★比较阅读（内容中心相关、写法相似、人物性格相似）

★一篇文言文复习需掌握的知识点：

1、重点字词： 关注通假字，多义词，古今异义，词类活用等；

2、翻译重要句子   （关键字翻译准）；

3、文言虚词的解释及用法。如：之、以、于、也、者等；

4、解词组成语、划分节奏；

5、中心、主题、思想感情（会谈感悟）。　

《童趣》知识梳理

◆知识点：

一、通假字：  项为之强   “强“通“僵”，僵硬。  

二、一字多义：

1、之：①（代词）他（们）  昂首观之  项为之强    使之冲烟而飞鸣   

为之怡然称快    驱之别院

       ②（助词）的 故时有物外之趣

③（主谓之间，无意义）  心之所向

2、观：①看：昂首观之   观之，兴正浓、、

       ②景象：作青云白鹤观

3、以：①用：徐喷以烟   ② 以……为：把……当作    以丛草为林，以虫蚁为兽 

4、为：①wéi（动词，作为，当，是等） 凹者为壑          

②wèi（介词，为了，向，对，因为等） 为之怡然称快  项为之强

▲特殊：wéi为，为所，为…所（表被动，被）    二虫尽为所吞

5、其：①代词，它的  必细察其纹理            神游其中

②代词，自己  蹲其身    

三、词类活用

1、名词作动词：鞭数十   鞭打

四、成语：

1、出自本文的成语：

明察秋毫：视力好到能察辨秋天鸟兽身上的细毛。形容人精明，目光敏锐，能洞察一切。

庞然大物：体积庞大的物体。形容外表强大实际却很脆弱的东西。

怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。  （怡然：安适、愉快的样子）

2、组成语：

①察（明察，察看）明察秋毫、察言观色  ② 观（看） 坐井观天  ③唳（鸟鸣） 风声鹤唳

五、特殊句式：

①被动句：舌一吐而二虫尽为所吞

②省略句：驱之别院——驱之（于）别院  使与台齐——使（之）与台齐

③倒装句：徐喷以烟    

六、重点句子翻译：

①能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣

译：能张开眼睛直视太阳，即使是很细微的事物也能看得清清楚楚，每遇见细小的东西，必定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣

②心之所向，则或千或百果然鹤也

译：我心里这样想，那成千上百的蚊子果然都变成了鹤了

③神游其中，怡然自得

译：我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足

◆重点内容理解：

1、基本内容及中心：

   本文是追忆童年生活的一篇极有情趣的散文，文章围绕“记趣”这一中心，描写了儿童时代观蚊如鹤、神游山林、鞭打几件趣事，表现了童年生活的乐趣。

2、怎样做一个有情趣的人？（物外之趣来自哪里？沈复从小就有如此闲情，以至后来成为文学家，你从中得到什么启示？）

①热爱生活，细致的观察生活；

②丰富的想象，联想 ③富有童心、童趣和好奇心。

◆课外链接——描写童趣的诗歌：

小儿垂钓 胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 

池上 白居易 

小娃撑小艇，偷采白莲回。 

不解藏踪迹，浮萍一道开。 

宿新市徐公店 杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 

村居 高鼎 

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 

所见 袁枚 

牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 

意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 

◆阅读练习：

（一）童    趣

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

    夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

    余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

    一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊；神定，捉，鞭数十，驱之别院。   

1、解释下列加线的词。

   ①能张目对日，明察秋毫（     　  ）（            ）　　　 

   ②昂首观之，项为之强（　      ）  

③怡然称快（　      ）　　　　

   ④鞭数十，驱之别院（ 　   ）

   ⑤徐喷以烟（       ）   

⑥果如鹤唳云端 （        ）

   ⑦方出神 （           ）

   ⑧驱之别院 （          ）

2、解释下列句中 “之”字的含义。

   （1）物外之趣 （          ）

   （2）昂首观之 （          ）

   （3）为之怡然称快（            ）

   （4）心之所向，则或千或百果然鹤也。（                      ）

3、翻译句子

   ①心之所向，则或千或百，果然鹤也。                                                             

   ②蹲其身，使与合齐，定神细视。

   ③见藐小之物必细察其纹理。

4、第1段在全文中的作用是什么？

5．文中叙述了哪些“物外之趣”？

6、文中出现了好几个成语，请写出三个来。

7、文章末一句“神定，捉，鞭数十，驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情？

8、文中所写的都是平常之物，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么？

9、学习本文，你认为作者是什么样的人?

