第一单元
1．给下列加点的字注音。
嘶哑( sī ) 悲愤( fèn ) ．．隘口( ài ) 蹲踞( jù ) ．．凝望( nínɡ ) 寂寞( mò ) ．．遮蔽( bì ) 参天( cān ) ．．2．根据拼音写汉字。
fǔ( 腐 )烂 荒mǎnɡ( 莽 )
山diān( 巅 ) 蝉yì( 翼 )
fù( 覆 )盖 ménɡ( 朦 )胧
心xián( 弦 ) zhěnɡ( 拯 )救
第二单元
1．给下列加点的字注音。
阴晦( huì ) 潮汛( xùn ) ．．伶仃( dīnɡ ) 嗤笑( chī ) ．．深黛( dài ) 恣睢( suī ) ．．熠熠( yì ) 呵叱( chì ) ．．掺杂( chān ) 撅断( juē ) ．．
贿赂( lù ) 忿然( fan ) ．．2．根据拼音写汉字。
祭sì( 祀 ) quán( 颧 )骨
a( 愕 )然 bǐ( 鄙 )夷
寒jìn( 噤 ) wǎnɡ( 惘 )然
隔mó( 膜 ) 茶lǔ( 卤 )
热zhōnɡ( 衷 ) duō( 哆 )嗦
战战jīnɡ jīnɡ( 兢兢 ) liáo( 撩 )逗
招lái( 徕 ) 巾ɡuó( 帼 )
茅sè( 塞 ) kānɡ( 慷 )慨
第三单元
1．给下列加点的字注音。
矜持( jīn ) 噙住泪水( qín ) ．．瞩目( zhǔ ) 籼( xiān ) ．．大相径庭( jìnɡ ) 萧瑟( sa ) ．．
2．根据拼音写汉字。
风度piān piān( 翩翩 ) 水xiè( 泄 )不通
yǎn( 掩 )映 易zhì( 帜 )
shǐ( 矢 )志不移 jié( 劫 )后余生
sha( 拾 )级 神shènɡ( 圣 )
第四单元
1．给下列加点的字注音。
统筹( chóu ) 错综复杂( zōnɡ ) ．．灼伤( zhuó ) 分泌( mì ) ．．摄取( sha ) 地壳( qiào ) ．．
灰烬( jìn ) 海藻( zǎo ) ．．2．根据拼音写汉字。
dān( 耽 )误 ɡuàn( 灌 )水
关jiàn( 键 ) 小tí( 题 )大做
柑jú( 橘 ) wěi( 萎 )谢
万zǐ( 紫 )千红 花huì( 卉 )
bīn( 濒 )临 làn( 滥 )伐
危言sǒnɡ( 耸 )听 不言而yù( 喻 )
第五单元
1．给下列加点的字注音。
塘坳( ào ) 挂罥( juàn ) ．．丧乱( sānɡ ) 鸡黍( shǔ ) ．．鸡豚( tún ) 千嶂( zhànɡ ) ．．羌管( qiānɡ ) 蕲水( qí ) ．．藻荇( xìnɡ ) 篁竹( huánɡ ) ．．清冽( lia ) 佁然( yǐ ) ．．幽邃( suì ) 拏( ná ) ．．
毳衣( cuì ) 沆砀( hànɡ dànɡ ) ．．．2．根据拼音写汉字。
yǐ( 倚 )杖 俄qǐnɡ( 顷 )
布qīn( 衾 ) 大bì( 庇 )
突wù( 兀 ) 场pǔ( 圃 )
xiāo( 箫 )鼓 yān( 燕 )然未lè( 勒 )
huàn( 浣 )溪沙 沉lín( 鳞 )
为chí( 坻 ) chù( 俶 )尔
往来xī( 翕 )乎 dǒu( 斗 )折
犬牙cī( 差 )互 寂liáo( 寥 )
雾sōnɡ( 凇 ) 铺zhān( 毡 )
第六单元
1．给下列加点的字注音。
观刈麦( yì ) 覆陇黄( lǒnɡ ) ．．箪食( dān ) 三百石( dàn ) ．．岁晏( yàn ) 折戟( jǐ ) ．．踌蹰( chóu chú ) 宫阙( qua ) ．．．
畎亩( quǎn ) 傅说( yua ) ．．胶鬲( ɡé ) 行拂乱( fú ) ．．法家拂士( bì ) 嘉肴( yáo ) ．．自强( qiǎnɡ ) 干将( ɡān jiānɡ ) ．．．重身( chónɡ ) 自刎( wěn ) ．．踬目( zhì ) 负笈( jí ) ．．采樵( qiáo ) 赉( lài ) ．．盎盂( ànɡ ) 樽( zūn ) ．．霓裳( ní ) 毕见( xiàn ) ．．饯( jiàn ) 杳( yǎo ) ．．2．根据拼音写汉字。
童zhì( 稚 ) xiǎnɡ( 饷 )田
吏lù( 禄 ) 干ɡē( 戈 )
飘xù( 絮 ) huánɡ( 惶 )恐
tónɡ( 潼 )关 忧huàn( 患 )
fú( 弗 )食 莫yé( 邪 )
汤huò( 镬 ) ɡuàn( 观 )宇
qǐ( 稽 )首 chónɡ( 重 )茧
yì( 挹 )注 未ān( 谙 )此苦
综合训练
1．下列加点字的注音全对的一项是( B )
A．隘口(yì) 心弦(xián) 愕然(è) ．．．B．恣睢(suī) 巾帼(ɡuó) 矜持(jīn) ．．．C．大相径庭(jīnɡ) 易帜(zhǐ) 濒临(bīn) ．．．D．寒噤(jìn) 佁然(tái) 挹注(yì) ．．．
