一、基础知识积累与运用  （20分）

1．你能准确读出下面加点字的读音吗？(4分)

　含情脉脉（   ）  呱呱坠地（   ）  惩罚（   ） 气氛（    ）

　引吭高歌（   ）  潜移默化（   ）  惬意（   ） 埋怨（    ）

2．下面每行两个词语中，各故意漏掉了一个字，你能用一个成语把漏掉的字嵌进去吗？（4分）

例：＿心狗肺　　　　　　　十＿九空　　　　（　“引狼入室”嵌入　　）

①　巧夺天＿　 　　  　   ＿事如神　　　　（　　　　　　　　　　　）

②  ＿通广大　　　　　　　光天＿日　　　　（　　　　　　　　　　　）

③  ＿飞凤舞　　　　　　　谈＿色变　　　　（　　　　　　　　　　　）

④  ＿不暇接　　　　　　　＿面兽心　　　　（　　　　　　　　　　　）

3．想想下边儿歌用了哪五种修辞？（2.5分）

冬来了，冬来了／寒风带着雪来了／小河镶上玻璃窗／大山披上白棉袄／冷风

吹倒千座山／寒气冻塌万座庙／惊呆个个泥菩萨／吓坏只只野山猫。

（    ） （    ） （    ） （    ） （    ）

4．补充歇后语。（2分）

 孔夫子搬家——         　　　　　　外甥打灯笼——                       

 猪鼻子插葱——        　　　　　　 擦脂粉进棺材——  

5．写出下列的有关常识内容（5.5分）

①我国第一部诗歌总集是：（      ）                         

②我国第一位伟大的爱国诗人是：（       ）                     

中国古代“四书五经”中的“四书”指《      》 《      》 《      》 《      》

“五经”指《      》《      》《      》《      》《      》

6．对对子（2分）  例：粗茶淡饭（ 山珍海味）

流芳百世 （              ）   指鹿为马（              ）

精雕细刻 （              ）   雪中送炭（              ）

二、选择题（5分）

1、在下面几种语境中敬词使用恰当的一项是（　　　　　　　）

语境：①麻烦别人　　　②请人改文   ③求人原谅　　　④请人批评

A．　打扰　　斧正　　　包涵      指教　　　

B．　劳驾　　打扰　　　赐教　　　斧正

C．　包涵　　打扰　　　赐教　　　指教

D．　包涵　　打扰　　　赐教　　　斧正

2、以下哪件事是《水浒》中梁山好汉武松所为？（         ）

A、倒拨垂阳柳  B、汴京城卖刀  C、醉打蒋门神    

3、“卧薪尝胆”说的是：（         ）

 A、夫差  B、范蠡  C、管仲  D、勾践    

4、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？（         ）

A、    华山  B、黄山  C、峨眉山   D、庐山  

5、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处？（         ）

A、刘备  B、诸葛亮  C、司马光  D、司马迁  

三、快乐阅读。（7分）     

变

    ①马放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” 

    ②“有什么事就说吧。” 

    ③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？” 

    ④马吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。” 

    ⑤“什么？”马顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！” 

    ⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马问道。 

    ⑦“就是您老人家呀！” 

    ⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。” 

1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。

 2、文中突出表现马“变”的一对词语是             和             。

 3、文中女儿向父亲“请教”的目的是                                        

 4、文中第⑤句里的“这样”的含义是：

（1）                                                                  

（2）                                                                  

 5、你认为文中的马是个什么样的人？ 

 四、作文（18分）

    （一）应用文：用正确的格式给老师写一个假条（称呼是‘某老师’）（3分）

（二）想象作文：根据下列“引子”，发挥想象，以《假如我有翅膀》为题，写一篇记叙文，字数在450字左右。（15分）

引子：画面上，一个小男孩仰卧在草地上，跷着腿，嘴里叼着一枝花，手里拿着一个气球，仰望天空。

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