（二）

余闲居，案头瓶花不绝。芸①曰：“子之插花能备风睛雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，盍②仿而效之。”余曰：“虫踯躅③不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐作俑④罪过耳。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，以，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，见者无不称绝。

（选自沈复《浮生六记·闲情记趣》）

注：①芸：指作者的妻子陈芸。②盍：何不。③踯躅：徘徊，文中指虫子不停的跳动。

④作俑：比喻倡导做不好的事。

1、给下列加粗字选择正确的读音。

（1）盍仿而效之（    ）  A． già  B． hé  C． hè

（2）虫踯躅不受制（    ）  A．zhí zhú  B．zhì zhú  C．zhí shǔ

（3）恐作俑罪过耳（    ）  A． yōng  B．yóng  C． yǒng

2、解释下列句中加粗字词。

（1）案头瓶花不绝

（2）觅螳螂蝉蝶之属

（3）如其法行之

（4）不亦善乎

3、说说下面句子的意思。

（1）虫踯躅不受制，焉能仿效？

（2）或抱梗，或踏叶，宛然如生。

◆写作链接

范文赏析：                        童年岁月

      世人常说，人生最快乐的时光是童年时光，那是一段明媚时光，生活中的母爱时时温暖我的心，照亮了我的人生路，在母亲温暖的怀里的我就像乳燕、像羊羔，常沉浸在爱的海洋里，我感叹童年，喜欢听母亲说童年的故事，每每这时，我总是语无伦次地说：“妈妈，童年好苦，好可怜，好快乐。”母亲常一笑了之。      

那时候，生活艰苦，每逢春节，妈妈才会有新衣新裤上身，每到春节，才能尽情地吃一次饱饭，又到春节了，除夕夜，外面鞭炮声声。枕边放着新衣裤。听着鞭炮声，看着新衣，想着明天几毛钱的压岁钱和泛着油香的美食，妈妈在被窝里一个劲地激动着。儿时好睡，可妈妈却硬是兴奋到失眠。      

春节已过，美食渐少，偶尔偷拿一些瓜子放在裤兜时藏着吃，用外公香香的手帕包着掖在床角，夜里引来一群在艰苦岁月里同样疯狂的老鼠。第二天，破烂不堪的手帕周围是破碎不堪的瓜子壳，妈妈心疼到沮丧，结果，外公发现手帆不见了，看见床角那熟悉却又面目全非的碎布片，接下去要发生的情节就是不言而喻了。

妈妈小时住的是大大的四合院的平房，夏天，当天边只残留一抹夕阳时，微暗的天色里，院里的小伙伴们常结伴成群，拿着水杯，带着欢快的心情，直奔街上的冰棍店。五分两分一根的冰棍其实就是糖精兑水冰冻成的一根根冰块而已，可它们却凝聚了妈妈儿时多少快乐在里面，当那裹着薄薄的，各色纸张的冰棍装满杯子时，妈妈与小朋友们就像攥住了幸福一样，因为怕化成水，她们一路狂奔回家，家人围坐一起，一个一根轻剥其皮，当冰棍裉下外衣，露出各色“美体”时，妈妈轻吮着糖精冰棍，那甜也就直透心底。

这就是妈妈嘴里的童年，艰苦有趣，她们用泥巴石头木棍创造与我们电脑MP4电玩同样的乐趣。在孩子的眼里，生活变得好多了，快乐却是不变的。然而，事实是我拥有比妈妈更多的幸福。

小试身手：请你也拿起笔写一段童年趣事吧！