2．下列加点的字的注音有误的一项是( C )
A．腐烂(fǔ) 阴晦(huì) 掺杂(chān) ．．．B．蝉翼(yì) 撩逗(liáo) 萧瑟(sè) ．．．C．灼伤(zhuó) 分泌(bì) 萎谢(wěi) ．．．D．耽误(dān) 布衾(qīn) 负笈(jí) ．．．3．下列加点字注音无误的一项是( D )
A．篁竹(huánɡ) 清冽(liě) ．．燕然(yàn) 开轩(xuān) ．．B．为坻(dǐ) 俶尔(shū) ．．藻荇(xìnɡ) 岁晏(yàn) ．．C．佁然(yǐ) 蕲水(qí) ．．参天(cān) 拾级(shí) ．．D．挂罥(juàn) 俄顷(qǐnɡ) ．．贿赂(lù) 幽邃(suì) ．．
4．下列各组中加点字的注音完全正确的一项是( A )
A．杳然(yǎo) 寥落(liáo) ．．刈麦(yì) 地壳(qiào) ．．B．重身(zhònɡ) 自诩(xǔ) ．．莫邪(yé) 干将(jiànɡ) ．．C．逡巡(qǖn) 分赉(lài) ．．踬目(zhì) 干戈(ɡē) ．．D霓裳(shānɡ) 箪(dān) ．．
宫阙(quē)畎亩(quǎn) ．
5．下列有错别字的一项是( C )
A．凝望 拯救 荒莽
B．潮汛 贿赂 忿然
C．隔膜 关健 灰烬
D．藻荇 岁晏 自刎
6．下列词语书写有误的一项是( C )
A．热忱 精益求精 见异思迁
B．训诫 死而后已 小心翼翼
C．亲躬 任重道远 弄巧成茁
D．裨益 约定俗成 一劳永逸
7．下列没有错别字的一项是( D )
A．熠熠生辉 战战兢兢 水泻不通
B．风度翩翩 威言耸听 不言而喻
C．始志不移 劫后余生 大相径庭
D．小题大做 错综复杂 万紫千红
8．下列词语中没有错别字的一项是( D )
A．漂扬 婆娑起舞 历史陈迹
B．掩印 耽耽于怀 容光焕发
C．招睐 终生难忘 莫不关心
D．淘汰 表情默然 兵不解甲
专项复习二 词语的理解和运用
一、根据词义写词语。
1．一般形容人情绪异常激动，举止失常。( 歇斯底里 )
2．不用说就可以明白。( 不言而喻 )
3．比喻首先受到攻击或遭遇灾难。( 首当其冲 )
4．事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里，难以排解。( 耿耿于怀 )
5．原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。( 茅塞顿开 )
6．形容举止洒脱。( 风度翩翩 )
7．比喻彼此相差太远。( 大相径庭 )
8．立下志愿决不改变。( 矢志不移 )
9．故意说吓人的话，使听的人震惊。( 危言耸听 )
10．像狗的牙齿那样互相交错。( 犬牙差互 )
11．教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。( 教学相长 )
二、解释下列词语的意思。
1．隔膜：__隔阂，彼此思想感情不相通。__
2．呵叱：__大声斥责。__
3．矜持：__拘谨，竭力保持端庄严肃的态度。__
4．瞩目：__注目，把视线集中到一点上。__
5．千嶂：__层层叠叠险峻的山峰。__
6．逡巡：__迟疑不进的样子。__
7．劫后余生：__遇上灾难而侥幸活命。__
8．万紫千红：__形容花的颜色丰富。__
9．富丽堂皇：__豪华美丽，有气派。__
10．泰然处之：__形容遇事镇定，毫不慌张。__
三、解释下面句中加点词的含义。
1．近年来，新闻媒体报道了一系列最美人物，诸如最美女教师、最美司机、最美妈妈在他们身上，正能量得到了最好的诠释。 ．．．
正能量：__指健康乐观、积极向上的动力和情感(或人和事)。__
2．如今，堵车微博已经成为网络上一道独特的景观，不少人通过网络“晒”自己的堵．车经历以排解郁闷。
晒：__展示。__
3．下列各项中加点的成语使用不正确的一项是( B )
A．当外交部发言人驳斥裁军70万的假言论时，全场传出经久不息的掌声。 ．．．．
B．翻开这些当前改编的名著，与原来没有什么两样，这真是大相径庭。 ．．．．
C．近年来，县委、县带领全县人民矢志不移，精心培育五大产业，开创了县城经．．．．济可持续发展的新局面。
D．前面发生了一起车祸，当交警赶到时，现场已被群众围得水泄不通。 ．．．．
4．下面加点成语运用有误的一项是( B )
A．尽管父母对他反复劝说，可他还是无动于衷，坚持要去参加蹦极活动。 ．．．．B．王立同学对大家的批评和帮助一直耿耿于怀，发誓一定要重新展示自己。 ．．．．C．经过他的这一巧妙指点，大家都恍然大悟，有一种茅塞顿开的感觉。 ．．．．
D．买卡拉OK机就必须要试机，这样，各种嗓门都要在话筒里一展歌喉，教室中受的干扰就不言而喻了。 ．．．．
