（第一分册）
人机工程实验室
人机工程学
实验一 反应时实验
实验二 视觉反应时实验
实验三 动作稳定实验
实验四 手指灵活性实验
实验五 注意力集中能力实验
撰写人姓名： 撰写时间： 审查人姓名：
实 验 全 过 程 记 录
| 实 验名 称 | 实验一 反应时实验 | 时 间 | |||
| 地 点 | |||||
| 姓 名 | 学 号 | 班 组 | |||
二、实验内容：1、简单反应时测定
2、辨别反应时测定
3、选择反应时测定
三、实验经过：
1、任选红、黄、绿、蓝光及声音这五种刺激中的一种作为刺激方式。在按下“简单”反应时键后，刺激光源灯亮，间隔时间不等。被试在见到灯光后尽快按下红键。按下红键后计时窗显示出本次的反应时间。若过早或过晚按下红键则计一次错误次数。一定次数实验后记录实验数据。
2、任选红、黄、蓝、绿四种光中的一种作为刺激方式。实验开始后四种色光随机亮起，要求被试仅对选定颜色尽快作出反应（按下相应颜色的键），其他颜色不要反应，若作出反应即计一次错误。正确的话机器自动记录反应时间。一定次数实验后记录实验数据。
3、机器随机呈现红、黄、蓝、绿色灯光，要求被试在每种灯光亮起后尽快按下相应颜色的键，若按错即计一次错误次数。正确时机器将自动记录反应时间。一定次数实验后记录实验数据。
四、实验数据：
| 被试者 | 时间长短复制实验 | |||||
| 王志斌 | 简单反应时测定1 | 辨别反应时测定2 | 选择反应时测定3 | |||
| 次数 | 反应时间（s) | 错误次数（次) | 反应时间（s) | 错误次数（次) | 反应时间（s) | 错误次数（次) |
| 1 | 0.1834 | 0 | 0.4777 | 0.8759 | 0 | |
| 2 | 0.1960 | 0 | 0.2619 | 0 | 0.9462 | 0 |
| 3 | 0.2007 | 0 | 0.3206 | 0 | 0.7156 | 0 |
| 4 | 0.1976 | 0 | 0.2698 | 1 | 0.7681 | 0 |
| 5 | 0.2277 | 0 | 0.2984 | 0 | 0.8426 | 0 |
| 6 | 0.5217 | 0 | 0.2507 | 0 | 0.5824 | 1 |
| 7 | 0.2071 | 1 | 0.2492 | 0 | 0.9981 | 0 |
| 8 | 0.2118 | 0 | 0.2365 | 0 | 0.6887 | 0 |
| 9 | 0.2008 | 0 | 0.4031 | 0 | 0.5062 | 0 |
| 10 | 0.2229 | 0 | 0.3349 | 0 | 0.5634 | 0 |
| 平均值 | 0.23697 | 0.3102 | 0.7593 | |||
五、实验分析：
1被测试者对同一亮灯实验，不同次的实验反应时间不同，外界刺激不同，实验精度会有误差
2被测试者对于相应的不同实验反应时间不同
3被测试者心理过度紧张会造成实验回答答错
4随着实验难度增加，实验者反应时间相应增加
5被测试者心理越紧张错误次数越多
6实验时被测试者要放松心态
成绩评定： 指导教师：
年 月 日
撰写人姓名： 撰写时间： 审查人姓名：
实 验 全 过 程 记 录
| 实 验名 称 | 实验二 视觉反应时实验 | 时 间 | |||
| 地 点 | |||||
| 姓 名 | 学 号 | 班 组 | |||
二、实验内容：数奇偶不同排列特征对反应时的影响
三、实验经过：
实验用红色光刺激，刺激在显示屏两侧4X4点阵区内显示。被试判断显示点之和是奇 数还是偶数，如是奇数按左手键，偶数则按右手键。回答错误蜂鸣声响提示并记录错误。一定实验次数后记录实验数据。
四、实验数据：
| 被试人王志斌 | 时间长短复制实验 | |||||
| 横和奇、偶--组别1 | 竖和奇、偶--组别2 | 随机奇偶--组别3 | ||||
| 次数 | 反应时间（s) | 错误次数（次) | 反应时间（s) | 错误次数（次) | 反应时间（s) | 错误次数（次) |
