会

过

程

（场地的一半为李翔宇的家，一半为教室。李翔宇坐在中间，向左转动是家里的书桌，向右转动则是教室的课桌。）

情节：一个学生手举用大牌制作的日历展示星期一、二……；一学生扮演老师，不断布置作业；两位同学扮演李翔宇的同学，轮流找李翔宇出去玩。日历以星期一开展展出。 

教师（在教室里）：同学们，今天的课外作业是第一课的练习题（李翔宇从教室的书桌里取出一本练习册，转到左边，把练习册放在桌上。） 

同学A：李翔宇，打篮球去，就少你这个主力了，快点走吧。  

李翔宇：我作业还没做呢？（想了一会）好吧，作业明天再做。（跟同学

  Ａ下场。然后再回到舞台中间。）（日历翻到星期二。）

教师：同学们，今天的作业是第二课的练习题。（李翔宇从课桌里取出一本练习册，一转身放在左边的桌子上。） 

同学Ｂ：李翔宇，美国职业篮球赛，快。

李翔宇：是吗？走。可我的作业还没做呢，哎，明天再说吧。

（日历不断翻到星期六，教师不断地留作业，李翔宇家里的作业本越摞越高……。）（结束。  

（2）组织全班同学讨论小品的意义，使学生认识办任何事都要只争朝夕，不要养成％拉的作风，当大的事当天完成，绝不放到ｆＮ天。 

（３）请学生对照自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。 

集体朗诵洲日歌》：“‘明日复明日，明山可其多。合生持明日，终生成酸风” 

【提示】 

（1）小品表演应适当夸张，以表现一种拖拖拉拉的作风及带来的恶果。

（2）《明日歌》可提前写在小黑板上。

会

过

程

1、保护小同学，杜绝在校园内，跑、跳、打闹现象。在教学楼内，走路靠右行。二人以上排成队。要保护好自己，别到人多的地方去。

2、不吃小摊上的零食，不买三无产品。注意饮食卫生。

二、卫生

1、卫生区划分通知，有纸捡起来。保持卫生区整洁。我班卫生区打扫时间：9、26---9、30   11、7---11、11   

12、12---12、16     1、16----1、20

2、大队干部和校长小助理竞选。

会

过

程

　　生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常抱有一颗感恩的心。

　　二．故事

　　生活中，我们感受到如水般温情缠绵的母爱，是否也感受到父亲如山深沉凝重的爱呢？下面又是一个感人的故事,让我们一起来感受吧!　

　　听故事《奇迹的名字叫父亲》

　听了这个故事,你们又想说些什么呢?

　　一封辛酸父亲的来信 

　同学们、老师，这就是我们的大学生。大学生“没有良心”的做法，应当引起我们深刻的反思。。。（全场安静15秒钟）

　　三、朗诵《感恩的意义》：

　　　音乐响起，主持人开始朗诵《感恩的意义》

　　感恩是一束金色的阳光,能化解冰雪,让我们学习感恩,让这束阳光也照耀我们大家的心!

　　四、制作爱心卡

　　我这里有二十八张感恩卡,请同学们把自己想说的话写上去.

　(每位同学写出心里的一句感恩的话。贴在爱心上。)

　　五、感人故事

　感恩的故事,咱们一起来听听吧!

　　同学们,感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,还要用心去感受生活,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽.

　　六、历史故事

　听听名人故事。

会

过

程

（一）学生讲话助人为乐的故事。

1．请王宇轩同学讲《助人为乐的故事》。

2．主持人点拨，是学生明确：

以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动， 珍惜劳动成果呢？我们应该怎么做呢？我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

（表扬部分同学）

 （二）献给劳动者一首诗。

请何润泽同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。

 （三）小品表演

1.请同学表演小品《我们的身边的小事》。

2.主持人点拨：一件小事真的不算什么吗？劳动成果真的是随手可得吗？学生讨论、发言。（指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正）。