5．下列各句中加点成语运用不恰当的一项是( C )
A．正是兴安杜鹃花盛开的时节，百里林带万紫千红，争奇斗艳，构成了中国目前最大．．．．的“杜鹃花海”。
B．况且这一排有五个教室，多少都受音乐声浪的冲击，只是贾里他们班首当其冲。 ．．．．C．许智宏院士说：“中国目前没有世界一流大学。”这番忠告，尽管让人在面子上不好看，但是如果这样的危言耸听能催人清醒，也不失为一剂良药。 ．．．．D．这些巨星们成名之前，很可能就是我们隔壁的小弟小妹，他们也是在小城大，按部就班地在当地的学校上高中，并无特别之处。 ．．．．
6．下列句子中加点的词语解释错误的一项是( C )
A．万紫千红，红蓝交辉。都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。(形容花的．．．．颜色丰富)
B．红紫烂漫的春天，活力充沛，生气蓬勃。(颜色鲜艳而美丽) ．．
C．阳光强烈的地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长光波，不致引起灼伤。(烧伤) ．．D．“他们的脑子都坏掉了。”贾里忿忿然，“那砖敲坏的大概是他们的脑袋。”(很生．．．气的样子)
四、词语使用辨析。
1．下列加点词语使用不恰当的一项是( B )
A．对于一些基础较差的学生，要根据个人的情况进行按部就班的训练，他们才会有所．．．．进步。
B．和平与发展是当今社会的两大主题，我们也应与日俱增，处理好同周边国家的关系，．．．．为我国的经济发展创造良好的环境。
C．在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。 ．．．．
D．有人认为地球气候变暖，冰川融化，将会给人类带来灾难是一种危言耸听的说法。 ．．．．2．下列句中加点词语的感情色彩发生变化的一项是( D )
A．在生活中遇到困难阻碍、失败挫折乃至打击，都要有一颗淡泊宁静的心，泰然处之。 ．．．．B．这个平日里就倔强的男孩，拒绝家人的一切安慰。 ．．
C．他始终抱着走到哪儿都把哪儿当主场的心态，把运动的热忱投入到生活和工作中。 ．．D．我小时身体虚弱，整天呆在家里，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。 ．．3．下列加点成语使用恰当的一项是( C )
A．八(4)班班长陈娜学习好，工作好，从品好，在班级同学中德高望重。 ．．．．
B．进入八年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣地学习，很多同学的成．．．．绩都有不同程度的提高。
C．比起贝壳里的生命来，我在这世间停留的时间也算长的了，应该用我的能力来把我
所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟。 ．．．．
D．在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做。 ．．．．五、近义词辨析。
1．北京市刘淇与国际奥委会( A )完2008年奥运会主办城市合同后步入新闻大厅。
A．签订 B．签约 C．拟订
2．中国副总理再次( A )中国坚定支持北京申办2008年奥运会的立场。
A．重申 B．申明 C．声明
3．北京获胜比我拿世界冠军还高兴。这是国际社会对中国社会进步的( B )。
A．中肯 B．肯定 C．确定
4．下面文段空白处依次应填的词语最恰当的一组是( B )
在新的一天来临的第一分钟，五星红旗______《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对________主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起，两分钟前，“威尔士亲王”军营________给中国人民，开始________防务。
A．随着 执行 移交 管理
B．伴着 行使 移交 接管
C．随着 行使 转交 接管
D．伴着 执行 转交 管理
5．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( A )
(1)他的发明使生产成本大大降低，所以被各大企业______。
(2)在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他______能力太低。
(3)分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来______的关爱？
A．采用 鉴赏 无微不至
