说明:
1、答题前,请将你的学校、班级和姓名写在答题卡上。
2、全卷试题分为“积累与运用”、“阅读”、“习作”三部分,共8页,答案全部在答题卡上完成。
3、考试时间为100分钟,请合理安排答题时间。
第一部分 积累与运用(共40分,其中每小题2分)
一、下面每道小题中,哪一个字的读音是错的?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
zhēng huǐ rèn yún
1.A 正月 B 教诲 C 柔韧 D 耕耘
yì xī rú chī
2.A 洋溢 B 栖息 C 蠕动 D 痴迷
tuǒ dùn shì chà
3.A 椭圆 B 迟钝 C 伺机 D 刹那
sēn sāi zhēn jǐ
4.A 僧人 B 腮帮 C 斟酌 D 济南
二、下面每道小题中,哪一个词语含有错别字?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5.A 炊烟 B 恍如 C 拐杖 D 息脚
6.A 锻练 B 道德 C 鞭策 D 激励
7.A 黄昏 B 垃圾 C 即然 D 观察
8.A 振惊 B 香蕉 C 协调 D 墙壁
三、下面每道小题中,哪一个词语和加点词语的意思最接近?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9.痴迷
A 白痴 B 迷恋 C迷人 D 入迷
10.胸襟
A 胸口 B 胸怀 C 衣襟 D 胸膛
11.端详
A 端正 B 详细 C打量 D 周详
12.宽恕
A 宽慰 B 宽心 C饶恕 D恕罪
四、下面每道小题中,哪一个词语或成语填入画线部分最恰当?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13.两名歹徒闯入小明的家,( )小明的妈妈把钱交出来。
A 威胁 B 威逼 C 威力 D 威吓
14.看着老画家挥洒自如的动作,在场的游客们( )不已。
A 惊叹 B 感叹 C 哀叹 D 叹息
15.海上有一轮明月,照着( )的海面。
A 安静 B 宁静 C 平静 D 寂静
16.《三国演义》中的诸葛亮 ,不愧是一位旷世奇才。
A 老奸巨猾 B 老谋深算 C神机妙算 D 诡计多端
17.田老师口才好,文笔好,讲起故事来来 ,真让人敬佩。
A 七嘴八舌 B 异口同声 C 天马行空 D 娓娓动听
五、古诗文积累
下面三个小题中,哪个选项符合题目要求?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
18.画线地方应该填入的一句是:
寻隐者不遇
(唐)贾岛
松下问童子, 。
只在此山中,云深不知处。
A 一去二三里
B 不敢高声语
C 言师采药去
D 歌声振林樾
19.画线地方应该填入的一句是:
小池
杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
,早有蜻蜓立上头。
A 接天莲叶无穷碧
B 荷叶罗裙一色裁
C 等闲识得东风面
D 小荷才露尖尖角
20.下面的诗句中,描写“秋景”的是:
A 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
B 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
C 云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
D 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
第二部分 阅读(共35分,21-36题每题2分,37题3分)
请你仔细阅读每一篇文章,回答后面的问题。
每个问题后面有A、B、C、D四个选项,请选择一个你认为最恰当的答案,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
(一)破旧的小木桥
森林里有一条河,河上有一座破旧的小木桥。桥上的木板已掉了许多,桥的一只脚已经断裂,桥向一边倾斜。
驴子在晃悠悠的桥上走过,埋怨道:“这桥坏了很久了,这样下去很快会塌掉的。”
黑熊在吱吱嘎嘎响的桥上走过,愤愤地说:“桥坏成这个样子也没人来管,没人来修!”
猴子在千疮百孔的桥上走过,叹了口气说:“现在大家都只顾着自己,竟没有谁肯来修桥,什么世道?”