| 1 | 1.01 | 0 | 0.91 | 0 | 1.46 | 0 |
| 2 | 0.85 | 0 | 2.08 | 0 | 0.69 | 0 |
| 3 | 1.62 | 0 | 2.29 | 0 | 1.57 | 0 |
| 4 | 3.30 | 0 | 3.73 | 0 | 1.26 | 0 |
| 5 | 1.30 | 0 | 1.58 | 0 | 1.94 | 1 |
| 6 | 1.25 | 0 | 1.03 | 1 | 3.49 | 0 |
| 7 | 1.76 | 0 | 0.90 | 0 | 2.53 | 0 |
| 8 | 1.63 | 0 | 1.68 | 0 | 3.39 | 0 |
| 9 | 1.27 | 0 | 1.11 | 0 | 2.00 | 1 |
| 10 | 1.04 | 0 | 1.01 | 0 | 3.44 | 0 |
| 平均值 | 1.503 | 1.632 | 2.177 | |||
成绩评定： 指导教师：
年 月 日
撰写人姓名： 撰写时间： 审查人姓名：
实 验 全 过 程 记 录
| 实 验名 称 | 实验三 动作稳定实验 | 时 间 | |||
| 地 点 | |||||
| 姓 名 | 学 号 | 班 组 | |||
二、实验内容：1、九洞测试
2、曲线或楔形槽测试
三、实验经过：1、被试手握测试针，悬肘，悬腕，将金属针垂直插入最大直径的洞内直至中隔板，灯亮后再将棒拔出。然后按大小顺序重复以上动作。插入和拔出金属针时，均不允许接触洞的边缘。一经接触即报警，表示实验失败。以通过最小洞的直径之倒数作为手臂稳定性的指标。
2、将金属针插入楔形槽左侧最大宽度或曲线槽最大宽度处，悬臂，悬腕，垂直地将针沿槽向宽度减小的方向平移，至最小宽度处为止。移动时不与中隔板接触。过程中不允许针接触槽的边缘。以不碰边时的最小宽度值之倒数为被试手臂稳定性指标。
四、实验数据：
| 被试者姓名 | 时间长短复制实验 | |||
| 九洞测试 | 楔形槽测试 | 曲线槽测试 | ||
3 | 2.1 | 左 | 右 | |
| 掰弯前 | 4.0 | 2.7 | ||
| 掰弯后 | 7 | 3.7 | 左 | 右 |
| 2.7 | 4.0 | |||
成绩评定： 指导教师：
年 月 日
撰写人姓名： 撰写时间： 审查人姓名：
实 验 全 过 程 记 录
| 实 验名 称 | 实验四 手指灵活性实验 | 时 间 | |||
| 地 点 | |||||
| 姓 名 | 学 号 | 班 组 | |||
二、实验内容：插棒实验
三、实验经过：金属插棒放入左侧槽中，优势手拿起右侧槽中的镊子。被试用镊子将左侧槽中的金属棒插入实验板的圆孔中。先插开始位，从上至下，再从下至上……依次逐列插入，最后插终止位，计时会自动开始与结束，记录下插入100个棒所需要的时间。
四、实验数据：
| 被试者姓名 | 时间长短复制实验 | |
|
| ||
| 实验 | 时间 | |
| 掰弯前 | 插棒实验 | 446.5（s） |
| 掰弯后 | 插棒实验 | 582.7（s） |
成绩评定： 指导教师：
年 月 日
撰写人姓名： 撰写时间： 审查人姓名：
实 验 全 过 程 记 录
| 实 验名 称 | 实验五 注意力集中能力实验 | 时 间 | |||
| 地 点 | |||||
| 姓 名 | 学 号 | 班 组 | |||
二、实验内容：光斑追踪实验
三、实验经过：选择好转盘转速及转动方向，确定定时。当机器上的转盘开始转动后，被试用测试棒追踪目标光斑，被试者追踪时要尽量将测试棒停留在运动的光斑目标上，以测试棒停留时间作为注意力集中能力的指标。机器自动记录成功时间及失败时间。
四、实验数据：
| 被试者姓名 | 转速 | 时间 |
| 光斑追踪实验 | 10 | 60（s） |
| 光斑追踪实验 | 30 | 59.9（s） |
| 光斑追踪实验 | 50 | 58.5（s） |
成绩评定： 指导教师：
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