B．采用 鉴赏 无所不至
C．沿用 鉴定 无所不至
D．沿用 鉴定 无微不至
专项复习三 文学常识和名著阅读
一、文学常识。
1．《我爱这土地》作者__艾青__，现代诗人。
2．《长城谣》作者__席慕蓉__，当代作家。《一片槐树叶》作者__纪弦__，当代作家。
3．《故乡》作者__鲁迅__，原名__周树人__，我国伟大的文学家、思想家、家。《故乡》选自__《呐喊》__。
4．《清兵卫与葫芦》作者__志贺直哉__，日本小说家。
5．《统筹方法》作者__华罗庚__，数学家。
6．《花儿为什么这样红》作者__贾祖璋__，著名生物科普作家，浙江海宁人。
7．柳宗元，__唐__代文学家，唐宋家之一，世称“__柳河东__”。
8．《记承天寺夜游》作者__苏轼__，__宋__代文学家。字__子瞻__，号__东坡__居士。和父亲__苏洵__、弟弟__苏辙__合称“三苏”。
9．《答谢中书书》的作者__陶弘景__，字__通明__，自号__华阳隐居__。题目中的第二个“书”的意思是__书信__。
10．《过故人庄》作者__孟浩然__，__唐__代诗人。
11．《游山西村》作者陆游。__南宋__著名__爱国诗人__。字__务观__，号__放翁__。
12．《渔家傲》选自《全宋词》。作者__范仲淹__，__北__宋著名__政治__家、__文学__家。
13．《湖心亭看雪》作者__张岱__，明末清初文学家。字宗子，号__陶庵__，浙江山阴人。
14．《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》，作者杜甫，字__子美__，自号少陵野老，世称杜工部，唐代伟大的现实主义诗人，还被称为“__诗圣__”，其诗被称为“诗史”。
15．《观刈麦》选自《白氏长庆集》。作者__白居易__，__唐__代中期著名诗人。
16．《过零丁洋》选自《文山先生全集》。作者__文天祥__，__南__宋__爱国__诗人。字__宋瑞__，号__文山__，庐陵人。
17．《己亥杂诗》选自《龚自珍全集》。作者龚自珍，__清__代著名__思想__家、__文学__家。
18．《山坡羊·潼关怀古》选自《全元散曲》。作者__张养浩__，__元__代__散曲__家。字__希孟__，号__云庄__，济南人。
二、名著阅读。
(一)《朝花夕拾》
1．《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时__弃医从文__这一人生中重要的经历。
2．鲁迅在《二十四孝图》里，针对“__卧冰求鲤__”“老莱娱亲”“__郭巨埋儿__”等孝道故事做了分析，揭示了__封建孝道的虚伪和残酷__。
3．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看__迎神赛会__的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。
4．鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆，也有理性的批判。根据句子写出相应人物。
(1)仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！“她”是__长妈妈__。
(2)在我所认为的我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是__藤野先生
__。
(3)这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对“他”是__范爱农__。
5．(桂林中考)
虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声叙说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着手或自己的鼻尖。
以上文字出自鲁迅散文集《__朝花夕拾__》，文段中的“她”是__阿长__(人物)。
(二)《平凡的世界》
1．《平凡的世界》是一部以__黄土高原__为背景，全景式地表现上世纪七八十年代中国__城乡社会生活__的长篇小说。
2．《平凡的世界》是我国作家__路遥__的代表作，曾获第三届__茅盾__文学奖。
3．《平凡的世界》共分为__三__部。
4．《平凡的世界》第二部中__孙少安__领导生产队推广责任制，并成了公社的“冒尖户”。__孙少平__带着青春的梦想和追求到外面去“闯世界”，最后当上煤矿工人。
(三)《骆驼祥子》
1．(东营中考)名著阅读。
街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化
