视频1 视频21 视频41 视频61 视频文章1 视频文章21 视频文章41 视频文章61 推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37 推荐39 推荐41 推荐43 推荐45 推荐47 推荐49 关键词1 关键词101 关键词201 关键词301 关键词401 关键词501 关键词601 关键词701 关键词801 关键词901 关键词1001 关键词1101 关键词1201 关键词1301 关键词1401 关键词1501 关键词1601 关键词1701 关键词1801 关键词1901 视频扩展1 视频扩展6 视频扩展11 视频扩展16 文章1 文章201 文章401 文章601 文章801 文章1001 资讯1 资讯501 资讯1001 资讯1501 标签1 标签501 标签1001 关键词1 关键词501 关键词1001 关键词1501 专题2001
通州区2019年初三第一次模拟考试英语试卷
2025-09-29 16:36:48 责编:小OO
文档
通州区2019年初三第一次模拟考试英语试卷

 

2019年4月

知识运用 (共14分)

一、单项填空 (共6分,每小题0.5分)

    从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项。

1.That boy is from England. ______ name is Tom.

A. Her                B.Your        C. His                D. Its

2.    - When do you usually get up ______ the morning, Lily?

    - I usually get up at 6 o’clock.

    A. in            B. at            C. of            D. on

3.    He wants to see the movie The Wandering Earth, ______ he’s too busy these days.

    A. so            B. and        C. or            D. but

4.    - ______ balls are there on the floor?

    - There are fifty.

A. How long         B. How much     C. How many     D. How far

5.     - Which city do you like ______, Beijing or Guangzhou?

    - Beijing. I think Guangzhou is too hot.

    A. good            B. better        C. best             D. the best

6.     - Mom, must I clean the room right now?

    - No, you ______. You can clean it later.

    A. needn’t            B. wouldn’t    C. mustn’t        D. shouldn’t

7.     - Where are the kids?

    - They ______ basketball on the playground now.

    A. play            B. played        C. will play        D. are playing

8.    Mary’s aunt is a doctor. She ______ in a hospital.

    A. works                        B. worked

    C. has worked                D. was working

9.The boy ______ a picture when his father came into his room.

    A. drew                            B. will draw

    C. was drawing                    D. has drawn

10.    Mrs. is very kind. She ______ these poor children since 2010.

    A. helps                         B. has helped    

    C. helped                     D. is helping

11.Many tall buildings ______ near our school last year.

    A. build                        B. are built             

    C. built                        D. were built

12.    -Do you know ______?

    - Yes. The Grand Canal Forest Park.

    A. where Mr. Green went            B. where Mr. Green will go

    C. where did Mr. Green go            D. where will Mr. Green go

二、完形填空(共8分,每小题1分)

    阅读下面的短文,掌握其大意,然后从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择最佳选项。

Old Science in Practice

"Win Your Dream Holiday!" was a competition for students, who were interested in science. Students needed to think of an unusual method of measuring (计算) the height of Eiffel Tower. The first prize was a trip to Paris to check their method in practice. 

Lots of students sent their applications ( 申请). The ______(13)were the students from Grade 8, No. 16 Middle School. "The idea just came into my head. Actually, it was a 2,600-year-old idea! I______(14)our history lesson about ancient Egypt. Our teacher  ______ (15) the method that was used to measure the height of the Pyramid (金字塔)of Cheops and I thought we could do the same," said one of the students, Peter Schmidt. 

The other students thought the idea could work and together they______ (16)it and applied for the competition. Peter was their team leader and the team won their holiday. 

After they arrived in Paris, they travelled around the city. On their second day they had to ______(17)that they had the right to win and that their method worked. They were divided into three groups. Each group had a certain______(18)and special equipment (装备)Using the mathematical formula (数学公式) they got to work.

"We weren't sure whether we would do it until the end of the task. I was so ______(19)and hoped we wouldn't make a mistake." said Alex, one of the happy winners. Neither traffic not joggers (慢跑者) could stop them from doing the task ______(20). They got 318. 8 metres and the real height of the tower is 324 metres! An exciting result!