一天,突然北风呼啸,下起鹅毛大雪。驴子、黑熊、猴子急忙往家里奔,一齐奔上了摇摇欲坠的破木桥。他们走到桥时,桥“轰隆”一声掉入了河中。
驴子、黑熊、猴子爬上岸来,冷得直哆嗦,嘴里还在喃喃地说:“如今动口议论的多,动手干的少,我们倒了大霉了。”
喜鹊说:“如果你们当初少发些牢骚,多做些实事,动手修一下桥,也不会落得今天的下场了!”
21.破旧的小木桥始终没人来修,根本原因是:
A小木桥没有修的必要。
B小木桥没有修的资金。
C大家没有修的议论。
D大家没有修的行动。
22.破旧的小木桥最后塌了,掉入河中,根本原因是:
A驴子、黑熊、猴子经常在桥上走过。
B驴子、黑熊、猴子同时在桥上走过。
C木板掉了许多,桥的一只脚已经断裂,桥向一边倾斜。
D桥坏了很久,但是没有谁肯来修桥。
23.喜鹊说的话,是想让驴子、黑熊、猴子明白:
A要讲谦让,先人后己。
B议论太多,会倒大霉。
C少发牢骚,多做实事。
D保护环境,人人有责。
24.看完这个小故事,驴子、黑熊、猴子留给你的印象是:
A先议论,后动手。
B先动手,后议论。
C议论多,动手少。
D只议论,不动手。
25.这个故事中,驴子、黑熊、猴子最好的做法是:
A在桥头竖一块牌子,提醒大家“桥坏了,一次只能过一人”。
B自己动手修桥。
C提醒别人修桥。
D自己带头,然后动员大家一起来修桥。
( 二)找骆驼
(1)从前有个商人走失了一只骆驼。他找了许多地方都没找到,心里很着急。这时候,他看见一位老人在前面走,就赶上去问:“老人家,您看见一只骆驼了吗?”
(2)老人说:“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛(bǒ)?”
(3)“是的。”
(4)“是不是左边驮着蜜,右边驮着米?”
(5)“不错”
(6)“是不是缺了一颗牙齿?”
(7)“对极了!您看见它往哪儿去了?”
(8)老人说:“那我可不知道。”
(9)商人忿忿地说:“别哄我了,一定是你把我的骆驼藏起来了。要不,你怎么会知道得这样详细!”
(10)老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听我说嘛。刚才我看见路边有骆驼的脚印, B 深, B 浅,就知道骆驼的左脚有点破。我又看见路的左边有一些 B ,路的右边有一些 B ,我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶上留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了,应该顺着它的 C 去找。”
(11)商人听了,照着老人的指点一路找去, A 找到了走失的骆驼。
26.文章第11自然段中“A”处最合适的词语是:
A 竟然 B 果然 C 居然 D 然而
27.文章第10自然段“B”处缺少的老人的话应该是:
A 左边 右边 米 蜜
B 左边 右边 蜜 米
C 右边 左边 米 蜜
D 右边 左边 蜜 米
28.文章第10自然段“C”处应该填:
A 脚印 B 啃过的树叶 C 撒下的蜜、米 D 牙齿印
29.文中的老人具有怎样的品质,最确切的答案是:
A 充满智慧,乐于助人。
B 观察仔细,善于分析。
C 具有丰富的生活经验。
D 拾金不昧,诚实守信。
30.这篇短文主要告诉我们:
A 凡事要多留个心眼儿,千万别上了别人的当。
B 做人要诚实,知之为知之,不知为不知,别欺骗别人。
C 生活中处处有学问,要养成勤观察、善思考的好习惯。
D 要乐于助人,在别人需要帮助的时候主动伸出援助之手。
(三)有趣的开花
鲜花朵朵,争妍斗艳,芬芳喜人。要是我们留心观察,各种花儿是什么时候开放的,就会发现,一天之内,不同的花开花的时间并不相同。凌晨三点钟左右,蛇床花开放了;接着,在4点钟,牵牛花开始吹起了浅紫色的小喇叭。
这是各种花儿的祖先在大自然中长期适应生活环境,生存繁殖逐步形成的结果。植物在什么时候开花,往往与外界的温度、湿度、光照有密切的关系。例如珍贵的昙花,它的花瓣又大又娇嫩。白天阳光太强,气温高,空气干燥,要是在这时开花,就有被灼伤的危险。在深夜,往往气温过低,对它的开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点钟的气温和湿度,到了那时便欣欣然徐徐张开了浅雅的苞蕾,向人们展示美丽的笑脸……
另外,开花的时间与花的传粉方式有关。例如牵牛花是虫媒花,需要昆虫传播花粉才能结出种子。正好清晨是蜜蜂采蜜的时候,那时温度、湿度也适宜,它开花了。
要是你把各种不同时间开放花朵的花儿排列在一起,只用看一看什么花开了,就大致知道是几点钟,那才有趣哩!