连__A__都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。
以上文字选自中国现当代著名作家__老舍__写的长篇小说《__骆驼祥子__》，文中A处的人物是__祥子__。小说通过__妻子难产而死__、__小福子上吊自杀__等情节内容，塑造了这一悲剧性人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。
2．根据下面文段的内容，解答后面的问题。
A．祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。
B．祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！
(1)该文段出自《__骆驼祥子__》，其作者是__老舍__，被称为人民艺术家。
(2)A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是__祥子因买上了第一辆属于自己的车，高兴得要哭__；B段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是__祥子因虎妞难产而死卖车难过。__
(四)《鲁滨逊漂流记》
1．《鲁滨逊漂流记》的作者是__英__国小说家__笛福__，有“__英国小说和报纸之父__”的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。
2．鲁滨逊在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土著黑人为奴，取名__“星期五”__，后来，这一土著黑人成为他的忠实的仆人和朋友。
3．小说中描写__鲁滨逊在荒岛上的经历__是全书的精华。在岛上生活__28__年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。
4．《鲁滨逊漂流记》是以第__一__人称写的长篇小说。
5．《鲁滨逊漂流记》告诉人们在遇到困难时，必须用__顽强的意志__和__充沛的生命力__去战胜它。
(五)《格列佛游记》
1．他是一个小庄园主的儿子，从小就喜欢旅游。他旅游过“小人国”和“大人国”，经历一番历险，最后终于回到了英国。他的名字是__格列佛__，这部作品是《__格列佛游记__》。
2．《格列佛游记》中格列佛游历了“__小人国__”“__大人国__”“__飞岛国__”“__巫人国___”和“__慧因国__”等国家。
3．《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现“小人国”是根据__绳技__的好坏选拔；他第四次出游，来到__慧因国__(国名)。
4．《格列佛游记》用“___小人国__”“___大人国__”(国名)抨击英国l8世纪的资本主义统治，颇具__讽刺__的色彩。
5．“小人国”曾发生过很多可笑的事情：根据“怎样打破鸡蛋”而分成了__大端__派与__小端__派，为此引发了多次战争；利立浦特党派之间以鞋跟的高低划分为__高跟派__和__低跟派__两大阵营。
6．“飞岛国”的人对__数学__、__音乐__两门学科有精深的造诣。
7．__友谊__和__仁慈__是慧因马族的两大美德。
专项复习四 名句默写和诗词赏析
一、名句默写。
(一)直接默写
1．__茅飞渡江洒江郊__，高者挂罥长林梢。
2．公然抱茅入竹去，__唇焦口燥呼不得__。
3．__布衾多年冷似铁__，娇儿恶卧踏里裂。
4．绿树村边合，__青山郭外斜__。开轩面场圃，__把酒话桑麻__。
5．__莫笑农家腊酒浑__，丰年留客足鸡豚。
6．__箫鼓追随春社近__，衣冠简朴古风存。
7．塞下秋来风景异，__衡阳雁去无留意__。四面边声连角起。千嶂里，__长烟落日孤城闭__。
8．__折戟沉沙铁未销__，自将磨洗认前朝。
9．浩荡离愁白日斜，__吟鞭东指即天涯__。
10．峰峦如聚，__波涛如怒__，山河表里潼关路。
11．足蒸暑土气，__背灼炎天光__。
12．妇姑荷箪食，__童稚携壶浆__。
13．山河破碎风飘絮，__身世浮沉雨打萍__。
14．__山下兰芽短浸溪__，松间沙路净无泥。
(二)理解性默写
1．《茅屋为秋风所破歌》一诗中描写天气的句子是：__八月秋高风怒号__，__卷我屋上三重茅__。表现了诗人博大胸怀的句子是：__何时眼前突兀见此屋__，__吾庐独破受冻死亦足__！
2．杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中描写雨的诗句是：__床头屋漏无干处__，__雨脚如麻未断绝__。
