，每个学校也都非常的忙，在这样的情况下，老师们都能抽出时间来参加教研，确实挺不容易。通过这学期的几次教研活动，我发现我们组的成员更团结了，也更有凝聚力了。每次教研的氛围非常融洽。

柳毅：我认为我们每次做课不要太讲究形式，教学不需要个性，对学生没有太大的帮助，当然对于老师以后做公开课有所帮助，有所提高。在设计课的时候目的性要强一些。我认为在以后老师作课的时候还是多讲一些常态课，多锻炼锻炼老师的应变能力，解决上课过程中的一些实际的问题。

今天回顾了这个学期的信息技术教研的点点滴滴，并对我们教研的整个过程进行了完整的总结，希望我们能够在教研中成长的越来越快。

记录：孙晓伟

小伊中学信息技术教研组活动记录

活动主题：审查教研组成员们教案

日期：2011．11．21

组员：张永先、常春、孙晓伟、柳毅、高士军、刘雷

 活动记录：

一、总结电子教案存在的问题。

 二、本学科撰写电子教案的要求与制度。

        以上两项由教师写成电子版材料。

   柳毅：

         1、评价不够，没有充分利用

         2、学生作品应换成多元智能作业。

   孙晓伟：

         一、电子教案存在的问题：

         1、教师不能及时的查阅教案。不能及时快速的利用教案。

         2、有的教师把教案写完上传，就不在查阅下载使用。

         3、如果要是把教案下载打印出来，就会使用很多打印纸。

          二、本学期撰写电子教案的要求与制度：

          1、继续按照上学期的要求去做，尤其是要体现三个能力。

          2、要及时、超周的上传教案。

          3、要把教学过程写清楚，详细。

     张永先：

           1、要把课题写清楚。

           2、有的教案打不开。

            3、计算机教案太简单。

      柳毅：

            1、教案格式不统一

            2、上传教案不及时

            3、教学资源

            4、学生分析不全面

          教案要求：

            1、体现教学特色

            2、课后要及时反思

小伊中学信息技术教研组活动记录

      信息技术    学科备课组第    4    周活动记录

   信息技术    学科备课组第    3    周活动记录

   信息技术    学科备课组第    2    周活动记录

     信息技术    学科备课组第    1    周活动记录