2013—2014学年第一学期期末考试

八年级思想品德试题参

本试卷共25小题，每小题2分，共50分。每题列出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的。

●不会。（1分）①网络交往对象看不见，摸不着，网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取人们的信任。②如果我们赴约，很可能遇到坏人，受到伤害，后悔一世。（2分）符合题意，答出2方面即可。

(2) ①我们必须提高自己的安全防范意识，不要轻易泄露个人信息，不要轻易答应网友的要求。②现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。③不断提高自己的辨别觉得能力，提高自己的抗诱惑能力，学会保护自己。（3分）符合题意，答出3方面即可。

27.（1）①从“一小口”中体味出了天下父母对子女深情厚爱；②父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己，父母对子女的爱是世界上最无私、最真诚的爱；③父母教育我们成人，不仅从生活上无微不至地抚养教育我们，教给我们基本的生活的技能；④还从思想上关怀教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。（4分）符合题意，答出2方面即可。

（2）帮父母晾晒衣服；吃饭时给父母夹菜或让父母先吃；散步时陪父母聊天；父母累了给父母捶捶背、倒杯水；帮父母择菜、洗菜；父母中午上班不回家自己做饭；以优异的成绩或奖品给父母安慰和欣赏；下雨了给回家路上的父母送伞；料理自己的生活起居；帮妈妈整理家务、倒垃圾；假期按食谱给父母做饭；等等。（4分）符合微言微行题意，答出4点即可。

28.（1）①要学会在合作中竞争。②在合作中竞争，就要尊重竞争对手，向竞争对手学习。③合作的过程是互帮互学、共同提高的过程。④同学之间的共同点为我们的合作铺平道路，不同点则使我们在竞争中互相启发、各显神通、取长补短、携手共进，等。（4分）符合题意，答出2方面即可。 

 （2）①在在学习和生活中，同学之间要互相帮助，相互促进，共同提高，实现“双赢”和“多赢”。②在学习中，要正确处理好自己与他人的关系，学会欣赏他人，虚心向他人学习，在竞争中超过别人。③在学习中，要发扬集体主义精神，形成团队精神，个人利益要服从团队的利益，不为一己之利使竞争走上歧途，等。（4分）符合题意，答出2方面即可。

29.（1）①李凡误会了林华，但李凡知错就改，并能勇于承认错误，真诚向朋友道歉，以自己的行动维护了友谊；②林华被朋友误解后，并未记恨他，而是以一颗宽容大度之心原谅了别人的过失，从而使两人之间的友谊得以延续。（4分）符合题意，答出2方面即可。

（2）①我们对待朋友要坚持原则，在原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价来维护所谓的友谊。②发展真挚友情要学会宽容、胸怀大度，不斤斤计较。但宽容不是怯懦，更不等于无原则地对错误的行为一味地纵容和退让。③在交友过程中，我们既要坚持原则，分清是非，又要讲宽容，求大同存小异。要把二者统一起来。（4分）符合题意，答出2方面即可。

（3）①宽容是一种美德，我们为人宽容便能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短，能赢得友谊，获得更多的朋友；②宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层级；一个人学会了宽容，就掌握了一种自我提高的有效方法；③善于宽容，利人利己；④宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；⑤宽容能让自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。（4分）符合题意，答出2方面即可。

30.（1）●正方二辩：①做诚信的人要求我们做到坚持实事求是；②在涉及利益冲突时，应站在多数人利益一边；③在眼前利益和长远利益冲突时，应站在长远利益一边；④在情与法的冲突中，应站在法律一边，因此，讲诚信不会吃亏，我们要做诚信的人，等等。（4分）符合题意，答出①②③④中的2点的4分。

●举例如：①小张考试作弊向向老师承认错误，虽然他看起来吃了亏，但他会获得老师和同学的信任。②那些以次充好、以假充真的商家虽然暂时会获得利益，但这种行为是不道德的，也是违法的，侵害了消费者的合法权益，终究会受到的谴责和法律的制裁。（2分）符合题意，举出1例即可。

（2）①诚信应与具体情景和情况相结合；②对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，要坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理；③善意的谎言并不违背诚信的道德；④诚信的核心是善，等。（4分）符合题意，答出2方面即可。

（3）学校：①对缺乏诚信的学生进行批评教育；②开展诚信宣传系列活动（如班会、演讲等）。

家庭：③父母要以身作则，做子女的诚信榜样。

自身：④增强诚信意识；⑤提高自身道德修养；⑥对人守信、对事负责；⑦遵守公民基本道德规范；⑧考试不作弊；⑨兑现承诺；等等。（4分）符合题意，答出4方面即可。下载本文