一、 换一种说法，使句子意思保持不变。

1．饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。

_____________________________________________________________________

2．牛郎一定是世界上最可怜的人。

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3．我怎么能忍心看自己的母亲如此辛苦呢？

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4．鲸生活在海洋里。  鲸的种类很多。

_____________________________________________________________________

5．我会认字后不到几年，就开始读书。

_____________________________________________________________________

二、 按要求写句子。

1.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）

______________________________________________________

2.要来台风了，母亲不得不把桂花摇下来。（改成肯定句）

______________________________________________________

3.父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）

______________________________________________________

三、 按要求完成句子练习。

1．父亲说：“我看这首诗糟糕透了”。（改为转述句）

________________________________________________

2．早晨，红色的阳光从地平线上升起。（修改病句）

________________________________________________

3．牛羊在山坡上吃草。（把画面写具体）

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四、 句子加工厂。

1．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（缩句）

__________________________

2．这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。（改为反问句）

_____________________________

3．对警卫员说：“依我看，你是把我摆在特殊位置上了。”（改为转述句）

______________________ 

4．一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门；一本好书好像_________，___________；一本好书好像______________，__________。（仿写句子）

五、 按要求改写句子。

1.根据“开辟”的不同意思写句子。

①开发，开垦_________________________

②开拓，扩展_________________________

2.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，意思不变）

_____________________________________________________

3.即使你想知道答案，就需要把这个故事读完。（修改病句）

_____________________________________________________

4.母亲嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩”。（改为转述句）

_____________________________________________________

六、 根据要求写句子。

1.月亮的光芒是柔和的，不似太阳那般耀眼夺目，但它的宁静之美却深深地吸引着我。（用相同的手法写句子）

__________________________________________________________

2.海力布着急地说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句）

______________________________________________________________

3.树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句）

__________________________________________

4.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。（缩句）

______________________________________________________________

七、 按要求完成句子练习。    

1.洪水把他们住的村子淹没了。（改为“被”字句）    

__________________________________________

2.菜地里的土是战士们从老家一口袋一口袋背来的。（缩句）    

__________________________________________

3.用恰当的关联词合并下面两句话。  

人藏在洞里，不气闷。    人藏在洞里，不嫌暗。

__________________________________________

4.给下面句子加上合适的标点。  

它的果实埋在地里（_____）不像桃子（____）石榴（_____）苹果那样（_____）把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上使人一见就生爱慕之心（______）

