一． 教学分析    

1. 教学目的

1). 熟记每日一句

2). 准确拼出和掌握辅音/ts/ /dz/ /tr/ /dr/

2.教学重难点

●熟练掌握辅音/ts/ /dz/ /tr/ /dr/的发音以及含有这个发音的词汇。

●并且能正确区分单词的读音。

二． 教学过程

辅音/ts/ /dz/ /tr/ /dr/ 

1. 读/ts/的单词. 

字母组合 ts  tes

ts: cats  students  pets   shirts  sits  parents  meets  shorts  gifts  robots  hats

  fruits  

tes: skates  

我会编：

2. 读/dz/的单词

字母组合ds  des

ds: seeds  cards  hands  roads  spends  beds  birds  foods 

des: hides 

我会编：

3. 读/tr/的单词

字母组合 tr

tr: tree  trip  train  treat  trousers  try  trouble 

我会编：

4. 读/dr/的单词

字母组合 dr

dr: drive  drop  dress  dream  draw  drink 

我会编：

轻松一刻：

Does the dog know? 狗知道吗？

The little boy did not like the look of the barking dog.

"It's all right," said a gentleman, "don't be afraid. Don't you know the proverb: Barking dogs don't bite?"

"Ah, yes," answered the little boy. "I know the proverb, but does the dog know the proverb, too?"

一个小男孩非常不喜欢狗狂叫的样子。

“没有关系，”一位先生说，“不用害怕，你知道这条谚语吗：‘吠狗不咬人。’”

“啊，我是知道，可是狗也知道吗？”

课堂精炼

(一) 写出下列画横线单词的音标

1. trip                    2. shorts                    3. roads               

4. drive                   5. cats                      6. seeds            

7. drink                   8. pets                      9. hides              

10. parents                11. dress                    12. beds         

13. sits                   14. drop                    15. draw             

16. cards                 17. foods                    18. dream           

(二). 单项选择

(     )1.      I have a try ?

      A.Can     B. Am    C.Do

(     )2.        is it ? Brown .

      A.What time       B.What        C.What colour

(     )3.       is it ? It’s your brother’s.

      A.Whose      B.Who       C.What

(     )4.Is this      dress ?  Yes , it is .

      A.you      B.your      C.I

(     )5.These      my shoes.

      A.is        B.are       C.am 

(     )6.My      is white .Your       are black .

      A.dress, shorts         B.dresses, short         C.dress, short

(     )7.My aunt        a new baby .

      A.has        B.have       C.like

(     )8. Is that your skirt？          

      A.No, it is .           B. Yes ,it is.            C.Great

(     )9.These pants are my       .

      A.Lily’s          B.brother’s          C.teacher

(     )10.          ? It’s orange .

      A.What’s this ？      B. What colour is it ？       C.Whose is it ?

(三).把下列单词或词组译成英语。

1.九                     2.六                     3.一                    

4.妈妈                   5.爸爸                   6.床                 

7.时间                   8.颜色                   9.起床               

10.白色                  11.学生                  12.电脑               

(四).回答下列问题。

1. Is this a washroom? Yes,_______ ________.

2. Is that the playground ? No,________ ________.

3. Is it a pretty skirt ? No,_________ __________.

4. Can I help you ? No, _________.

5. Are these your shoes ? Yes,_______ ________.

6. Are those your socks? No,_________ __________.

7. Is he your friend ? Yes,_______ ________.

8. Is Amy a student? Yes,_______ ________.

9. Can I take off my sweater? No,_________ __________.

10. Would you like some apples ? Yes,_______ .

11. Are you students ? No,_________ _______.

12. Do you like pears? Yes,_______ ________.

(五).给下列句子排列正确的序号。

(    ) How much are they?

(    ) Can I help you ?

(    ) Here’s the money . Goodbye.

(    ) Yes , I want some fruits. I want 3 apples, 6 bananas, 4 oranges, 2 watermelons and  7 pears.

(    ) Bye.

(    ) They are 58 yuan.

(    ) OK, wait a minute

强化练习  

(一) 选出划线部分发音不同的单词，并将其编号填在提前的括号里。

(    )A. pets           B. students           C. drink

(    )A. drive          B. cards              C. hands 

(    )A. birds          B. shorts             C. cats

(    )A. drop          B.dress               C. fly

(    )A. dream         B. wait               C. draw      

(    )A. cards          B. gifts               C. meets  

(    )A. shorts         B. train                C. trouble 

(    )A. tree           B. hats                C. robots 

(二)情景反应

(     )1.有一天早上，你在街上遇到同学，你应该如何问候？

A. Who are you?   B. Good morning ?  C. Good afternoon.

(     )2.向朋友寻求帮助时说：

A. Could you help me?  B. Give me.  C. I want your help.

(     )3.回答问题时用英语该这样说：

A. Let me try.   B. I don’t know.    C. I am shy.

(     )4.询问时间，应该说：

A. What time is it now?   B. Do you like the weather?  C. What time?

(三)单项选择

答案填在左边的括号里。

(     )1.          is it ? It’s 10:10 .

      A.What time     B.Where     C.How many

(     )2..It’s 7:00 . It’s time        go to school .

      A.for       B.at       C.to

(     )3.It’s 12:00 .         is ready .

      A.Breakfast      B.lunch     C.Dinner

(     ) 4.It’s time        music class .

      A.to         B.for         C. at

(     )5.It’s time      getting up .

      A.to         B.for         C. at

(     )6.       shirt is this ?

      A.Who’s       B.What       C.Whose

(     )7.       is your friend ? She’s Rose .

      A.Who      B.What      C.Whose

(     )8.What time is it      New York ?

      A.on        B. Of        C.in

(     )9.Look       that clock .

      A.at         B.in         C.at

(     )10.I’m late      school .

      A.to      B.for      C.at

(四)连接相应的问句和答句。

1. Where is the canteen?                   A. Forty.

2. How many cows do you have?            B. It’s on the first floor.

3. Whose is it?                           C. Yes. I want a pair of sneakers.

4. Can I help you?                         D. It’s my T-shirt.

5. Are these sheep?                        E. Yes, they are.

(五)阅读短文，判断句子的对错，对的打“√”，否则打“╳”。

It’s 11:30. I’m in the school dining room. I have rice, beef and potatoes for lunch. It’s cold today. I wear my new sweater. It’s 25 yuan. It’s cheap. But it’s very nice. I like it very much.

（   ）1、It’s eleven thirteen.

（   ）2、I have rice, beef and tomatoes for lunch.

（   ）3、It’s not hot today.

（   ）4、My sweater is twenty-four yuan.

（   ）5、The sweater is very expensive.

-------------------------------------------------------------------------教学反馈