3．《过故人庄》中表现农家热情好客的句子是：__故人具鸡黍__，__邀我至田家__。
4．孟浩然的《过故人庄》中描写山村景象的诗句是：__绿树村边合__，__青山郭外斜__。
5．《游山西村》中写主人殷勤待客的句子是：__莫笑农家腊酒浑__，__丰年留客足鸡豚__。
6．我们在探究学问时，往往会出现扑朔迷离、峰回路转的情况，陆游的《游山西村》中“__山重水复疑无路__，__柳暗花明又一村__”就包含了这个哲理。
7．《渔家傲》中化用典故的一句是：__浊酒一杯家万里__，__燕然未勒归无计__。
8．《浣溪沙》中描写环境的句子是：__山下兰芽短浸溪__，__松间沙路净无泥__。
9．苏轼的《浣溪沙》中抒发老当益壮、奋发进取的思想感情的句子是：__谁道人生无再少__？__门前流水尚能西__。__休将白发唱黄鸡__。
10．《观刈麦》中与《卖炭翁》“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”表达的农民心理相类似的诗句是：__力尽不知热__，__但惜夏日长__。
11．《观刈麦》中表达诗人自责的诗句是：__念此私自愧__，__尽日不能忘__。
12．杜牧在《赤壁》中评述赤壁之战成败原因的句子是：__东风不与周郎便__，__铜雀春深锁二乔__。
13．文天祥在《过零丁洋》一诗中表达自己舍生取义生死观的诗句是：__人生自古谁无
死__？__留取丹心照汗青__。
14．龚自珍在《己亥杂诗》中借落花立言，倾吐心曲，表达崇高的献身精神的诗句是：__落红不是无情物__，__化作春泥更护花__。
二、诗词赏析。
(一)锤文炼字
1．古典诗词讲究炼字，《游山西村》首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？
__“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。__
2．《己亥杂诗》是怎样写“离愁”的？
__用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。__
(二)句子赏析
1．“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度(表现手法、语言运用等)赏析。
__这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表达了诗人对农家生活环境的喜爱之情。__
2．“千嶂里，长烟落日孤城闭”写出了塞外怎样的景致？这句在词中的作用是什么？
__群山连绵，暮霭沉沉，夕阳西下，一座孤城紧闭。表现了边塞的苍凉，同时点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。__
3．白居易在《醉歌》中写道：“谁道使君不解歌，听唱黄鸡与白日。黄鸡催晓丑时鸣，白日催年酉前没。腰间红绶系未稳，镜里朱颜看已失。”苏轼《浣溪沙》中也写了“唱黄鸡”，两者表达的感情一致吗？请简要分析。
__不一致。白居易《醉歌》诗中“唱黄鸡”是“嗟老叹衰之词”，感叹人生苦短，表现了“黄鸡催晓”、朱颜已失的衰颓心态。苏轼面对着眼前西流的兰溪水，产生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人为什么不可以重新拥有青春年华呢？他认为即使到了暮年，也不应有那种“黄鸡催晓”、朱颜已失的衰颓心态，体现了作者贬谪期间热爱生活、乐观旷达的人生态度。__
4．试说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么？并简要谈谈你对这句诗的理解。
__“东风”指火烧赤壁一事。假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇。__
5．若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？
__不好。以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性；能以小见大，感情表达更含蓄，耐人寻味。若改为“国破人亡在此朝”意思自然没错，但一点诗味也没有了。__
6．对《过零丁洋》尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。
__这一句采用直抒胸臆的方式表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。__
7．“落红不是无情物，化作春泥更护花”这两句诗采用了哪种抒情方式？抒发了诗人怎样的思想感情？
