1.整百数除以一位数商三位数的口算

 方法：先用被除数0前面的数除以一位数，算出来后再看末尾有几个零就在算出的结果后面加上几个零。

易错点：1.末尾的零忘记加或加错。

        2.400÷5=800的错误经常发生。

2.三位数除以一位数商是三位数的笔算

注意点：1.数位一定要对齐。

        2.掌握除法的竖式模型，商的第一位上在哪一位上要注意。

        3.余数比除数小，一定要注意余数，不要做到一半余数漏掉了。

        4.竖式算出结果后要在横式后面写上答案。

3.三位数除以一位数商是两位数的笔算

注意点：1.数位一定要对齐。

        2.掌握除法的竖式模型，商的第一位上在哪一位上要注意。

        3.余数比除数小，一定要注意余数，不要做到一半余数漏掉了。

        4.竖式算出结果后要在横式后面写上答案。

*三位数除以一位数商是三位数和商是二位数笔算的区别：

1. 商是三位数时被除数的最高位上的数一定大于或等于除数

2.商是两位数时被除数的最高位上的数一定小于除数

4.商的中间有0的除法

         注意点：1.0除以任何不为0的数都是0

                 2.商中的0要占位，不可以省去

                 3.在做竖式时，竖式过程中有哪些步骤的0可以省去不写（举例手写）

                 4.竖式计算时，遇到被除数哪一位上的数是0且前一位没有余数时，这一位上的商就是0，如果有余数，则要将余数与0合起来一起计算。

                 5.三位数除以一位数时，在求出百位数后，十位上的数不够除时直接上0,0要占位。

5.商的末尾有0的除法

注意点：1.当除到十位时正好除尽，个位又是0的情况下，不必再除下去，直接在商的末尾加0。

2.当除到十位时还有余数，则将余数与末尾的0合在一起继续计算。

5.两位数乘整十数

7.两位数乘两位数的笔算

8.两位数乘两位数的估算。

9.应用：用连除计算解决问题

         方法：从已知条件或问题入手，确定先算什么，再算什么。用树状图分析解题思路。

第二部分 年月日

一、识大月、小月、平年、闰年；

二、计算经过的天数；

三、生日快乐

1、年分为平年、闰年；月分为大月、小月和特殊的2月。平年有365天，闰年有366天。（大月有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（7个）；小月有：4月、6月、9月、11月）（4个）

平年的2月有28天，闰年的2月有29天。  

2、连续的大月有7月和8月，或者12月和1月。连续两个月天数是61天，其中一个是大月，一个小月。

4、

6、通常每4年里有3个平年、1个闰年。公历年份是4的倍数的一般是闰年。公历年份是整百数的，必须是400的倍数，才是闰年（公元800年、1200年、1600年、2000年、2400年等）。

7、记忆：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2008年是59周年。（2008-1949=59）

8、计算天数[分月计算] 如6月12到8月17日是多少天？

一、认识平移和旋转

知识点：1.平移：物体沿着直线运动的现象。

        2.平移特征：平移时的物体的形状、大小、方向都不变，只是位置改变。

        3.旋转：物体绕着一个点或者一个轴运动的现象。

        4.旋转特征：旋转时物体的形状、大小都不改变，只是自身方向和位置发生变化。

        5.判断图形平移的方向和距离：a.平移的方向用上下左右的箭头表示

                                    B.确定平移的距离要先找好一组对应点或者对应的线段，对应点或对应线段之间的距离就是平移的距离。

2、在方格纸上平移图形的方法

平移方法：1.要把平移的图形各个顶点按指定方向和格子数平移到新的位置，描出各点

 2.把各点按原图顺次连接起来，得到平移后的新图形。

三．轴对称图形

1、对折后左右两边完全重合的图形是轴对称图形。

2、常见的轴对称图形有：长方形、正方形、圆形、等边三角形。

3、字母是轴对称图形的有：A、B、C、D、E、H、I、 K、M、O、T、V、U、W、X、Y。

4、根据轴对称图形的一半，画出它的另一半。

四．观察物体（略）

第四部分   千米和吨

1、长度单位有：毫米、厘米、分米、米、千米          进率：1千米=1000米

数量式：跑道一卷的长度×圈数=跑步的距离

2、质量单位有：克、千克、吨                       进率：1吨=1000千克

3、单位换算。大单位换算成小单位（乘它们之间的进率）小单位换算成大单位（除以它们之间的进率）

第五部分   认识分数，认识小数

1、单位“1”： 一个物体或者几个物体

2、分数：把一个物体或者几个物体平均分成若干份，表示其中1份或者几份。

3、分数加减法：同分母分数的加减法。（分母不变，分子相加或相减。）

4、应用：总个数÷分母×分子=取出的个数  如：90个桃子的五分之三是多少？

5、比较大小：分子相同，分母小的分数大。  分母相同，分子大的分数大。

6、小数的意义：认识整数部分是0的小数；认识整数部分不是0的小数；

7、小数大小的比较： 在比较小数的大小时，先比较整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同就比较小数部分，小数部分大的小数就大。

8、小数的加减法：列竖式计算小数加减法时，小数点要对齐；计算时，整数部分和整数部分相加减，小数部分和小数部分相加减，最后得数中也要点上小数点。

9.小数的读写。

10、用小数的加减法解决实际问题。

第六部分  长方形和正方形的面积

1、公式：（见表格）

2、边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米；边长1分米的正方形，面积是1平方分米；边长1米的正方形，面积是1平方米。

4、大单位换算小单位（乘它们之间的进率）       

小单位换算大单位（除以它们之间的进率）

5、甲图形的面积比乙图形的面积大。但是他们的周长相等。

6、长度单位和面积单位的单位不同，无法比较。

7、用20个小棒拼成一个长方形，它的周长和面积各是多少？用20个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，它的周长和面积各是多少？（两种情况不一样）

第七部分  统计

1、求平均数的方法；用平均数的知识解决实际问题。（平均数只能反应数据的一般情况，不能表示个别情况）         公式：总数÷人数（份数）=平均数

2、运动与身体的变化。运动后人的脉搏会加快。休息几分钟后会恢复到正常状态。下载本文