一、积累与运用。（80分）
1、看拼音写汉字。（10分）
gū niɑng ér tóng yáng liǔ mào xiǎn wán jù
jìnɡ ài shén zhōu fèn dòu bǔ chōng yóu xì
2、照样子，填一填。(8分)
例：堤( 堤岸 )——提( 提水 )
咏( )——泳( ) 邮( )——油( )
籽( )——仔( ) 杏( )——吞( )
例：立( 立下 )——粒( 米粒 )
出( )——茁( ) 夫( )——扶( )
寺( )——诗( ) 自( )——息( )
3、选词填空。(7分)
快活 快乐 欢乐
(1)全家人举杯祝爷爷生日( )
(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。
(3)( )的笑声充满了整个公园。
美丽 美好
(4)爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处( )的风景。
(5)这是多么( )的礼物啊！
蹦蹦跳跳 高高兴兴
(6)林林一天到晚都( )的，好像从来不知道什么是烦恼。
(7)妹妹走路时老是( )的。
4、照样子写词语。(8分)
(1)叮叮咚咚(拟声词)：__________________ __________________
(2)脆生生(ABB式)：__________________ __________________
(3)各种各样(ABAC式)：__________________ __________________
(4)贴窗花(带动作的词)：__________________ __________________
5、在括号里填上合适的词。(9分)
一( )鞭炮 一( )烤鸭 一( )花灯
华夏( )( ) 炎( )子( ) 巍巍( )( )
民族( )( ) ( )( )图强 只争( )( )
6、照样子，填入合适的词语。(6分)
(1)例：( 弯弯 )的小路
( )的绿毯 ( )的米糕 ( )的河水
(2)例：( 大声 )地呼唤
( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业
7、读一读，连一连。(5分)
走进 温暖的 汗滴
沿着 安静的 春风
泛起 长长的 小院
乘着 层层的 小溪
洒下 晶莹的 波纹
8、找出句子中的一对反义词。(4分)
(1)离离原上草，一岁一枯荣。( )——( )
(2)停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。( )——( )
(3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。( )——( )
(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。( )——( )
9、照样子，写词语。（4分）
宇 （宇宙） （宇宙飞船）
航 （ ） （ ）
员 （ ） （ ）
10、读一读，找出不同类的词用横线画出来。(4分)
(1)喜鹊 雪松 鸽子 燕子
(2)铅笔 橡皮 苹果 尺子
(3)书桌 板凳 椅子 冰箱
(4)大海 日出 森林 沙滩
11、句式训练。（10分）
（1）例：我们乘坐列车。 我们乘坐免费的特快列车。（照样子把句子写具体）
鸟儿歌唱。 _____________________________________________________
（2）妈妈把所有的小猫都送人了。（改为“被”字句）
（3）银杏叶像小扇子。(仿写比喻句)
（4）你的树枝难看。(改为感叹句)
（5）小柳树听了，不好意思地笑了。(仿写拟人句)
12、按课文内容填空。（5分）
（1）七月七，________，牛郎织女会鹊桥。过中秋，________，十五圆月________。
（2）________，隔海峡，与，________。各民族，________，________，共繁荣。
（3）予人玫瑰，_______________。
（4）春种一粒粟，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
（5）不知细叶谁裁出，（ ）（ ）（ ）（ ）似剪刀。
二、阅读。(10分)
从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结(jié jiē)满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。
一天，猴子想到一个办法，就对牛说： “牛大哥，你背(bèi bēi)我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子________________。
这就是互相帮助的好处。
1、选择短文中加点字的正确读音，并打上“√”。(2分)
2、根据短文内容，横线处应填( )(填字母)(2分)
A．自己高兴地吃起来。
B．和牛一起高高兴兴地吃起来。
3、“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“__”画出短文中的相关语句。(2分)
4、短文主要讲了猴子和牛______________________________________的事，这个故事告诉我们________________________________。(4分)
三、看图写话。（10分）
仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！
1、积累与运用。（80分）
1、看拼音写汉字。（10分）
姑娘 儿童 杨柳 冒险 玩具 敬爱 神州 奋斗 补充 游戏
2、照样子，填一填。(8分)
示例：歌咏 游泳 邮票 油菜 草籽 仔细 杏子 吞下 出发 茁壮 大夫 扶住
寺庙 诗歌 自己 休息
3、选词填空。(7分)
(1)快乐 (2)快活 (3)欢乐 (4)美丽 (5)美好 (6)高高兴兴 (7)蹦蹦跳跳
4、照样子写词语。(8分)
(1)叽叽喳喳 淅淅沥沥
(2)酸溜溜 辣乎乎
(3)自言自语 一心一意
(4)打篮球 养金鱼
5、在括号里填上合适的词。(6分)
串 只 盏 儿 女 黄 孙 中 华 团 结 奋 发 朝 夕
6、照样子，填入合适的词语。(6分)
(1)柔软 香甜 碧绿
(2)紧紧 欢快 仔细
7、读一读，连一连。(5分)
8、找出句子中的一对反义词。(4分)
(1)枯 荣
(2)漆黑 光明
(3)大方 害羞
(4)温暖 寒冷
9、照样子，写词语。（4分）
航 （航空） （航空公司）
员 （队员） （少先队员）
10、读一读，找出不同类的词用横线画出来。(4分)
(1)雪松 (2)苹果 (3)冰箱 (4)日出
11、句式训练。（10分）
（1）鸟儿在枝头上大声地歌唱。
（2）所有的小猫都被妈妈送人了。
（3）燕子的尾巴像剪刀。
（4）你的树枝真难看呀！
（5）小露珠在荷叶上美美地睡觉。
12、按课文内容填空。（5分）
（1）来乞巧 吃月饼 当空照
（2）岛 是一家 情谊浓 齐奋发
（3）手有余香
（4）秋收万颗子
（5）二月春风
2、阅读。(10分)
1、jiē√ bēi√
2、B
3、牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。
4、合作采果子 要互相帮助
三、看图写话。（10分）（略）下载本文
