最新人教版九年级化学上册单元测试题及答案全套  

  第一单元达标检测卷  

  (100分，90分钟)  

  题 号 得 分 一  二  三  四  总 分  一、选择题(本题包括15小题，1～10题每题2分，11～15题每题3分，共35分) 1．下列变化属于化学变化的是(  )  

  A．上实验课前，明确实验步骤和注意事项 B．在设计实验方案时，要充分考虑实验安全 C．每次实验时，应该实事求是地做好记录 D．实验后，可以把剩余药品随意拿出实验室  

  3．用小刀切下一小块蜡烛，放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒充分搅拌后，发现小块蜡烛并未 

  减少，并浮在水面上，由此不能说明蜡烛具有的性质是(  )  

  A．受热易熔化  B．密度比水小  C．较软，硬度不大  D．不溶于水 4．通过对化学的学习，我们应该树立的理念是(  )  

  A．化学是自然科学中创造新物质最多的科学领域   B．化学的发展是环境恶化的罪魁祸首 C．化学是以理论推导为基础的科学    

  D．推广食用不含任何化学物质的“绿色食品” 5．下列事实中，属于物质化学性质的是(  )  

  6．下列是2021年无锡市实验操作考查“药品的取用和加热”中部分实验操作示意图，其中 

  正确的是(  )  

  7．通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出的结论正确的是(  )  

  ①火焰温度最高处是外焰；②蜡烛燃烧能生成二氧化碳； ③燃烧能发光、发热；④燃烧发生了化学变化。 A．①②③  B．②③④  C．④  D．①②③④ 8．下列物质的用途中，利用其化学性质的是(  )  

  A．干冰用于人工降雨   B．木炭用作燃料 C．金用于制作项链   D．铝用于制作导线 9．胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO4·5H2O，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无 

  水CuSO4；在工业精炼铜、镀铜中都要应用胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及的是(  )  

  A．制法  B．物理性质  C．化学性质  D．用途  

  10．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列变化都属于化学变化的一组是(  ) A．酒精挥发 酒精燃烧  B．海水晒盐 海水淡化 C．钢铁生锈 冶炼钢铁  D．葡萄酿酒 葡萄榨汁 11．下列是化学实验的基本操作，其中正确的是(  )  

  A．用托盘天平准确称取9.56 g固体  B．在托盘天平两端放大小相同的滤纸称氢氧化钠 C．用10 mL量筒量取5 mL液体时仰视读数  D．用10 mL量筒量取9.6 mL水 12．下列叙述中，前者是化学变化，后者是化学性质的是(  )  

  A．纯铁具有银白色金属光泽，质软；铁制品放在潮湿的空气中容易生锈 B．植物油可以燃烧；放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小最后不见了 C．二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊；汽油易燃烧 D．食盐易溶于水；水结成冰  

  13．某同学用量筒量取液体，他将量筒摆放平稳，面对刻度线，首先俯视凹液面量取79 mL 

  液体，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为70 mL，则该同学倒出的液体体积(  )  

  A．大于9 mL  B．小于9 mL  C．等于9 mL  D．不能确定  

  14．小明用如图所示装置进行“人体呼出的气体中的CO2是否比吸入的空气中CO2含量多” 

  的探究实验。实验操作及观察到的现象如图所示，那么小明得出的结论正确的是(  )  

  A．空气中不含二氧化碳 B．人体只呼出二氧化碳  

  C．人体呼出的气体中不含有氧气  

  D．人体呼出的气体中含有的二氧化碳比空气中的二氧化碳含量多  

  15．下列操作中，完全正确的一组是(  )  

  ①用试管夹夹持试管时，试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部； ②给试管中的液体加热，液体的体积超过试管容积的1/3； ③把鼻孔靠近集气瓶口去闻气体的气味；  

  ④将试管倾斜，用纸槽往试管里送入固体粉末后，然后直立试管；  

  ⑤取用放在细口瓶中的液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，倾倒液体时，标签向下； ⑥将烧瓶放在桌子上，用力塞紧塞子； ⑦用坩埚钳夹取加热后的蒸发皿； ⑧将滴管垂直伸进试管内滴加液体；  

  ⑨检查装置的气密性时，把导管的一端浸入水中，用手握住容器的外壁或用酒精灯微热。 A．①④⑦⑨  B．①④⑤⑦⑨ C．①④⑤⑦⑧⑨  D．④⑤⑦⑧⑨ 二、填空题(本题包括5小题，共30分)  