13. A. leaders    B. volunteers        C. winners    D. organizers

14. A. enjoyed    B. introduced    C. missed        D. remembered    

15. A. described        B. found        C. invented        D. improved    

16. A. heard        B. developed        C. spread        D. chose    

17. A. explain    B. decide            C. agree        D. prove

18.    A. idea    B. suggestion        C. task        D. dream

19. A. surprised    B. nervous        C. happy        D. confused

20. A. directly        B. secretly        C. perfectly        D. slowly

阅读理解(共36分)

三、阅读下列短文,根据短文内容,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择最佳选项。(共26分,每小题2分)

A

What are talented kids like? They are children with special talent and they work hard.

Name   Kati Varga.

Age13

CountryHungary

Talentchess

I started playing chess when I was five years old. I took part in my first competition when I was in Grade Two. Today, I have more than a hundred medals (奖牌 ) in my room. One day, I'd like to be the best in the world. I know I'm on my way!

NameAsif Malik

Age12

Country.    India

Talent painting

I started painting when I was only four years old. At first I painted trees and flowers. Now paint portraits ( 肖像) of my family. I've already sold some of my paintings. I have a website and all my paintings are on it. I'm going to an art school in Paris when I'm older.

NameLee Sang-mi

Age13

Country South Korea 

Talent piano

My mother is very musical. and plays the piano beautifully. One day I was listening to her and suddenly I knew I wanted to try. I loved it! I started lessons at the music institute when I was six. and soon I performed and won competitions all over the country. I'd like to tour around the world one day. 

NameJosh Brown

Age14

Country Britain

Talent  cooking

I started cooking when my aunt sent me a cookery book on my birthday. I was only ten. At first, I made cakes, but now I love making complicated (复杂的) meals for my family. I recently won a competition for the Young Chef of the Year. One day, I'm going to open my own restaurant.

21. Kati Vargastartedplayingchesswhen she was _____ years old.

A. four        B. five

C. six           D. ten Help

22.  Asif Malik paints portraits of his _____.

A. family           B. friends      

C. classmates             D. teachers

23. Who wants to open a restaurant one day?.

A. Kati Varga        B. Asif Malik 

C. Lee Sang-mi           D.Josh Brown

B

A Helping Hand

Riding her bike home from school, Susan saw her neighbor Mrs. Green on the sidewalk, holding her cat Kitty. "Hi, Mrs. Green," said Susan, "Where are you going?"

Mrs. Green didn't answer and she looked a little bit confused. Susan remembered her mom telling her that Mrs. Green had Alzheimer's disease (阿兹海默病). It caused people to become confused and have trouble remembering. Susan realized that Mrs. Green couldn't remember her way home and decided to help. 

"It looks like we might have a storm soon," she said. "Why don't I help you get Kitty home?"    Susan extended (伸出) her hand to Mrs. Green's and they began walking down the street toward to Mrs. Green’s house. As they arrived , Mrs. Green began to smile." I couldn't remember my way home ,”She said , Susan smiled and walked into the house with her.

When Susan got home, she told her mom what happened. Susan’s mom called Mrs. Green's daughter. She thanked them and said she would be at mother's house in a few minutes. Then Susan's mom told her a little more about Alzheimer's disease.

 Susan wanted to help Mrs. Green as much as she could. She decided to help Mrs. Green with some housework that might be challenging because of the Alzheimer's disease.

I'm proud of you, Susan," said her mom. "Mrs. Green’s daughter has a job and the children as well, so she'll probably be happy for your help.” Susan nodded her head and smiled. 

24. On Susan’s way home, she found Mrs. Green couldn’t remember______.

 A. her bike.  B. her own name. C. her way home.  D. her cat.    

25. Susan learned more about Alzheimer's disease from______.

A. her mom           B. Mrs. Green’s doctor

C. Mrs. Green        D. Mrs. Green’s daughter

26. What did Susan decide to do to help Mrs. Green?

A. Have a talk with Mrs. Green’s daughter.

B. Take a walk with Mrs. Green every day.

C. Help Mrs. Green takecareofhercat.

D. Do some housework for Mrs. Green

C

Have you ever helped younger children with their reading, writing or maths? Do you think it helpful for yourself? According to a study in the US, student tutoring(辅导) wins easily over computerized instruction.

