【教学目标】

一、知识与技能 

1．知道重庆谈判和《双十协定》；全面内战的爆发。 

2．使学生了解、掌握抗战胜利后为争取和平民主与进行的一系列努力和斗争，重庆谈判和发动内战的相关情况，培养学生综合分析问题和透过事物现象揭示事物本质的能力。

二、过程与方法

从课文和插图中搜集有关资料，认识美蒋勾结的实质、的正确对策，理解为争取和平民主所做的努力；通过学习区的自卫反击等史实，认识分析时局的准确性和作战方针方法的正确性。

三、情感态度与价格观

使学生认识反动派内战的反动本性，人民为推翻的统治，历尽艰辛，英勇作战，不畏牺牲的精神。

【教学重点】

重庆谈判、区军民的自卫反击。

【教学难点】

赴重庆谈判。

【教学过程】

情景导入　生成问题

十四年抗战，中华民族取得了抗日战争最后的胜利。当时放眼我们整个中华大地，除了胜利的狂欢，更多的是衰败的经济，凋敝的民生，停滞的教育，流离失所的人民。展示图片：全国人民欢庆抗日战争的胜利和战争造成的衰败景象。

延安人民欢庆抗战胜利　　庆祝抗战胜利的　　战争毁坏的城市

这时最应该做的事情是休养生息，进行国家建设。但是蒋介石却发动了内战，再一次将中国人民推入了战争的深渊！今天，我们就一同走进那段硝烟弥漫的岁月，学习《内战爆发》 。

自主学习　梳理知识

一、重庆谈判 

1．1945年8月，蒋介石先后三次电邀到重庆面商国家大计。蒋介石的目的，一方面是为发动内战争取时间，另一方面是想在政治上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国党身上。为了尽一切可能争取和平，亲赴重庆，与进行和平谈判。

2．经过谈判，1945年10月10日，国共双方签署了《与代表会谈纪要》，即“双十协定”。双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设、自由和富强的新中国；召开政治协商会议，邀请各党派代表和社会贤达协商国是，讨论和平建国方案。

3．1946年1月10日，政治协商会议在重庆举行。会议讨论了建立联合、和平建国纲领、召开国民大会、修改草案、整编等问题，并通过一系列决议，再一次确定了避免内战、和平建国的方针。重庆谈判与政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。

二、发动内战

1．1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻中原区，发动了全面内战。10月，占领张家口，全面进攻达到最高峰。

2．1947年3月，全面进攻被粉碎，开始发动对陕北区与山东区的重点进攻。

三、区军民的自卫反击

1．面对的疯狂进攻和敌强我弱的实际情况，提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断。号召区军民以自卫战争粉碎的进攻，并制定了以运动战为主要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人的作战原则和方针。

2．区军民经过半年多的自卫反击战，粉碎了军的全面进攻。、周恩来等率领和总部主动撤出延安，转战陕北。彭德怀率领的西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了对陕北的重点进攻；华东野战军在山东孟良崮消灭王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对山东区的重点进攻。

合作探究　生成能力

【探究一】为什么要去重庆参加谈判？

结论：经过十四年艰苦抗战的中国人民，迫切需要和平，休养生息，中国党代表人民利益，应努力去争取和平的实现；通过谈判，能在和平条件下进行改革，这对人民是有利的，也是中国党所力争的；通过和平谈判揭露反动派假和谈的阴谋，以教育、团结人民， 争取中间势力，孤立蒋介石。

【探究二】内战爆发的必然性

结论： 

(1)：代表大地主大资产阶级利益，反人民的本性不会改变。 

(2)中国党：代表全中国劳动人民的利益，决心完成民主的目标，完成反帝反封建的任务，推翻的统治。

(3)抗战胜利后，下降，阶级矛盾重新上升为中国社会的主要矛盾，一切斗争必须服从这个主要矛盾的变化。 

(4)国共双方拥有强大的武装力量。 

(5)二战后的国际大气候。 美国奉行冷战，支持。所以，美蒋勾结发动反人民的内战是不可避免的。

总结归纳　提升能力

                              时间：1945年

                    重庆谈判      《双十协定》的签订

内 战 爆 发

                                   政治协商会议的召开

                                   时间：1946年6月

                    内战爆发       全面进攻

                                   重点进攻

                                  论断：一切反动派都是纸老虎

                     自卫反击     制定了正确的歼敌方针和原则

                                  粉碎了全面进攻和重点进攻        

达标测评　巩固新知

1.

如图漫画的题目为《窃贼和他的老板》。抗日战争胜利后，蒋介石企图抢占、独占中国人民抗战的胜利果实，发动内战。你认为支持他的“老板”是(　A　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．美国  B．英国    C．法国  D．日本

2．1945年9月，会客时说：“我们的目标是‘和平民主’，这与蒋介石打算正相反。不过，他愿意谈，我就谈；他愿意打，我就打。反正我是延安来的客人，客随主便嘛！”据此判断，这次会客是在(　B　)

 A．广州   B．重庆  C．西安  D．北平

3．1945年8月到10月间，全中国人民共同的关注点是(　D　)

A．北伐战争  B．西安事变  C．七七事变  D．重庆谈判

4．据统计，从1946年1月到6月，对区的大小进攻达4 300多次，侵占区城市40座，村镇2 500多处。材料主要反映了(　A　)

A．南京国民破坏“双十协定”     B．全面内战已经爆发

C．进攻陕甘宁区      D．转入战略进攻

教学反思

本课知识内容前后逻辑性强，层层推进，最终要使学生认识到没有党就，没有新中国的历史结论。因此，我在教学过程中，通过文字、图片、地图等多种史料，并在恰到好处的问题设置中，让学生知道为争取和平与进行斗争的史实，使学生感知和平民主的来之不易，增强学生维护和平民主的自觉性，从而培养学生对中国党的热爱之情。在以后的教育教学过程中，要重视学生情感的培养和正确价值观的养成，从而进一步提高自身的教学水平和能力。下载本文