（四）主持人小结。

  1．劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

  2．一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜

劳动成果

会

过

程

主持人：首先，我们来一场文明礼仪知识抢答，请同学们说出下面的做法是对的，还是错的。

    1、占小便宜        11、使用文明用语               21、拾金不昧

    2、对人有礼貌      12、在公共场所大声喧哗     22、答应别人的事情做不到

    3、乘车时主动让座      13、乱扔杂物                   23、排队买东西

    4、佩戴首饰               14、嘲笑同学的缺点             24、讲究卫生

主持人：原来，同学们知道这么多文明礼仪的知识啊！真不愧是文明古国、礼仪之邦的小学

        生！下面我们就来一场文明礼仪大检查吧！请同学们仔细回想一下，在平常的生活

        中，你发现了哪些不文明的行为？说给大家听一听吧！这回我们要比一比，看看哪个小组的同学是火眼金睛，最能发现不文明的行为！

会

过

程

      1、各小队整队，汇报给联合中队中队长

      2、中队长汇报给中队辅导员并讲话

      3、出旗、敬礼

      4、唱《中国少年先锋队队歌》

      （二）活动过程

      女：安全是一个古老的传说，为了安全人类进行过艰苦拼搏。

      男：安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。

      女：安全关系生，关系死，关系生活，为了安全人类战胜了无数灾祸。

      男：安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。

      女：安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。

男：是啊，人人都必须遵守交通规则，行人应该遵守哪些规则呢？

（学生自由发言，每组2位同学）

女：同学们说得真好，我们

...... 

会

过

程

二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》  

三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述）  

四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？给父母的报答是物质上大于精神上  

五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。 

六、班主任讲话  

　　在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

会

过

程

    主持人（一）同学们，我宣布，“争做环保小卫士”主题班会现在开始开会。

二、竞赛部分

    主持人（二）大家好，今天的竞赛知识将分三部分进行，我来主持第一部分的选择题。

    选择题进行到这就全部结束了，让我们看一看各组的得分情况。

    主持人（三）感谢余浩军的精彩表演，接下来，由我来主持第二部分判断题的问答。下面的说法是否正确，请在题板上画对、错。

    主持人（四）：感谢刘杭达的精彩表演，下面由我来主持最紧张的抢答题部分。

    1、白色垃圾指什么？

2、我们生活周围存在哪些污染？

    3、为什么只有地球能有人类生存？

    4、你知道哪些国家级保护的濒危动物？

    5、为什么回收废纸能保护森林？

    宣读倡议书。

    同学们你们愿意这样去做吗？请你们倡议书中签名。签名仪式。

三、班主任老师总结。

会

过

程

    主持人甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

    主持人乙：我是班长顾治国，这半学期来，我们班委会在学校和班主任的正确领导和热情帮助下，带领全班同在德、智、体、美和劳动技术等方面开展了一些工作，取得了一定的成绩，归纳起来有以下几点：

    （1）明确学习目的，争取全面发展。

        （2）加强锻炼，增强体质。

        （3）“人人争做小主人”的新班风正在形成。

    主持人甲：下面我们来进行选择题比赛。（课件出示） 

    主持人甲：看了这两个表演后，你认为哪一次的队员做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）

    主持人乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。 

    主持人甲：但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——

    主持人乙：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识

    总结：（辅导员讲话）

    学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿队员们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

会

过

程

    一、展示图片——孩子沉迷于上网，疏忽父母，疏忽家庭。 现在有很多孩子都沉迷于上网，对父母的关怀不管不顾，他们没有想过，用渴望的眼神期待他们早些回家的母亲心里有多么的伤痛。

    二、短剧欣赏——反映真实的家庭生活。现在的社会，多数家庭都只有一个孩子，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么，溺爱到了一定地步。反过来，孩子对父母的付出并没有意识到，反而形成了不尊重父母的现象。接下来，有请同学为大家表演一个短剧。 