__借景(物)抒情(间接抒情)，抒发了诗人继续为国家(民族)效力(或：对理想和信念执著追求)的思想感情。__
8．体会一下《山坡羊·潼关怀古》中“峰峦如聚，波涛如怒”的妙处。
__句中以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃。
从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。__
(三)表达情感、文章主旨
1．《过故人庄》中“待到重阳日，还来就菊花”两句流露出诗人怎样的思想感情？
__流露出诗人对这个村庄和故人的依恋之情。__
2．《游山西村》中最后两句表现了诗人怎样的感情？
__对游览之地恋恋不舍，对农家生活的热爱。__
3．《渔家傲》中“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？全词表达了作者怎样的思想感情？
__抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。全词表达了戍边将士建功立业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。__
4．《观刈麦》全诗流露出怎样的感情？
__诗人通过描写盛夏五月繁忙的情境，表现了对穷苦百姓的深切同情和愧疚之情。__
5．《山坡羊·潼关怀古》中诗人是为“宫阙万间都做了土”而“伤心”吗？
__不是，由“兴，百姓苦；亡，百姓苦”可知诗人是为古往今来的老百姓而伤心，隐含了对百姓的同情，对封建统治者的讽刺。__
6．《山坡羊·潼关怀古》抒发了作者怎样的思想感情？
__抒发了作者对祖国河山的热爱，对统治阶级残暴贪欲的痛恨和对劳动大众所受苦难的同情。__
专项复习五 文言文基础知识和内容理解
一、文言文基础知识。
1．解释下列加点的词。
(1)五色交辉 交辉：__交相辉映__ ．．(2)晓雾将歇 歇：__消散__ ．(3)夕日欲颓 颓：__坠落__ ．
(4)未复有能与其奇者 与：__参与，文中指欣赏__ ．(5)念无与为乐者 念：__想__ ．
(6)相与步于中庭 相与：__共同，一同__ ．．(7)盖竹柏影也 盖：__大概，表示推测__ ．(8)庭下如积水空明 空明：__清澈透明__ ．．(9)但少闲人如吾两人耳 但：__只__ ．
(10)闻水声，如鸣佩环 鸣：__作响，发出声音__ ．(11)心乐之 乐：__以为乐__ ．
(12)潭中鱼可百许头 许：__表示数目不确定__ ．(13)日光下澈，影布石上 布：__映__ ．(14)俶尔远逝，往来翕忽 俶尔：__忽然__ ．．(15)以其境过清 清：__凄清，冷清__ ．(16)斗折蛇行，明灭可见 明灭：__或现或隐__ ．．(17)余拏一小舟 拏：__携，带__ ．(18)拥毳衣炉火 毳衣：__细毛皮衣__ ．．(19)与余舟一芥 芥：__小草__ ．
(20)余强饮三大白而别 大白：__大酒杯__ ．．(21)是金陵人，客此 客：__客居__ ．(22)举于版筑之间 举：__被举用，选拔__ ．(23)行拂乱其所为 拂：__违反，阻挠__ ．(24)所以动心忍性 所以：__用这些来__ ．．．．动：__惊动，震撼__
忍：__坚忍__
(25)人恒过 恒：__常常__ ．(26)而后作 作：__奋起__ ．(27)征于色 征：__表现__ ．(28)而后喻 喻：__了解，知晓__ ．(29)虽有嘉肴，弗食 肴：__熟肉食__ ．
(30)虽有至道，弗学 至：__到达了极点__ ．(31)是故学然后知不足 是故：__因此__ ．．
(32)教然后知困 困：__(受到)阻碍，不通__ ．(33)然后能自强也 自强：__自己督促自己__ ．．2．解释下列加点词语的古今义。
(1)晓雾将歇 ．古义：__消散__；今义：休息。
(2)盖竹柏影也 ．
古义：__大概。表示推测__；今义：盖子。
(3)但少闲人如吾两人耳 ．古义：__只是__；今义：表转折。
(4)乃记之而去 ．
古义：__离开__；今义：从所在地到别的地方。
(5)所以动心忍性 ．．古义：__用这些来__；今义：表因果关系的关联词。
(6)征于色 ．古义：__表现__；今义：征集。
3．指出下列加点词语的词类活用用法并解释其意思。
(1)西行百二十步 ．西：__名词作方位状语，向西__
(2)下见小潭 ．下：__名词作动词，向下__
(3)皆若空游无所依 ．空：__名词作状语，在空中__
(4)凄神寒骨 ．．
凄：__形容词的使动用法，使凄凉__
寒：__形容词的使动用法，使寒冷__
4．解释下列词语不同的意思。
(1)清：①水尤清冽：__清澈__
②以其境过清：__凄清，冷清__
(2)可：①潭中鱼可百许头：__大约__