31.不同的花开花的时间并不相同,牵牛花在什么时候开花呢?
A凌晨三点。 B凌晨四点。
C下午四点。 D任何时候都在开。
32.下列哪一项说法是错误的?
A植物在什么时候开花,只与外界的温度、湿度、光照有关。
B根据不同的花开放的时间不同,因此我们可以轻易的判断出现在几点钟。
C不同的花开放的时间之所以不同,是为了适应生存环境。
D白天,有些花不适宜开放;深夜,有些花也同样不适宜开放。
(四)赢自己一把
有一个很笨的孩子,功课咋样先不说,只知道每次开家长会,老师宣布班上学生的成绩,他老爸吊着一颗心只想早一点听到念他孩子的名字,结果是念出他孩子的名字时,老师就做了完结式的停顿,接下去就说:完了。
他老爸也不生气,只说:儿子,这世界上许多人你没法比。你只跟你自己比。你只要每天都能赢自己一次,我就高兴了。有一次儿子考试得了60分,乐得老爸搂着儿子啃排骨似的,因为儿子上次只得了58分。后来这孩子机灵了,知道自己功课比不过别人,就不再想当什么牛顿、阿基米德了。他作文做的好,于是就每天写文章给自己看,让自己每天赢自己一把。结果,这孩子轻而易举的捡了个中文系的保送指标,把他的大学给念完了。
有记者问奥运金牌得主刘易斯 □你是世界上跑的最快的了□你没有竞争的目标怎么办□刘易斯答□我下一步该做的是□粉碎自己□
一直记得在京城采访一个红歌星时,他在我的采访本上写下的留言,他写的是:愿你的今天胜过昨天!
我觉得这话挺有哲理的。记住:人生终归是你自己的。你不妨时时给自己提个醒——赢自己一把。
33.文中的画线句子的意思是
A 爸爸认为这世界上人太多了,没法比。
B 爸爸认为要跟自己比。
C 爸爸认为孩子不要跟大人比。
D 爸爸认为世界上没有相同的两个人,不要跟别人比。
34. 那个孩子不再想当牛顿、阿基米德是因为
A 他知道自己很笨,比不过别人。
B他知道不会有第二个牛顿、阿基米德。
C 他很了解自己的长处,就每天写作文,让自己每天赢自己一把。
D 他根本就不想做科学家。
35. 刘易斯说“粉碎自己”,意思是
A 将自己粉碎,放弃自己。 B 没有人是自己的对手。
C 重新选择自己的特长。 D 让过去成为成为历史,迎接更新的挑战。
36. 文中空白处依次填入的标点符号是
A : , ? : - !
B , , ? : - 。
C , , ? : , !
D : , ? : : !
37. 这篇文章告诉我们的道理是
A 看清自己的实力,不要有不切实际的想法。
B 用自己的优势跟不如自己的对手竞争。
C 要善于发现自己的长处。
D 明确自己的发展方向,树立信心,不断超越自己。
第三部分 习作 (25分,其中书写占5分)
38、成长的过程,有许多值得我们感激的人。要感谢父母,给了我一个温暖的家;要感谢老师,给了我关爱和启迪;要感谢对手,让我变得更加坚强……请你以“谢谢你,___”为题,通过一件事写一篇记叙文,300字左右。下载本文