《鱼我所欲也》试题精选
一、阅读下列选文，完成下列题目。
1. 解释下列加点词在文中的含义。
(1)故患有所不辟也 患： (2)蹴尔而与之蹴： 蹴：
(3)乡为身死而不受 乡： (4)是亦不可以已乎 已：
（5）贤者能勿丧耳 丧 ： （6）穷乏者得我 得：
2．第一段提出了舍生取义的中心论点，接着运用_________论证的论证方证这个论点。
3．下列句子中加点词意义和用法相同的一组是（ ）
A．由是则生之而不用也 禽鸟知山林之乐，而不知人之乐
B．蹴尔而与之 行道之人弗受
C．所恶有甚于死者 刻唐贤今人诗赋于其上
D．今为妻妾之奉为之 项燕为楚将，数有功
4．下列加点词的意义完全相同的一项是（ ）
Ａ．屋舍俨然／舍鱼而取熊掌者也
Ｂ．故患有所不避也／且患人之不立
Ｃ．非独贤者有是心也／是进亦忧，退亦忧
Ｄ．同舍生皆被绮绣／是故所欲有甚于生者
5. 下列加点字解释相同的两组是( ) ( )
A. 弗敢加也 万钟于我何加焉
B. 故不为苟得也 为宫室之美为之
C. 得之则生 所识穷乏者得我与
D. 乡为身死而不受 便扶向路
E. 宫室之美 吾妻之美我者
6．根据文段内容填空．
（1）选段中,作者将 生 比作___，将义比作______，提出了他的主张：当二者不能两全时，应__________________。
（2）孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”此处的“大丈夫”与文段中的“______”这个词意义相同。
7.孟子认为“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”请举出你所了解的一位“贤者”，并写出他的一句表明其气节的名句。
贤者：
名句：
8．出自该文的成语是_舍生取义，现在的意思是：__________________________________ 。
9．解释加点的词：
A．故患有所不避（ ）也 B．所欲有甚（ ）于生者
C．乞人不屑（ ）也 D．此之谓失其本心（ ）
10．选出对本文理解有误的一项（ ）
A．作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。
B．首段用“舍鱼而取熊掌”的常情来比喻“舍而取义”的道理。
C．第二段主要用对比的方法阐明不应为物欲而丧失本心
D．文中用了不少两两相对的句子，形式优美，情感强烈，说理透辟。
11．能概括全文中心意思的句子是：____________________________。
12.用现代汉语翻译下列句子。
(1)如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?
翻译：假如人们所喜爱的没有比生命更重要的，那么凡是可以求得生存的方法（手段）有什么不可以用呢？
(2)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
翻译：不仅仅是贤人有这种本性，人人都有，只是贤人能不丢失罢了。
(3)乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
翻译：从前（为了礼义），宁愿死也不接受施舍，现在为了所认识的贫穷的人感激我而接受了。
（4）由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
翻译：采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种方法就能够躲避灾祸，可是有的人却不肯采用。
（5）所欲有甚于生，故不为苟得也
翻译：
4. 文章反复论证了一个什么观点?主要用了哪些论证方法?
答: ______________________________________________________________
13．人生经常面临各种选择，关键看你怎样取舍。请你仿照文中画线的句子（“生亦……取义者”），用现代汉语另写一个句子，表明你的取舍观。
_____________________________________________________________________________
14．请说说文中画线句子中的“是心”具体指的是什么？________________
15.儒家认为“性相近，习相远”，即人们生来本性是相近的，都是善的，由于后天的社会环境与物欲使人的“本性”差距变大，有人变“恶”了。阅读选文第一段，想想第一段中哪一句和这一观点相近，并写下来：
_________________________________________________________
二、 《曹刿论战》试题精选
1. 下列句子中加点词含义相同的一项是（ ）
A. 又何间焉 立有间 B. 公问其故 并驱如故
C. 肉食者鄙 顾不如蜀鄙之僧哉 D. 何以战 域民不以封疆之界
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
翻译：
（2）忠之属也。可以一战。战则请从。
翻译：
3.在括号中解释加点词的意思。
①齐师伐我( ) ②又何间焉( )
③肉食者鄙 ( ) ④牺牲（ )
⑤小信未孚 ( ) ⑥大小之狱 ( )
⑦可以一战( ) ⑧齐师败绩( )
⑨忠之属也 （ ）
4.写出下列句子中词语的古今义。
①牺牲玉帛，弗敢加也。 牺牲：________________；今义： _______________________
②小大之狱，虽不能察。狱：古义 __________ ； 今义：______________________
5. 用原文回答。
①文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是：__________。
②文中“忠之属也”具体指的是“________________________________________。”
③第一段中曹刿“请见”的原因是 “____________________________。”
④曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是_“________________________”。曹刿阻止鲁庄公追击的原因是“ _______________ ”
6. 对下列句子意思的理解不正确的一项是（ ）
A. 齐师败绩（齐军大败） B. 公将驰之（鲁庄公要下令驱车追赶齐军）
C. 夫战，勇气也（作战，是靠勇气的） D. 夫大国，难测也（大国兵多将广，难以测量）
7. 文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？
_____________________________________________________________。
8. 读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?请联系生活实际简要谈谈你的看法。（不超过30字）
_____________________________________________________________________________
12.“肉食者鄙，未能远谋。”在全文中有何作用？
________________________________________________________________________
三、《邹忌讽齐王纳谏》试题精选。
1．填空。
①本文选自《战国策•齐策》， 《战国策》是一部记载战国时代纵横家言论和行动的 ________体史书，按国别记事，以记言为主，共33篇。“讽”的意思是 用_______________之类的方法，委婉地规劝。 。
②文中邹忌先以切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出“_____________”的结论，使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言，这以后齐王广开言路，修明政治，取得了“ ___________________ ”的效果。
2．解释句中加点的字在文中的意思。
①邹忌修八尺有余（ ） ②私我也（ ） ③熟视之（ ）
④能谤讥于市朝（ ） ⑤闻寡人之耳者（ ）
⑥王之蔽甚矣（ ） ⑦面刺寡人之过者（ ）
3.给下列加线字注音
时时而间进（ ）期年之后（ ） 形貌昳丽（ ）
4.翻译句子
①群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏
译文：_______________________________________________________________________。
②群臣进谏，门庭若市
译文：______________________________________________。
5.出自于文中的一个成语是 ：_____________________
6. 邹忌“窥镜”发现自己不如徐公美，可以看出邹忌具有怎样的品质？
_________________________________________________________________________
7. 从齐王听取邹忌的建议而广泛纳谏，可看出齐王是怎样的一个人 ？
_____________________________________________________________________
8. 学完本文你得到了什么启示？
_______________________________________________________________________________
9.列举在历史上像齐王一样纳谏而有所作为的君主，并作简要说明。
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四、阅读《愚公移山》，回答问题。
2.解释加点的字。
①杂然相许（ ）②且焉置土石?（ ）（ ）
③指通豫南（ ），达于汉阴（ ）
3.指出下列句子的通假字，写出本字。
(1)河曲智叟亡以应 (2)一厝朔东，一厝向南。
(3)甚矣，汝之不惠。 (4)寒暑易节．始一反焉。
4.《愚公移山》的体裁是 ________ ，文章通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了 ____________________，_________________ 的道理。
5.请你谈谈对愚公移山这件事的看法。
五、默写（略）下载本文
