语文模拟试题 （ 四 ）

一、汉语拼音（共5分）

  1、看拼音写汉字。（3）

Shèng  qì líng         rén kāng  kǎi  jī áng

(             )          (                   )

Xue  ru  ni  shui  xing  zhou ,  bu  jin  ze  tui.

(                                            )

2.下列加点字词注音全部正确的一项是（      ）（1分）

  A.募捐（mù）     恐惧（jǜ）     槐树（huái） 

  B.倔强（jiàng）   皮袄（píǎo）   肆虐（nüè）

  C.埋怨（mán）    地窖（jiào）    女佣（yōng）

二、汉字（每空0.5分，共6分）

  3.在括号里用“√”，选出下列加点字的正确读音。

这瓢泼似（shì sì）的大雨,似（shì sì）乎要把大地吞没（méi mò）。马路上的积水已经没（méi mò）过膝盖了，可交警叔叔们仍顽强（qiáng  qiǎng）地坚守岗位，指挥着交通。

4、小明读书时，遇到“劫”字不认识，可用      查字法，先查       部，再查      画，“劫”字在字典中的意思是有：①强取、掠夺；②威逼、协持：③灾难。“遭劫”的“劫”应是        种解析。

5、按《新华字典》正文按音序排列，“扛“杠”“虹”在字典中的位置（    ）在前，（      ）在中，（      ）在后；“波澜壮阔”四个字按音序排列的先后顺序是（                  ） 。

三、词语（8分）

6、选择恰当词语填空（2分）

五光十色   五颜六色    滔滔不绝    夸夸其谈 

①走进花园，郁金香开得正盛，          的花朵在阳光下显得格外艳丽。    

②大厅里摆放着各种各样的工艺品，         ，琳琅满目。    

③爸爸是个足球迷，一谈起他喜爱的球队，总是         。    

④新来的同学维多喜欢        。他说自己一个人曾经扑灭多场大火，独自一人去过很多大城市游玩儿，一天看完三本小说……可是，他说的并不真实。

7.请将下面词语分为四类。（2分）

麦当劳   网虫   肯德基   打的   粉丝   大款   买单    大腕

（1）                              （2）                         

（3）                              （4）                        

8、给下列各题选择正确的答案，把答案序号填写在括号里。（2分）

⑴下面这些词语，搭配正确一组是：（       ）

①改进错误      ②改善生活    ③改良家乡

⑵下面词语中，有一个感情色彩与别的不同。这个词语是：（    ）

①舍己为人    ②奋不顾身   ③夸夸其谈   ④大公无私  ⑤大义凛然

⑶词语“万古长青”和“千山一碧”的意思分别是（      ）和（     ）

①绿的范围大     ②形容人的某种精神品格象青山一样长年存在   

 ③许许多多的山峰都是绿的颜色   ④绿的时间很长

9.揣摩句子，选词填空。（2分分）

         自卑  忧虑   自信

（1）如果一个人生活在恐惧中，那么他（她）就学会          。

（2）如果一个人生活在讽刺中，那么他（她）就学会           。

（3）如果一个人生活在鼓励中，那么他（她）就学会            。

四、句子。（15分

10、根据意思填空（每空1分，5分）。

①                   ，在那个难忘的中秋之夜，身居美国的钱学森是多么思念亲人、思念祖国啊！

     ②爱国华侨陈嘉庚              ，                 。为了孩子的未来，为了祖国的振兴，他毫无保留地献出自己辛苦挣来的钱，为家乡兴办学校，自己却过着简朴的生活。

③、明代著名政治家、诗人于谦曾写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操请你写出这首诗中表现诗人高尚情操的诗句：　                                                      。

④、“ 我鼻子一酸——也许老人进去后再也出不来了。”对句中破折号的作用描述正确的是（      ）

A  解释说明    B  意思转折   C  意思递进。

⑤       你的脑袋很灵活，        不认真学习，        得不到好成绩。（在横线上填关联词语）

11、判断下列的说法，对的在括号里打“√”,错的打“×”。（4分）

①信的末尾应先写日期在写名字。（       ）

②“泰山、黄山、华山、嵩山是我国四大名山”是病句。（       ）

③《泊船瓜洲》的诗作者是唐代的王安石。（       ）

④“人难做！”。 “做人难！”。 “难做人！”三句意思不太一样。（       ）

12.改句型。(6分)