八、 按要求写句子。

1．成群的喜鹊在天河边上搭起一座桥。 （缩句）

_________________________________。

2．海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。（改为转述句）

______________________________________。

3．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）

_______________________________________。

4．小鸟肥肥的身子像_______________。 （补写成比喻句）

5．我手中有一本书。我会忘了吃忘了睡。（用关联词合并成一句话）

__________________________。

九、 按要求做题。

1．_____我们走到哪儿，_____不会忘记培养我们的小学老师。（填上恰当的关联词）

2．白鹭本身就是一首很优美的歌。（改为反问句）

_____________________________________________________

3．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。（修改病句）

_____________________________________________________

4．如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。（写出句子的主要意思）

___________________________________________________________

十、 按要求完成句子练习。

1．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

用加点词写句子：___________________。

2．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）

______________________________________________________

3．天空中布满了阴云。（扩句，至少扩两处）

______________________________________________________

4．河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船安静地在水面挪动。（修改病句）

_____________________________________________________

5．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（仿写）

______________________________________________________

6．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫。（仿写）

______________________________________________________

十一、 按要求写句子。

1．《牛郎织女》是我国古代四大民间传说。（修改病句）

__________________________________________________________

2．海力布对乡亲们说：“我说的话千真万确，请你们相信我。”（改为转述句）

__________________________________________________________

3．不耕耘，不会有收获。（改成反问句）

__________________________________________________________

十二、 按要求改写句子。

1.天上的星星真亮。（写成比喻句）

______________________________________________________

2.同学们热情地接待了来自远方的客人。（缩句）

_____________________________________________

3.妈妈对爸爸说：“今天晚上，我不回来吃晚饭。”（直接引语改间接引语）

________________________________________________________

十三、 按要求完成句子。

1.湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。（缩写句子）

________________________________________________________。

2.这雨下得太大了。（改为夸张句）

__________________________________________________________。

3.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）

__________________________________________________________。

4.书，被人们称为人类文明的“长生果”。（仿写比喻句）

__________________________________________________________。

5.不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！（改成反问句）

_________________________________________________________。

6.把“左右为难”这个成语的意思用具体的情景表现出来：

___________________________________________________________。

十四、 按要求写句子。

1．赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。（改写成双重否定句）

  ________________________________

2．父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为第三人称转述句）

________________________________ 

3．哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改成陈述句）

_____________________ 

 4．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句）

______________________ 

5． 圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。（用关联词合并成一句句话）

________________________        

6．根据词语的不同意思用“算账”造句。

计算账目：___________________。

吃亏或失败后和人争执较量：_________________________。

十五、 按要求完成句子练习。

1．整个的田便成了一副嵌在玻璃框的画。（缩句）

_________________________________________________

2．花生做的食品都吃完了。  父亲的话深深地印在我的心上。（用恰当的关联词合并句子）

_________________________________________________

3．根据要求，用“温和”造句。

（1）形容气候：_______________________________

（2）形容性格：_______________________________

4．秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。（改为双重否定句）

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答案

一、 1.父母还在饭厅里为那首诗争吵着。

2.牛郎怎能不是世界上最可怜的人呢？

3.我不忍心看自己的母亲如此辛苦。

4. 鲸生活在海洋里，它的种类很多。

5.会认字后不到几年，我就开始读书。

二、 桂花盛开，香飘十里！    要来台风了，母亲只得把桂花摇下来。    父亲说，对，这是他对我们的希望。

三、 父亲说，他看那首诗糟糕透了。    早晨，红色的太阳从地平线上升起。    成群的牛羊在绿油油的山坡上悠闲地吃草。

四、 毁灭是损失。    这样逼问一个生病的孩子难道不是一种残忍？    对警卫员说，依他看，警卫员是把他摆在特殊位置上了。    一座灯塔    可以照亮前行之路    一架阶梯    可以攀登科学之峰

五、 妈妈把荒地开辟成了良田。    他们开辟了一条新航线。    桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里的。    如果你想知道答案，就需要把这个故事读完。    母亲嘴里念着，只要不来台风，她就可以收几大箩。

六、 这里的景色真是令人着迷，可是，这里的景色再美，也比不上我亲爱的家乡。    海力布着急地说，他可以发誓，他说的话千真万确。    大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸，听到了孩子们欢乐的歌声。    读书生活恰似画页。

七、 他们住的村子被洪水淹没了。    土是背来的。    人藏在洞里，不气闷，又不嫌暗。    ，    、    、    ，    。

八、 喜鹊搭起桥。    海力布急得掉下了眼泪，说，他可以发誓，他说的话千真万确。    秦王我都不怕，更不会怕连将军。    一个蓬松的绒球。    只要我手中有一本书，就会忘了吃忘了睡。

九、 无论    都    难道白鹭本身不是一首很优美的歌吗？    秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象。    两个人在搭石前相互礼让。

十、 蜜蜂就像一位姑娘，在花丛中欢快地跳着舞。    那“鸟的天堂”不正是鸟的天堂吗？    清晨，灰蒙蒙的天空中布满了黑沉沉的阴云。    河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。    一阵秋风吹过，飘落的叶子就像一只只飞舞的蝴蝶。    即使是干旱缺水的沙漠，也有仙人掌为其增添绿意。

十一、 《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一 。    海力布对乡亲们说，他说的话千真万确，请乡亲们相信他。    不耕耘，怎么会有收获呢？ 或 不耕耘，怎么可能有收获呢？

十二、 天上的星星像无暇的钻石一样亮。    同学们接待了客人。    妈妈对爸爸说，今天晚上她不回来吃晚饭。

十三、 田埂上出现身影    这雨下得跟瓢泼似的    多读好书，可以丰富我们的知识    书，被人们称为人类进步的阶梯    不是你说买书，妈会舍得给你这么多钱吗？    大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。

十四、 赵王和大臣们没有别的办法，不得不派蔺相如带着和氏璧到秦国去。    父亲说，这是他对我们的希望。    哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。    经常到山里的人，一定都见过这样的情景。（或改为：经常到山里的人，大概都见过这样的情景。）    圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。    妈妈喜欢用计算器算账。    今天算你赢了，明天咱们再算账。

十五、 田成了画。    虽然花生做的食品都吃完了，但是父亲的话深深地印在我的心上。    昆明一年四季气候都很温和。    张老师性格温和，从来不向我们发脾气。    秦王不得不跟他约了句型典礼的日期。下载本文