时间：90分钟　　　满分：100分

积累与运用

一、结合语境，读拼音写词语。（6分）

1.这位cí xiánɡ（      ）的老爷爷虽然nián línɡ（      ）大了，但仍然坚持在zhěn suǒ（      ）里工作，他每天都duàn liàn（      ）身体，对生活充满了热爱。

2.“神舟十四号”航天员乘组将shí shī（      ）中国空间站在轨组装建造，任务艰巨，责任重大，使命ɡuānɡ rónɡ（      ）。

二、选择正确答案的序号填空。（12分）

1.下列加点字的读音全部正确的一项是（   ）

A.企望（qí）       筹集（cóu）       黯然（àn）

B.踌躇（chú）      矜持（jīnɡ）      手镯（zhuó）

C.俘虏（fú）       彼此（bǐ）        深山坞（wù）

D.绷带（bēnɡ）     恐吓（xià）       堪称（kān）

2.下列词语书写有误的一项是（   ）

A.土匪      眷恋      崭新      B.由忠      遗落      药剂

C.参谋      吭声      奔赴      D.拟定      签字      摩天

3.下列句子中加点字词的解释有误的一项是（   ）

A.却看妻子愁何在（妻子和孩子）

B.南望王师又一年（再）

C.春风不度玉门关（计算）

D.故人西辞黄鹤楼（告别）

4.下列诗句表达的思想感情与其他三项不相同的一项是（   ）

A.捐躯赴国难，视死忽如归。

B.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

5.下列句子的描写方法与其他三项不一致的一项是（   ）

A.军长的脸上顿时阴云密布，嘴角的肌肉抽动了一下。

B.他又惊又喜，眼睛像通了电的灯泡，蓦地亮了，一直沉着的脸上现出了笑容。

C.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。

D.毛不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板。

6.下列有关本单元课文内容的说法不正确的一项是（   ）

A.《从军行》一诗表现了战士们为保卫祖国矢志不渝的崇高精神。

B.《青山处处埋忠骨》表现了毛常人的情感和伟人的胸怀。

C.沃克医生称刘伯承为“军神”的原因是刘伯承带兵打仗攻无不克，屡战屡胜。

D.方志敏认为清贫、朴素是者战胜困难的力量源泉。

三、把下面的词语补充完整，再完成练习。（10分）

舍己（   ）（   ）      矜持不（   ）      一声不（   ）

若有（   ）（   ）      情不自（   ）      肃然起（   ）

1.以上词语中描写人物神态的是___________，这样的词语还有__________、__________。（3分）

2.从上面选择恰当的词语填空。（3分）

（1）这位老党员在观党建党百年庆典时，___________地举起右手敬礼。

（2）同学们正在目不转睛地看“天宫课堂”，一个个___________的模样真惹人喜爱。

（3）正是因为有像方志敏这样___________的人，我们才有如此安宁、幸福的生活。

四、按要求完成句子练习。（6分）

1.照样子，写句子。（4分）

（1）例：悲痛万分——从见到这封电报起，毛整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

欣喜若狂——_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（2）例：平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。（写出人物与平时不同的表现）

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2.根据画线部分仿写句子。（2分）

当前，很多人开始反思和追问“中国精神”在哪里。有人认为，“中国精神”在军人的勇敢和坚强里；也有人认为，“中国精神”_________________________________。我认为，“中国精神”_________________________________；“中国精神”_______________

______________________；“中国精神”_________________________________。

五、正确排列下列句子的顺序。（5分）

（   ）神头岭伏击战前，司令部按地图先是确定在岭上埋伏，打岭下公路上通过之敌。

（   ）他及时改变了方案，一举消灭敌方1400多人。

（   ）刘伯承亲自去看地形，发现公路实际是在岭上，连说：“粗枝大叶可要害死人啊！”

（   ）进入抗日战争前线后，面对狡猾的日军，刘伯承注意勘察战场设巧计。

（   ）刘伯承被称为“军神”，其实他打仗巧的原因恰恰在于擅长动脑并深入实践，这也

正是一向提倡的勇敢和智慧的结果。

梳理与探究

六、在横线上填入恰当的内容。（7分）

1.《闻官军收河南河北》是诗人_________在安史之乱中避难蜀地时所作，诗句“________

__________________，______________________”将诗人初闻捷报之时的惊喜之情表现得淋漓尽致。

2.来到黄鹤楼，我想起了唐代诗人李白送好朋友孟浩然去扬州的情景。看着滚滚的长江水，我吟诵起了诗句“______________________，______________________”。

