为规范我校剪纸社团成员的管理，促进学校特色教育，推动校园精神文明建设的整体发展，剪纸社团成员务必认真学习本管理办法，履行成员义务；也可提出好的意见，完善本规章制度。

 第一条  成员招录 

面向全校招收。凡身体健康、品行端正、学习成绩良好、爱好并具有一定艺术特长在校学生。 

第二条   成员退出 

（一）退出剪纸社团须经辅导教师同意。

（二） 确定即将参加重要比赛者不得退出。

（三） 下列情况应予劝退 

        1、因参加剪纸社团而学习成绩严重下降者。         

2、健康状况不适于剪纸社团活动者。         

3、屡次不参加活动者。 第三条 成员权利  

   （一）在允许的范围内，有权根据自己的特点，选择不同的学习内容。 

（二）享有在剪纸社团进行相关学习、活动的权力。     

（三）在剪纸社团内对社团工作有参与讨论、建议的权利。 第四条 成员义务 

   （一）积极参加学习、比赛活动以及剪纸社团组织的其他各项活动，不断加强思想品德和艺术修养。 

   （二）遵守剪纸社团章程和各项规章制度，服从组织管理，维护艺术团荣誉。 

   （三）尊敬老师，团结友爱，发扬团队精神，在活动中积极认真完成各项任务。 

（四）爱护剪纸社团的一切财物。     

（五）承担必要的工具、资料等。

2017—2018学年第一学期

堤村小学剪纸社活动方案

一、指导思想： 

  剪纸是我国优秀的民间传统艺术之一，传承了中国深邃的传统思想，古老文化，具有独特的美术价值和人文价值。 

  我们组织的剪纸社团能提高我校学生的全面发展，积极培养学生的剪纸兴趣，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生的耐心和细心，提高学生的动手能力，培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解力，了解民俗风情、熟悉生活；帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操，努力开拓我校校本课程的广阔空间与美好前景。

二、培训内容及目标： 

  1、认知：了解剪纸的发展、工具、步骤及表现手法、技法、种类。 

  2、操作：能熟练使用剪刀和刻刀，明确对称图形的特点和不同的折纸方式，会用折-画-剪的方法剪树木叶子花鸟鱼昆虫动物图案.最重要的是学会对剪制的对象进行必要的夸张变形，并能围绕主题进行创作。

3、情感：进一步培养学生的动手能力；帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操；激发学生对丰富多彩的民间美术的喜爱之情，从而使学生热爱祖国的传统文化，振奋民族精神。

三、活动安排

1、了解美丽的剪纸艺术

2、奇妙的剪纸

3、剪纸——小学综合实践活动

4、剪蝴蝶

5、我和福娃的故事 

6、剪双喜字

7、鱼的剪纸

8、十二生肖•剪纸

堤村小学剪纸社活动记录

堤村小学剪纸社活动照片

堤村小学剪纸社活动照片

2016—2017学年第二学期

堤村小学剪纸社活动总结

通过活动提高了学生的动手操作能力和审美能力，为了今后能更好的开展剪纸社团，做到取长补短，有所提高，特将剪纸社团活动情况总结如下： 

教学方面： 

  1.学生对民间剪纸已有了初步的认识，学生的动手操作能力和审美能力也得到了提高。学习的主要内容是加强对绘画精美纹样及剪制精美纹样，在本学期中进行多方面的尝试，取得了较好的效果，同时也丰富了作品的效果。 

  2.学生能完成组合，而且完成效果较好。包括：水果、窗花、鱼、蝴蝶、花瓶、吉祥图案...... 

  3.学生大胆展示自我。实践活动的目的就是通过展示作品交流学习成果，提高学生自信心和与同学间的相互学习。增强集体荣誉感，在集体中发现自我，成就自我，不断取得进步。 

不足之处： 

  1、下学期力争在有限的时间及能力范畴之内，增加社团的人数，把对剪纸的兴趣推广给更多的学生。 

  2、剪纸社团部分学生作品缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培养学生丰富的想象力，发展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。 

  我期待着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！下载本文