    三、电影欣赏——谈感受，感悟父母的爱。

    四、诗歌欣赏——表达同学的真情实感。 大家谈得这么好，但不致大家是否想过如果失去母亲会是一种什么样的感觉，下面请王姝同学为大家朗诵自己创作的诗歌。

   五、家长寄语：家长通过班会表达对孩子的关爱

    有很多家长通过这次搬回送来了对自己孩子的祝福，虽然我们没有打上同学们的名字，但是同学都已定认得自己母亲的名字吧！这些留言虽然有多有少，但都凝聚了父母的真心与希望，就请大家一起来看一下吧！

        六、行动部分—同学给父母打电话，寄去对父母的祝福。

    七、歌曲《母亲》——展示母亲与同学的照片，感受母爱。

    八、结束语：（班主任）通过这次活动课，我们深受教育，从大家的泪光中我看到了大家的真诚。这几天我一直处于一种感动之中，感动于家长们那一封封热情的信件，感动于那个午后冒雨来送信的家长，感动于那个能主动跟孩子承认错误的家长。父母为我们做的已经太多太多，别让我们的父母再在对我们的期盼中度日，拿出我们的真心去对待我们的父母。

会

过

程

    2、全班合唱(友谊地久天长) 

    3、引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。

    4、古人篇

    （1）讲故事：俞伯牙与钟子期  （古筝曲《高山流水》伴奏）

    （2）课本剧：《负荆请罪》

    （3）说一说：你所知道的关于朋友情谊的诗句。

    5议一议：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为与朋友交往该注意什么？交什么样的朋友才有益呢?        

    vcr采访播放，谈谈交友应注意哪些原则?

    ——（屏幕显示交友的七大原则）

    6、诗朗诵：《友谊的真谛》

    7、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸? （在与异性同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热情而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。） 

    8．班主任总结与寄语

    9．合唱：《朋友》 

2．能辨析节俭和浪费的现象。

会

过

程

师：消息：6月23日星期六某晚报崭新毛巾当作“一次性”抹桌布

小学生“潇洒”为哪般？

本报讯几块钱一张的新毛巾，却被一些小学生当作了一次性抹桌布，在擦完了自己的课桌后当作垃圾扔掉了……如此情景，让本想锻炼其生活自理能力的班主任大跌眼镜。

师：可我们身边的许多人和这5位小学生一样，有着同样的想法，你对这个问题怎么看？学生回答自己的看法

师归纳学生的看法，揭示课题，板书：节俭光荣浪费可耻

二、合作学习，明白道理

师：先听课文录音，然后，我们采用小组合作学习网的方式深入学习课文，讨论交流学习情况，解决以下问题：

1．课文向我们介绍了焦裕禄的哪些事？

2．焦裕禄为什么要这么节俭？从中你懂得了什么？

板书：珍惜劳动成果培养节俭习惯

谁能回答下一下问题：

①你有没有浪费过电或看见过浪费电的现象？如果有以上情况，你觉得今后该怎样做？

②你有没有浪费学习用品或看到浪费学习用品的现象。如果有以上情况，你觉得今后该怎样做？

③你有没有浪费水的做法或看到浪费水的现象。如果有以上情况，你觉得今后该怎样做？

师：同学们从节约水、电、粮食、学习用品、零用钱等方面都谈了自己今后的打算，我相信同学言出必行。为鼓励大家，老师赠送几条节俭的格言给同学们，让我们师生共勉。

四、总结深化，课外延伸

师：同学们，我们今天学习了第九课“节俭光荣浪费可耻”这一课，你有什么收获？

答案要点：自古以来，人们就把节俭当作美德，我们应以节俭为荣，浪费为耻。

师：那就让我们记住“节俭光荣，浪费为耻”这句话，把这句话作为我们今后行动的指南。课后，让我们利用班会的时间制定班级公约，时刻约束自己的行为，养成勤俭节约的好习惯。