①夜晚，天上的星星一闪一闪的，好看极了。

改为拟人句：                                             

②喂，老妈，我要买本作文书，请给我钱去买！

改为有礼貌的句子;                                            

③中国能加入世界组织，真叫人欢欣鼓舞。

改为反问句：                                               

④书籍，引导我们走上正确的人生的道路。

改为比喻句：                                                

⑥小明成天心思不在学习上，请用学过的诗句劝他：                    

⑦故宫博物院最近展出两千年前新出土的文物。（在原句上改病句）

五、口语交际（4分）

上学路上，同学与你一同骑自行车遇到红灯。见四周既无车辆来往又无交警值勤，便叫你一起闯红灯，你既不愿伤害与的感情，又要劝说他不闯红灯，你打算怎么办？

你是这样劝说的：　　　　　　　　　　　                                

六、阅读（32分）

（一）《生命的价值》                

有一个生长在孤儿院中的男孩儿,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢? ”院长总是笑而不答。

有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”

第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩儿兴奋向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫买。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍价钱要买那块石头。

最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么都不买，竟被传扬成“稀世珍宝”。

男孩儿兴冲冲捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道:“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同意义：一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石实一样吗？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”

 1.请写出本文的六要素。（6分）

（I)时间：                    ; ⑵地点：                        ;  

(3)人物 ：              ;  

⑷事情的起因：                                              

⑸经过：                                                      

                                                                。                                                          

⑹结果：                                                   。

2.第1自然段中加点的“总”与上文哪个词语相照应？这两个词说明什么？（2分）

3.第5自然中加点字“竟”能否去掉?为什么？（2分）

 4.引号有几种不同的用法:（1）表示直接引用的部分；:②表示着重论述的对象；③具有特殊含义的词语。文中“稀世珍宝“的引号应取第              。      

5.结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市上，为什么不说“卖”，而是说“展示”?（2分）

6.普通的石头为什么成了稀世珍宝？（请用文中的话回答）你从这个故事中得到什么启示？（2分）

（二）《敦煌壁画》

《敦煌壁画》一课详细地介绍了敦煌莫高窟的壁画，表现了我国古代艺术家卓越的艺术成就和创造精神。分四个部分来介绍：先介绍敦煌壁画的地址；其次介绍敦煌壁画的特点；然后介绍敦煌壁画的画师；最后介绍敦煌壁画的价值。文中有一段话： 

这些丰富多彩的壁画，有的描绘了古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的描绘了人们奏乐舞蹈、表演杂技的场面，还有的描绘了大自然的美丽风光……其中最引人注目的是飞天。有的臂挎花蓝，采摘鲜花；有的反弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美动人的壁画，就像走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 

1、这段话写什么？（1分）

2、其次让学生知道采用什么方法来介绍的？（1分）

3、哪些是整体概貌的勾勒？哪些是重点形象的记述？（2分）

4、运用什么修辞手法来写？(2分) 

5、然后让学生体会文中顿号与逗号，分号与句号运用。(2分) 

6、你能运用同样的修辞手法写一个句子吗？(2分) 

（三）《穷人》

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的儿的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（选自〈穷人〉）

1、这段话围绕（         ）这个词真实地展现了桑娜此时的心理活动。（1分）

2、透过桑娜的心理活动，你能充分感受到（         ）压力，感受到（            ）、（           ）、（                ）的美好心灵。（2分）

3、省略号（        ）表明桑娜当时的心理活动的时断时续，逼真地写出了桑娜不安地内心世界。（1分）

4、文中多处用了省略号、问号、感叹号、集中反映了人物

（                                     ）活动。其中五个省略号作用是（①人物神态省略②人物的衣着、外貌省略③人物内心语言省略④人物动作行为省略）〈在正确答案的序号上打“√” 2分〉

七、作文（30分）

我们感受到老师是学生最好的教材，他的言行举止将影响到学生的一生。《理想的风筝》一课中的刘老师用自己的行动教给学生坚强。他热爱生活、自强不息，没有豪言壮语，却足以给人力量；他没有健全的身体，却足以顶天立地。他的乐观和自信感染着他身边的每一个人，同时也感染了我们，告诉我们：要勇于直面困难，做一个对生活充满爱和追求的人。在生活中，你遇到过这样的老师吗？请以“老师”为话题，自拟题目写一篇400字的习作。