②明灭可见：__能够，可以__
(3)而：①潭西南而望：__表修饰关系__
②乃记之而去：__表承接关系__
(4)为：①全石以为底：__当作__
②为坻：__成为__
(5)以：①全石以为底：__用__
②卷石底以出：__相当于“而”__
③以其境过清：__因为__
(6)与：①相与步于中庭：__跟，向，介词__
②念无与为乐者：__和，连词__
(7)至：①遂至承天寺：__到__
②寡助之至：__极点__
(8)寻：①寻张怀民：__寻找__
②未果，寻病终：__不久__
(9)欲：①解衣欲睡：__将要__
②欲穷其林：__想__
(10)空：①庭下如积水空明：__空旷澄澈__
②空谷传响：__空荡荡的__
(11)发：①舜发于畎亩之中：__被起用__
②征于色，发于声，而后喻：__发出__
(12)于：①舜发于畎亩之中：__从__
②天将降大任于是人也：__给__
③然后知生于忧患：__在__
(13)拂：①行拂乱其所为：__阻挠，违反__
②入则无法家拂士：__辅弼，辅佐__
(14)士：①管夷吾举于士：__狱官__
②入则无法家拂士：__贤士__
(15)白：①上下一白：__白色__
②余强饮三大白而别：__杯__
5．翻译下列文言句子。
(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
__潭中游鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。__
(2)其岸势犬牙差互，不可知其源。
__岸的形势像狗的牙齿那样互相交错，无法看到水的源头。__
(3)青林翠竹，四时俱备。
__青青的树林，翠绿的竹子，四季都有。__
(4)念无与为乐者。
__想到没有和(我)游乐的人。__
(5)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
__庭院地面像积水一般清澈透明，水中的水草交织纵横，那大概是竹子和松柏的影子。__
(6)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
__大雪下了三天，湖中人和鸟的声音都消失了。__
(7)湖中焉得更有此人？
__湖中哪里还会有这样的人？__
(8)困于心，衡于虑，而后作。
__内心困惑，思虑阻塞，然后才能奋起。__
(9)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
__(一个国家)国内如果没有坚守法度的大臣和能辅佐君主的贤士，国外如果没有敌对的国家和外来的祸患，常常会被消灭。__
(10)莫说相公痴，更有痴似相公者。
__别说相公痴，还有像您一样痴的人啊。__
二、课文内容理解。
1．《答谢中书书》中“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好，好在哪里？“沉鳞竞跃”
一句中的“竞”字用得也好，好在哪里？
__①它写出了“鸣”状态，写出了晨景的热烈欢跃的气氛。②它写出“跃”的状态，游鱼争相跳出水面，静中有动，写出热闹的气氛。__
2．《记承天寺夜游》的最后一句是全文的点睛之笔，请说说为什么作者称自己是“闲人”，这体现了作者当时怎样的心境？
__①苏轼才华横溢，素有大志，但不被朝廷重用；②仕途失意的落寞；③自我排遣的旷达。__
3．《小石潭记》中作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现作者怎样的思想感情？
__意在表现作者空有满腔才华却不得志的孤凄悲凉的思想感情。__
4．《湖心亭看雪》这篇文章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇”在哪里？痴人“痴”在何处？请分别概括。
__奇景“奇”在：万籁俱寂；天地一色；万物渺小。痴人“痴”在：不顾天寒地冻，独往赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。__
5．学习了《生于忧患，死于安乐》后，你怎样看待苦难？
__①苦难激发我们生活创造的热情，教会我们坚韧。②苦难使我们意识到并履行自己的义务和责任。③苦难使我们精神到达更高的境界，享受精神世界的快乐。__
6．《教学相长》一文主要论述了什么道理？作者是怎么论述的？
__本文主要论述了教学相长的道理。本文在论述时先以“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也”作比引出“虽有至道，弗学，不知其善也”。进而又从教与学两个方面加以说明，最后归结到“教学相长”这个结论。__ 下载本文