Now the idea is spreading in Britain. Throughout this term, a group of 14-year-old teenagers at Trinity Comprehensive school spend an hour a week helping children at a nearby primary school with their reading. All the teenage tutors have some lessons, which help them to catch up with their classmates at school. Although their intelligence is around average(平均), they have fallen behind on reading, writing and maths.

Jean Bond, from Warwick University, says that the main benefit of tutoring is that it helps build up the teenage tutors’ self-esteem. “The younger children come rushing up every time and welcome them. It makes the teenage tutors feel important. However, in normal school lessons, they often feel unable to deal with their school work. The teenage tutors need practice in reading, but if they have to do it in their own classes, they would say it is for kids and they get embarrassed (尴尬的)whenever they have to do it. They are struggling at school themselves, so when the younger ones can’t learn, they know exactly why.”

The teenage tutors’ own reading has improved as a result of reading stories aloud to the younger children. Their view of education is changed. They have become more sympathetic(赞同的) to their own teachers’ difficulties because they are frustrated themselves when the younger children behave in a silly way.

The younger children get special attention from their patient tutors and they speak warmly of them. “He doesn’t shout like our teachers,” says eight-year-old Jenny. Yet, her tutor Jack sees himself as a strict teacher.

In the seven weeks of the experiment the teenage tutors have improved their reading and have received more recognition and feeling of worth than before. The younger children have made great progress in reading skills by the end of the experiment.

27. According to Jean Bond, tutoring makes the teenage tutors ______.

A. get embarrassed easily                B. fail to deal with school work

C.feel good of themselves                D. know why they can’t learn

28. What can we learn from the passage?

A. Student tutoring first started at schools in Britain.

B. The teenage tutors are weak in their own studies at school.

C. The younger children think the teenage tutors are strict with them.

D. The experiment helps the younger children understand their teachers better.

29. The writer’s main purpose in writing this passage is to tell _______.

A. self-esteem is the key to one’s success

B. children should get special attention

C. the purpose if education is changed

D. teaching is a good way to learn

D

We probably all know people who are really good listeners. No matter what kind of situation we're in, they always seem to know just what to say and how to say it so that we're not upset. They're caring and considerate, and even if we don’t find a solution to our problem, we usually leave feeling more hopeful. 

We probably also know people who are good at managing their emotions. They don't get angry in stressful situations. Instead, they have the ability to look at a problem calmly and find a solution. They're usually willing to look at themselves honestly. They take criticism well, and they know when to use it to improve their performance.

 People like this have a high degree of emotional intelligence (智力), or El. They know themselves very well, and they're also able to sense the emotional needs of others. 

 Would you like to be more like this? As more and more people accept that emotional intelligence is just as important as technical ability, organizations are increasingly using EI when they hire (雇佣).

So, what exactly is emotional intelligence? 

We all have different characters, different wants and needs, and different ways of showing our emotions. Dealing with these all takes cleverness, especially if we hope to succeed in life. This is where emotional intelligence becomes important. 

Emotional intelligence is the ability to recognize your emotions, understand what they're telling you, and realize how your emotions affect people around you. Emotional intelligence also involves your perception of others: when you think over and get to know how they feel, this allows you to manage relationships more effectively. People with high emotional intelligence are usually successful in most things they do. Why? Because they're the ones that others want on their team. When they need help, they get it. People with strong social skills are typically team players. They help others develop and shine.

 Although regular(普通的)intelligence is important to success in life, emotional intelligence is key to relating well to others and achieving your goals. Many people believe that emotional intelligence is at least as important as regular intelligence and it is necessary for people to develop their emotional intelligence.

30.The first and second paragraph are mainly about______.

A.how people can develop their EL

B.what people with high EL are like

C.how people learn about EL in their wrok..

D.what people know about the history of EI

31.The word “ perception” in Paragraph 7 probably means“______”?