会

过

程

一、校园安全 

1、集会集队时要讲秩序，不能互相拥挤。 

我们每天都要做早操，入场退场的时候，那么多个班级，那么多人，一定要注意安全，要守纪律。 

2、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。 

3、不攀高，不从高处往下跳。 

小朋友活泼好动，有的小朋友喜欢攀高并从高处往下跳。我们学校操场上的单杠、双杠就成了他们攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那样其实很危险，因为一不小心跌断了脚，那可不好受。

二、交通安全 

1、进出校门不拥挤。 

我们学校在放学时，校门口的车辆比较多，我们的同学又往往不顾车辆，自己走自己的路，这其实也是非常危险的。 

2、当我们过马路时，多一份耐心，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。

3、走路要靠右，不在马路上嬉戏打闹，道路不是游戏场。

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。 

三、饮食安全 

我们学校的周边有许多的小摊，其中很多经营不卫生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等，没有营养不说，还不卫生，会给我们的身体带来危害。可是许多同学却禁不住那香味的引诱，让不卫生的食品进了自己的肚子，这对我们的健康是很不利的。要记住：病从口入！校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，使我们在学校的生活真正快乐、无忧无虑！

会

过

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男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 

女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 

男：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。 

女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。 

男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。 

女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。 

合：诚信具有强大的向心力和凝聚力，主题班会——“诚信，人的第二生命”现在开始！ 

男：请xxx讲故事《曾参杀猪取信》：曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。” 

女：请xXX讲故事《司马光诚对买马人》；宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。 

女：长久流传的故事富有魅力。 

男：今天听了仍让人感慨不已。 

女：诚信是中华民族的传统美德。 

男：诚信是少年儿童做人的根本。 

女：但也有人说，诚信是“傻子”的代名词，诚信就是吃亏，现在有谁还相信诚信呢？ 

男：先别说了，那边辩论赛已经开始了。 

正方观点：诚实守信应发扬光大。 

反方观点：做到诚实守信就会吃亏。 

正方同学：我国是一个文明古国，素以信义之邦著称于世。翻阅中国历史，古代有：孔子的“民无信不立”；商鞅立木取信于民；现代有：彭德怀元帅上万言书，展示了他敢讲真话，为民请命，坚决与“浮夸风”作斗争的伟人风范。巨商李嘉诚在接受美国《财富》杂志专访时，吐露了他的成功之道——恪守诚信。当前，我们国家已加入世贸组织，已融入世界经济之中，长虹集团发表的“入世宣言”中，再次提到坚持诚信为本，如果不建立良好的信用体系，必将影响我国参与国际竞争的能力。长此以往，我们怎能自立于现代民族之林？因此，我方认为：诚信，是关系国家，民族兴衰的大事！诚信，决不能在我们少年一代手中丧失！谢谢。 

反方同学：刚才正方同学所举的例子确实感人，今天在改革开放浪潮的推动下，社会在不断地向前发展，一些传统的旧思想、老观念也该改变改变了！要不然怎么能跟上时代的步伐。我这儿有一个事例：和李芳是同班同学。大学毕业后，恰巧一起到某公司求职，经过第一轮考试，两人技压群雄，同时进入第二轮考试。而在第二轮考试前，竟然意外事先得到了考卷。他没有告诉李芳。因为他想：如果给了她，自己考不上怎么办？要知道这个职位可是自己梦寐以求的。于是，他考上了，李芳却没有考上。试想一下，诚信有什么用呢？因此我方认为在竞争场上只有对手，没有诚信。谢谢。 

女：谢谢双方带来的精彩辩论。应当说：诚实守信是做人之本。一个不“诚实”不“守信”的人还有什么“人格”呢？ 

男：相信这场辩论使我们大家的精神达到了一个小高潮，别放松，下面还有更精彩的表演。 

小品《拍卖会》。（甲、乙）二人上场： 

甲：我先宣布竟价规则：假定每个同学手上都有五百元，最高价买断者得到此品质。 

乙：我们要拍卖的第一项品质是“自信”，底价为“五十元”，请竞价。 

学生A：一百元。 

学生B：四百元。 

学生C：五百元。 

甲：请问你为什么尽全部财力买这项品质？ 

学生C：“自信”对我很重要，它是成功的基础。因为我缺乏自信，失去了很多展示自我的机会。以后．我要走上社会参加工作，会有更多的机会，但也会有更多的人和我竞争，我想只有自信地去面对一切，才能掌握自己的命运。 