3.在观看有关古代边塞战争的影视作品时，看到偏远冷寂的边塞之地，我不禁想起了唐代诗人王之涣《凉州词》里面的诗句：“____________________，____________________。”

七、语言运用。（4分）

2022年7月1日是中国党成立101周年纪念日。 这一天，某小学组织师生参观了旧居纪念馆。 假如你是其中的一员，请你描写一下在参观时的内心感受。

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阅读与鉴赏

八、课内阅读。（8分）

沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”

“邮局职员。”

“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”

病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”

沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。”

1.沃克医生的“惊疑”说明了刘伯承的伤势_________；“重新审视”说明沃克医生对刘伯承之前所说的话______________________。（2分）

2.沃克医生能猜出刘伯承军人的身份，是因为（   ）（2分）

A.刘伯承给了沃克医生暗示。

B.只有军人才能在如此重的伤势下这样从容镇定。

C.只有军人才会眼睛受伤。

3.“沃克医生的目光柔和下来”的原因是_______________________________________

__________________________________________________________________。（2分）

4.语段中，沃克医生的情绪变化是：___________→___________。（2分）

九、课外阅读。（12分）

草地夜行

王愿坚

茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的行包就像一座山似的，压得我喘不过气来。唉！就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊！

迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊？照这样，三年也走不到陕北！”他这样小看人，真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。”他看了看我，笑了起来，和我并肩朝前走。他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。

“咱们得快点走啊！你看，太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上。这草地到处是深潭，掉下去可就不能再了。”听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落下了一大段。他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意。这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。

天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。

突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”

我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个人不能都牺牲！……要……要记住！……”

我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。

我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志！为了我这样的小鬼，为了，他被这可恶的草地夺去了生命！

风，呼呼地刮着。雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住！”——我想起他牺牲前说的话。对，要记住！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着前进的方向走去。

（有删改）

1.阅读短文，完成填空。（2分）

短文主要讲“我”掉队后，在____________________里艰难地前进，途中遇到了一个有着____________的肩膀、____________的身材的同志。在生死攸关的时刻，他为了_________________________________而选择了自我牺牲。

2.根据短文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

（1）从“唉！就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊！”可以看出，“我”当时又累又饿，非常想躺下短暂地休息一下。                                           （   ）

（2）“背上的行包就像一座山似的，压得我喘不过气来”说明行包很重，里边装满了吃的、喝的。                                                           （   ）

（3）通过“他不容分说，背起我就往前走”可以看出老红军内心对“我”的不满，所以完全不顾“我”的反对。                                               （   ）

（4）这篇短文主要是通过语言、动作描写来刻画老红军的。                （   ）

3.人物的行为反映了人物的性格特点。读文中画横线的句子，从中可以看出老红军是一个怎样的人？（2分）

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4.读短文最后一个自然段，“我”当时的内心是（        ）的。（多选）（2分）

A.气愤       B.不服气       C.悲痛       D.敬佩

5.有人认为文中的老红军这样做不值得，你是否同意这种观点？请用简洁的语言说明理由。（2分）

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表达与交流

十、习作。（30分）

喜、怒、哀、乐、愁……构成了我们生活的交响曲。谁生气、伤心、高兴……的样子在你的心里留下了深刻的印记？请以“一件令他（她）___________的事”为题，写一篇记叙文。要求：借助语言、动作、神态等人物描写方法表现其内心活动。不少于400字。

第四单元综合训练参

一、1.慈祥　年龄　诊所　锻炼　2.实施　光荣

二、1.C　2.B　3.C　4.C　5.D　6.C

三、为　公　苟　吭　所　思　禁　敬　

1.若有所思　示例：垂头丧气　目瞪口呆　

2.（1）情不自禁　（2）若有所思　（3）舍己为公

八、1.严重　产生了怀疑　2.B　

3.他见刘伯承伤势严重却从容镇定，对刘伯承产生了赞许的心理　 4.冷漠　赞许

九、1.茫茫的草海　宽宽　魁梧　不让“我”陷入泥潭　 　 

2.（1）√　 （2） ×　 （3） ×  （4）√

3.通过语言和动作描写，可以看出老红军是一个关爱小战士、舍己为人、忠于的

人。 　 4.CD下载本文