A.feeling

B.description

C.respect

D.understanding

32.    The writer probably agrees that emotional intelligence is ___.

A.helpful for organizations to hire more people.

B.useful for people to develop different characters

C.the ability to know your own and others' emotions

D.the key for people to becoming the leaders in a team

33.    Which of the following would be the best title for the passage?

A.Emotional Intelligence: Accept Different Relationships

B.Emotional Intelligence: Develop Strong "People Skills"

C.Emotional Intelligence: Make Teamwork Successful

D.Emotional Intelligence: Deal with "Life Goals"

四、阅读短文,根据短文内容回答问题。(共10分,每小题2分)

Yard Sales

Yard sales are popular in the US. They really got their start in shipyards in the early 1800s. Later in the 19th century the sales moved to community centers and really began to develop rapidly, until they became what we know them as today in the 1950s and 60s.

Yard sales might also be called garage(车库) sales. Whatever the name is, the activity is the same. People usually have yard sales in the yard or in the garage. They sell things they no longer want at yard sales. Over the years, many people’s houses fill up with objects. These objects are no longer useful to the first owner. Yet it seems wasteful to throw them away. When people move a different house, they must make a decision about things. “Let’s have a yard sale,” they say. “Then we will not have to move the things we do not use anymore. And we can make a little money at the same time.”

The sellers usually put an announcement in a public place. It tells when and where the yard sale will take place. Yard sales are very popular during weekends in warmer seasons. There can be almost two hundred yard sales around Washington, D.C. on one weekend.

Just about anything can be sold at a yard sale. Sometimes, there are more clothes than anything else. Cooking equipment is also popular. So are old toys, tools, books, tables and chairs.

Some people go to yard sales to find a special thing that they collect. It may be an old toy train or a painting of dogs. Experts say more Americans are collecting old things now than ever before. The most popular things to collect are small objects: old money, stamps, dolls, bottles, baseball cards, toys and advertising sigh. 

However, most people go to yard sales to buy an object simply because it costs so little. New things in stores cost more than some people can play. So, they are happy to find a painting, a warm coat, or a chair for ten or fifteen dollars. Perhaps they find dishes for twenty dollars that would cost one hundred dollars in a store.

34. When did yard sale get their start?

_____________________________________________________ 

35. What might yard sales also be called?

_____________________________________________________ 

36. Where do yard sale sellers usually put the announcement?

_____________________________________________________ 

37. How many yard sales can there be on weekend around Washington, D. C.?

_______________________________________________ 

38. Why do Americans go to yard sales?

_____________________________________________________ 

书面表达(共10分)

五、文段表达(10分)

39. 从下面两个题目中任选一题,根据中文和英文提示,完成一篇不少于50词的文段写作。文中已给出内容不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。

题目①

    假如你是李华,你们学校组织去天安门广场看升旗仪式,你打算邀请你们班交换生Jim参加。请用英语写一封电子邮件,告诉他集合的时间和地点,乘坐的交通工具以及需要做什么准备。

    提示词语:morning, school gate, bus, coat, sports shoes 

    提示问题:

●When and where will you meet?

●How will you go there?

●What do you advise Jim to prepare for it?

Dear Jim,

How is it going?

We’re going to Tian’anmen Square to watch the flag-raising ceremony. 

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

If there is anything that I can do, please let me know.

Yours,

Li Hua
题目②

    在信息社会,阅读是终身学习的有效途径和必备技能,为了提升学生的阅读素养,许多学校都开展了全学科阅读活动。

某英文网站正在开展以“阅读”为主题的征文活动。假如你是李华,请用英语写一片短文投稿,谈谈你喜欢读什么,为什么,以及你对阅读的看法。

    提示词语:book, magazine, newspaper, learn, enjoy, important

提示问题:     ●What do you like to read?

●Why do you like it? 

●What do you think of reading?

    At my school, there are many reading activities. 

_____________________________________________________ 

_____________________________________________________ 

_____________________________________________________ 

_____________________________________________________

下载本文
显示全文
专题