乙：下面我们拍卖的第二项品质是“诚信，底价为“三百”，请竞价。 

学生D、E、F三人同时出最高价五百。 

甲：现在我把决定权交给大家，你们说我该卖给谁呢？（众口不一）既然大家意见不统一，我们就请三个同学分别说说他们的理由，看谁最能说眼大家。 

学生D：我在班级里，知心朋友很少，同学们说我说话不算话，考试时会作弊，现在我常感到孤独，所以我需要诚信，我希望能买到它。 

学生E：诚信是一种美德，每当我做了不诚实的事情时，心中就会感到不安，我希望买到诚信。 

学生F：在班里，不管谁遇到困难我都尽力去帮助，不管谁有什么缺点，我都直接指出来，我对每个同学都是真诚的。因为我相信只有真诚的付出，才有真诚的回报，我想这份“诚信”也应该属于我。 

乙：我觉得三位同学说得都很好，给谁已经不重要了，重要的是我们都渴望拥有诚信。不管社会怎样变化，我们这种品质将永远不变，更应发扬光大。 

甲：现实中珍贵的人格是不能用金钱买到的，我们只有坚定自己的信念，才能拥有高尚的人格。 

女：世界已跨入21世纪的大门。 

男：中国正大步迈向现代化。 

合：这是一个充满挑战和希望的时代。 

女：希望寄托在我们身上。 

男：现代社会更需要诚信。下面请欣赏演讲《诚信，为人的美德》。 

诚信，千百年来就是人所必须具有的美德，从孔子的“知之为知之，不知为不知”到廉颇将军的勇于认错、知错就改，从海涅的“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”到导师列宁敢于承认打碎花瓶的行为，无不体现了一种做人应该具有的美好品德——诚信。诚信，是立身、修德、处事之根本，无论什么时候都不可缺。在改革开放、搞活市场经济的今天，再说诚信，无疑是对那些表里不一的人敲响警钟，是疗救“弄虚作假”时弊的一剂良药。 

诚信，不只是一种美德，还是源源不断的财富。人非草木，孰能无情？你待人以诚，人也会报你以实。驰名海内外的长虹集团，何以能在竞争如此激烈的时代，独领市场经济的风骚？一个非常重要的原因，就是诚信，视顾客为上帝，以信誉至上、质量第一，虔诚地“待奉”“上帝”，诚招天下客，引来四方财。真可谓：一“诚”财源滚滚来。事实告诉我们，谁要是靠玩假弄虚，耍“小聪明”，来坑蒙拐骗，结果只会反被“聪明”误，搬起石头砸自己的脚。 

不仅如此，诚信更是取之不尽、用之不竭的智慧。常言道，精诚所致，金石为开。想当初，刘备智力孤危，只落得无处可托，无家可归。但他有一颗厚道诚实之心，三顾茅庐，邀请卧龙。孔明敌不过刘玄德一片赤诚之心，为刘备运筹帷幄，力挽狂澜。刘备这一“诚”，请来了文韬武略，请来了一个智慧的化身，请来了三国鼎立的事业。就说现在的市场经济吧，大凡有为之士，无不是凭着真诚之心、诚实之德，招揽了许多高、精、尖人才，才得以成就一番大业的。 

朋友，你想成为一个高尚的人吗？你想有所作为吗？那么，请你首先拥有做人的美德——诚信吧！ 

女：谢谢xxx同学给我们带来的精彩演讲。 

男：是的，中国已加入WTO，迎来了参与全球竞争的第二个春天。 

女：只有上上下下靠诚实守信来赢得国际关爱。 

男：我们少年儿童应当从小事做起。 

女：自觉维护信用的尊严。 

牢记：（合）一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。 

会

过

程

会

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