一、基本情况
房山区2007-2008学年度第一学期小学五年级英语期末考试于2008年1月进行。参加考试的共有6651人。试题基本上依据北京市教委07年五年级质量监控题型。试题内容共分为三个部分：听力理解，语言知识和综合运用。北京版听力理解部分40分。共有五道大题, 一、看图听句子，判断图片是否与所听到的内容一致；一致的在括号中用“√”表示，不一致的用“×”表示。（共12分，每题1.5分）（8幅图）二、听对话，按所听对话的顺序给下列图画编号。（共12分，每题1.5分，8幅图） 三、听对话，根据听到的内容选择恰当的选项，将标号填在括号里。（共6分，每题1.5分，4幅图）四、根据听到的故事内容，将下列图片排序，将序号填在括号里。(共5分，每题1分，5幅图)五、听图中女孩的自我介绍，将信息卡补充完整。（共5分，每题1分）；第二部分 语言知识 （36分）六、判断下面单词中划线部分读音是否相同，相同的画“√”，不相同的画“×”。（共4分，每题0.5分）七、读单词，在每组单词中挑出一个不同类的词, 将标号填写在题前的括号里。 （共4分，每题1分）八、读句子，从各题所给的三个选项中选择可以填入空白处的最佳选项。（共8分，每题1分）九、英汉词组互译（共8分，每题1分）十、写出与所给句子相对应的问句或答语。（共8分，每题1分，8道题，选对0.5分，标点，大小写等写对0.5分）十一、根据图片提供的情景选择句子, 并将其标号填写在括号内。（共4分，每题2分）第三部分 综合运用 （24分）十二、读句子，找出与句子内容相符的图画，将其标号填入句前括号内。（共6分，每题1.5分）十三、读句子，找出与句子内容相符的单词，并将其标号填写在括号内。 （共5分，每题1分）十四、读短文，按要求完成任务。（共13分，每题1分）A. 读短文，根据短文内容将下列图画排序。（共4分，每题1分）B．读短文，判断下面的句子是否与短文内容相符，相符写T, 不符写F。（共5分，每题1分）C．请你仿照上面的短文，写一个不少于4句的短文。介绍一下你周末都做些什么。（共4分，每句1分）。
北师大版期末检测试卷第一部分 听力理解 （40分）一、看图听句子，判断图片是否与所听到的内容一致；一致的在括号中用“√”表示，不一致的用“×”表示。（共12分，每题1.5分）（8幅图）二、听对话，按所听对话的顺序给下列图画编号。（共12分，每题1.5分，8幅图） 三、听对话，根据听到的内容选择恰当的选项，将标号填在括号里。（共6分，每题1.5分，4幅图） 四、根据听到的故事内容，将下列图片排序，将序号填在括号里。(共5分，每题1分，5幅图) 五、听图中女孩的自我介绍，将信息卡补充完整。（共5分，每题1分）第二部分 语言知识 （45分）六、读每组单词，在横线上写出一个同类词。（共5分，每词1分）七、读单词，在每组单词中挑出一个不同类的词, 将标号填写在题前的括号里。 （共4分，每题1分）八、读句子，从各题所给的三个选项中选择可以填入空白处的最佳选项。（共8分，每题1分）九、英汉词组互译（共8分，每题1分）十、写出与所给句子相对应的问句或答语。（共8分，每题1分，8道题，选对0.5分，标点，大小写等写对0.5分）十一、根据图片提供的情景选择句子, 并将其标号填写在括号内。（共4分，每题2分）第三部分 综合运用 （24分）十二、读句子，找出与句子内容相符的图画，将其标号填入句前括号内。（共6分，每题1.5分）十三、读句子，找出与句子内容相符的单词，并将其标号填写在括号内。 （共5分，每题1分）十四、读短文，按要求完成任务。（共13分，每题1分）A. 读短文，根据短文内容将下列图画排序。（共4分，每题1分）B．读短文，判断下面的句子是否与短文内容相符，相符写T, 不符写F。（共5分，每题1分）C．请你仿照上面的短文，写一个不少于4句的短文。介绍一下你周末都做些什么。（共4分，每句1分）。
成绩统计如下：
房山区2007-2008学年度第一学期期末五年级英语学科成绩统计表
| 单位 | 实测人数 | 100分 | 90-99分 | 小计 | 优秀率 | 80-分 | 70-79分 | 60-69分 | 小计 | 及格率 | 50-59分 | 40-49分 | 39分以下 | 小计 | 总分 | 平均分 |
| 直属 | 2094 | 5 | 306 | 311 | 14.85% | 546 | 541 | 385 | 1783 | 85.15% | 174 | 84 | 54 | 312 | 154956 | 74 |
| 山区 | 6 | 0 | 15 | 15 | 2.32% | 81 | 175 | 1 | 460 | 71.21% | 97 | 60 | 31 | 188 | 42071.5 | 65.13 |
| 平原 | 3911 | 0 | 233 | 233 | 5.96% | 1046 | 1379 | 812 | 3470 | 88.72% | 278 | 120 | 45 | 443 | 287839.3 | 73. |
| 全区 | 6651 | 5 | 554 | 559 | 8.4% | 1673 | 2095 | 1386 | 5713 | 85.9% | 549 | 2 | 130 | 943 | 72.9 |
二、试卷分析：
本人对四个单位117份试卷各题分数进行了统计。统计结果如下：
| 单位 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 十一 | 十二 | 十三 | 十四 | B | C | 失分合计 | 总分 |
| 失分 | 140 | 156 | 67.5 | 279 | 301 | 119 | 126 | 194 | 217 | 169 | 112 | 22.5 | 109 | 251 | 155 | 262 | 2679.5 | 25 |
| 满分 | 1404 | 1404 | 702 | 585 | 585 | 468 | 468 | 936 | 936 | 936 | 468 | 702 | 468 | 585 | 585 | 468 | 11700 | 76.28 |
| % | 9.97 | 11.11 | 9.62 | 47.69 | 51.45 | 25.43 | 26.92 | 20.73 | 23.18 | 18 | 23.93 | 3.21 | 23.29 | 42.91 | 26.5 | 55.98 | 22.9 |
根据统计结果和对部分试卷的核查可以看出：
1、听力部分一至三题答题较好，失分率在10%左右。因为都是熟的题型，学生明显做得较好。
2、听力理解的四五题对于五年级的学生来说是第一次接触听短文答题，难度可能有些大。失分率很高。
3、语言知识第十题，“写出所给句子相对应的文句或答语”的失分率为18%，反映出学生对所学的日常用语掌握较好。综合运用部分的第十二题“读句子，找出与句子内容相符的图画，将其标号填入句前括号内”的失分率仅为3.21%，说明学生对此类阅读题掌握较好。
4、第十四题“A读短文，根据短文内容将下列图画排序”的失分率为42.9%。B．“读短文，判断下面的句子是否与短文内容相符，相符写T, 不符写F”的失分率为26.5%。C．“请你仿照上面的短文，写一个不少于4句的短文。介绍一下你周末都做些什么”的失分率为55.98%。说明学生的阅读理解方面还有问题，尤其是写作部分更应该加强练习。下载本文