  16．(5分)化学是在分子、原子的层次上研究物质的_______、_______、______与_________ 

  ___的科学，它是一门以________为基础的自然科学。 17．(6分)下面是实验室常用的仪器：  

  请回答下列问题：  

  (1)可直接加热的仪器有________(填序号)。  

  (2)仪器⑤和⑧的名称分别是____________和______________。 (3)常用作热源的仪器是____________，用于吸取和滴加少量液体的仪器是____________(均填 

  仪器名称)。  

  (4)用仪器①能否量取8.68 mL溶液？________(填“能”或“否”)。 18．(6分)用数字填空：  

  (1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到________g。 (2)向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的________。  

  (3)给试管里的液体加热时，应使用试管夹，试管夹应夹在距试管口大约_______处，试管里 

  液体体积不超过试管容积的________，试管要与桌面成_______角，试管口不要对着自己或别人。  

  (4)取用液体时，如果没有说明用量，则一般应取________mL。 19．(8分)下面是某学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整。 ①“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的____________环节；  

  ②“呼出的气体中一定含有二氧化碳”属于科学探究中的____________环节； ③“呼出的气体中可能含有二氧化碳”属于科学探究中的____________环节； ④“将呼出的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水变浑浊”，属于科学探究中的_______ 

  __________________________________________________环节； ⑤“可以用澄清石灰水检验二氧化碳”，属于科学探究中的____________环节； ⑥“这个实验既简单，现象又明显”，这句话属于科学探究中的“_________”环节。 上述各环节的正确顺序是________(填上述序号)。  

  20．(5分)化学是一门以实验为基础的科学。请根据实验要求填空：  

  (1)量取4.5 mL溶液，需要一种合适的玻璃仪器是____________________。  

  (2)玻璃仪器洗涤干净的标志是__________________________________________。 (3)读取量筒内液体体积时视线应________________________________________。 (4)给2 mL的液体加热时所需要的仪器有_________________________________。  

  (5)酒精灯不小心被碰倒，洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应__________________________ 

  ______________________________________________。 三、简答题(本题包括2小题，共20分) 21．(10分)看图回答问题：  

  (1)上面的实验操作图，正确的是________(填字母)。  

  (2)指出上图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果。  

  ①___________________________________________________________________； ②___________________________________________________________________。  

  (3)请结合上面的错误示例，任举两例不正确的实验操作，并指出可能造成的后果：①______ 

  _____________________________________________________；②___________________ 

  _____________________________________________________________________(上图错误示例除外)。  

  22．(10分)阅读材料，回答问题：  

  材料1 臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但 

  目前南极上空出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。  

  材料2 复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口 

  干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。  

  材料3 臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(O3)的装置。利用臭氧 

  的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。 (1)请总结臭氧的有关知识：  

  ①物理性质：________________________________； ②化学性质：________________________________； ③用途：____________________________________。  

  (2)由氧气转化为臭氧发生的是________(填“物理”或“化学”)变化。  

  (3)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：__________ 

  _______________________________________________________________________________________________________________________。 四、探究实验题(本题包括2小题，共15分)  

  23．(9分)很多同学都喜欢既别致又实用的叶脉书签，其制作方法如下：首先选取大小适当、 

  稍老一些的树叶(如桂树叶)放在烧杯中，加入100 g 12%的氢氧化钠溶液，加热煮沸10～15 min(不搅拌)，取出，冲洗，将叶片压平，最后系上各色丝带，漂亮的叶脉书签便做好了。  

  (1)在制作过程中，需称取12 g氢氧化钠固体。由于氢氧化钠易潮解，称取时，要将其放在_ 

  读数时视线应___________________________________________。  

  (3)小明将称好的氢氧化钠固体放入盛有88 mL水的量筒中，边加边用玻璃棒搅拌，完全溶解 

  后得到了100 g 12%的氢氧化钠溶液。小明的操作是否正确？为什么？__________________________________________________。  

  (4)小芳用如图所示的装置制作叶脉书签，请指出图中两处错误： ①______________________________________________ 

  _____________________；  

  ②______________________________________________ 

  _____________________。 24．(6分)植物不但进行光合作用，也同时进行呼吸作用， 

  为了比较二者的不同，有人设计了如下实验。 在一个晴朗的早晨，选取大小相同的同种植物两盆，在花盆上各放一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下，另一盆则用黑色塑料袋罩住，放在阴暗处，如图所示。  

  傍晚，在塑料袋上剪一小口，并插入燃着的木条，发现A中木条比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中石灰水变浑浊。  

  (1)A中木条燃烧更旺，说明A中________较多，从而说明在阳光照射下植物主要发生______ 

  __作用。  

  (2)A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中____________较多，从而说明在缺少光照 

  条件下，植物主要发生________作用。  

  (3)很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的树林中进行晨练，请你结合该实验谈谈你的看法。  下载本文