一、知识广场
1.________是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时,我们应当运用________________依,而不能采用违法方式维权。
2.法律对未成年人的保护,还体现在对未成年人犯罪的________方面:通过对实施不良行为的未成年人进行及时________、________,将未成年人与可能诱发犯罪的环境隔离开来,以保护其健康成长。
3.校园生活中,同学之间相处有许多难以忘怀的愉快时光,但有时也会出现不和谐的音符,如________________、恃强凌弱、________________等。
4.对于校园欺凌行为,我们可以向________________请求追究行为人的法律责任。
5.依要靠证据,一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据,例如________、________、________、________、________、________等。
二、判断大厅
1.社会是复杂的,未成年人难免受到伤害,们最有力的维权手段是家长的监护。( )
2.乘坐出租车要注意安全,不坐无公司名称无监督电话,无计价器的“三无”出租车。( )
3.张兵的爸爸经常在酗酒后打他,他应该运用《中华人民共和国义务教育法》来维护自己的合法权益。( )
4.校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利,危害我们的身心健康,也破坏了和谐有序的校园生活。( )
5.在中小学校周边设置的营业性歌舞娱乐场所、互联网服务营业场所等可以让未成年人进入。( )
6.当我们遭遇侵害时,应当冷静应对,尽量避免危险,设法逃离现场,及时报警求助,以保证自身安全。( )
三、选择乐园
1.小明初中没毕业,爸爸就让他退学进城打工,贴补家用,这侵犯了他的( )。
A.人身权 选举权 受教育权 财产权
2.公民受到非法侵害时,应采取的正确态度是( )。
A.以其人之道,还治其人之身
B.寻找机会用更严厉的手段报复对方
C.运用法律武器维护自身的合法权益
D.采取忍让退避的方式
3.王林的爸爸被施工队拖欠工资,他应该运用( )维护自己的合法权益。
A.《中华人民共和国治安管理处罚法》 《中华人民共和国刑法》
C.《中华人民共和国未成年人保》 D.《中华人民共和国劳动法》
4.针对校园中出现的高年级学生强行向低年级学生勒索财物的现象,几位同学提出了以下对策,其中正确的是( )。
A.暂时妥协,事后及时向老师和家长们反映情况,寻求帮助
B.不用告诉别人,离他们远一点儿
C.找一群同学去教训他们
D.他们勒索我的财物,我就勒索更低年级同学的财物
5.近年来,中小学生溺水、高空坠落、交通意外、暴力欺凌等安全事故时有发生。每一次事故,每一个孩子失去生命,都给家庭带来无限的悲痛。面对伤害,我们青少年应当( )。
A.自觉远离各种户外活动
B.绝对信任他人,避免受到伤害
C.增强自我保护意识和能力
D.紧跟父母左右,接受家庭保护
6.王静放在楼下车棚的电动车被人偷走,她发现附近泥地上留有鞋印,于是在向派出所报案时她可以提供的证据是( )。
A.合同 B.录音 证人证言 鞋印
四、问题城堡
1.你知道公民都享有哪些权利吗?
2.我们在和他人身体接触时,应当注意什么?遇到不当的身体接触及性侵害,我们应如何应对?
3.当我们的权利受到侵害时,可以通过哪些途径维护自己的权利?
五、拓展长廊
2016年6月,总理李克强对校园暴力作出重要批示批示指出:校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举,特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。
阅读上述材料,回答以下问题。
1.谈谈校园欺凌、暴力行为会对未成年人造成的伤害。
2.假如遇到校园欺凌与暴力行为,我们该如何应对?
参
9 知法守法依
一、1.法律 法律手段 2.预防 教育 矫治 3.孤立自己不喜欢的同学 强行向同学索要财物 4.有关国家机关 5.合同 书信 指纹 录音 电子邮件 证人 证言
二、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√
三、1.C 2.C 3.D 4.A 5.C 6.D
四、1.公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。
2.我们在和他人接触时,应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。一旦有人侵犯我们的身体,应当设法尽快远离并告知父母和老师。我们应加强自我保护能力提高警惕预防性侵害。在出现性侵害事生
件后,应当立即向父母、学校报告,由有关部门追究其法律责任
3.当我们的权利受到侵害时,应该及时将情况告诉家人或老师,寻求法律专业人员的帮助,向有关部门寻求保护运用法律维护我们的权利。
五、1.这些行为不仅严重侵害了他人的权利,危害我们的身心健康,也破坏了和谐有序的校园生活。
2.如果遭遇校园欺凌与暴力,我们应积极应对,而不要害怕。受到校园暴力侵犯后,不要忍气乔声,要勇敢地对欺凌行为说“不”,及时向家长或老师寻求帮助,可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。下载本文