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小学六年级语文上册第八单元测试题
2025-09-29 17:04:48 责编:小OO
文档
小学六年级语文上册第八单元测试题(2013-2014)

第一部分:基础知识积累与运用(35分)

一、看拼音,写词语。(5分)

Yōu  jìng        sū  xǐng        táo  zuì       chún  shú       qín  jiàn

(           )  (          )  (          ) (           ) (            ) 

二、给带点字选择正确的诗意,用“√”表示。(4分)

1、这幅肖(xiāo   xiào)像画上的男人绷(bēng   běng)着脸,非常严肃。

2、我模(mó  mú)模糊糊记得那张入场卷(juàn   quàn)上有他的签名。

三、下列各组词语中,完全正确的一组是(   )(2分)

A、有朝一日    大洋彼岸    古色古香    曲高和寡

B、雕梁画栋    别具一格    为所浴为    不解之缘

C、美不胜收    窃窃私语    脍炙人口     无言以对

四、选择下列词语中带点年 字正确解释打“√”。(4分)

A、举世:   提示      推选              全          向上托

B、胜地:   超过      赢                能承担      优美的

C、绝弦:   断        独特              走不通      一定

D、复鼓:   重复      转过去或转回来    再:重新

五、下面句子朗读停顿正确的是(     )(2分)

A、伯牙 / 善鼓琴,钟子期 / 善听。         B、伯牙 / 所念,钟子期 / 必得之。

C、子期死,伯牙 / 谓世 / 再无知音。       D、乃 / 破琴 / 绝弦,终身 / 不 / 复鼓。

六、按要求必定句子。(4分)

1、我和小珍从小一起长大。我很了解小珍。(用关联词连成一句)

                                                                                        

2、下雨天留客天天留我不留(根据你理解的意思,加上标点符号。)

                                                                                       

七、选词填空,成语积累与运用。(选序号填空)

A、独具匠心  B、曲高和寡  C、妙笔生花  D、惟妙惟肖

我们可以用             来赞美伯牙的《高山流水》,用            来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》;面对一件精美的工艺品时,我们可以说             ,读到一篇好文章时,我们可以说            。

八、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4分)

1、“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友,也可以指美丽的风景。  (     )

2、《月光曲》是英国音乐家贝多芬创作的。   (    )

3、《伯牙绝弦》赞扬了朋友之间相互理解,相互欣赏的纯真友情。  (     )

4、句子“詹天佑是杰出的我国爱国工程师。”没有语病。  (      )

九、仿照例句的写法,把句子写详细,写连贯。(3分)

读沙漠,我们读出它坦荡豪放的胸怀;读太阳,我们读出了它普照万物的无私;                         

                                                                                          。

十、根据情境,完成对话。(3分)

你的好朋友学画画三年了,她觉得很枯燥,想放弃学画画,改学跳舞,你会劝她:                       

                                                                                      。

第二部分:阅读积累与运用(30分)

一、阅读短文,完成练习。(15分)

夜晚,一位父亲和他的儿子在院子里散步。儿子已大学毕业了,在外地工作,好不容易回一趟家。

父子俩坐在一棵大树下,父亲指着树枝上的一只鸟问:“儿子,那是什么?”

“一只乌鸦。”

“是什么?”父亲的耳朵近来有点背了。

“一只乌鸦。”儿子回答的声音比第一次大,他以为父亲刚才没有听清楚。

“你说什么?“父亲又问道。

“是只乌鸦!”

“儿子,那是什么?”

“爸爸    那是只乌鸦    听到没有    是只乌   鸦    ”儿子已经变得不耐烦了。

父亲听到儿子的回答后,没有说一句话。过了一会儿,他突然站起身,慢吞吞地走进屋里,几分钟后,父亲回到儿子身边,手里多了一个发黄的笔记本。

儿子好奇地看着父亲翻动着本子,他不知道那是他父亲的日记本,上面记载着父亲日常生活的点点滴滴。

父亲翻到25年前的一面,然后开始读出声来:

“今天我带着乖儿子到院子里走了走。我俩坐下后,儿子看见树枝上停碰上一只鸟,问我:”爸爸,那是什么呀?“我告诉他,那是只乌鸦。过了一会儿,儿子又问那是什么,我说那是只乌鸦……”

儿子反复地问我那只鸟的名字,一共问了二十五次,每次我都而心地重复一遍。很高兴能有这样的机会,我知道儿子很好奇,希望他能记住那只鸟的名字。“当父亲读完这面日记后,儿子已经泪流满面了。”爸爸,你让我一下子懂得了许多,原谅我吧!“父亲伸手紧紧抱住自己的儿子,布满皱纹的脸上有了一丝笑容。

1、在文中的“   ”里填上恰当的标点符号。(2分)

2、读句子,体会父子俩的情感变化。(3分)

当父亲读完这面日记后,儿子已经泪流满面了。

从加点部分可以体会到儿子:                                                    

父亲听到儿子的回答后,没有说一句话。

从加点部分可以体会到父亲:                                                         

父亲伸手紧紧抱住自己的儿子,布满皱纹的脸上有了一丝笑容。

从加点部分可以体会到父亲:                                                          

3、二十五年前后,父子俩回答了同一个问题,这个问题是                                     

儿子的态度是                                     父亲的态度是                              。(3分)

4、这篇短文告诉我们                                                                           

                                                                                         (2分)

5、文中的父亲是不是真的耳背,听不清儿子的回答了?(2分)

                                                                                                

6、用自己的话概括一下本文的主要内容。(3分)

                                                                                                

                                                                                     

二、阅读短文《给自己锁定一个高目标》,完成练习。(15分)

有一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话,他说:“我某某某是为北大而生的。”

父亲听后在心里暗自发笑。因为父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃的。虽如此,父亲还是懂得不能伤害儿子的积极性,只好报以微笑首肯。

少年继而又道:“我以前的时间都是浑浑噩噩,全部浪费了。”

见儿子说出这样的话,父亲有些惊讶了。父亲很慎重地看了看儿子,又想了想儿子为什么会有这样的感叹。原来,儿子的一个好同学转到一所省重点中学就读去了,回来后两个人刚刚在一起聚了一次。

看见儿子坚定的神色,父亲觉得儿子仿佛一下子就长大了。

其后的日子,父亲发现儿子有了很大的变化。以前要钱总是买零食,如今却买各类学习资料;以前要家长督促学习,现在却要家长督促休息。而且,长时间地坚持着。

又一天,少年在餐桌上对父亲说:“爸爸,我现在发现学习也是一种享受。”

父亲会心地笑了,很为儿子骄傲。因为父亲知道,当一个人锁定了一个高目标,并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时,这个人一定会有所作为的。

1、给加点字选择正确的读音,用“√”标出来。(2分)

出类拔萃( cuì    cù  )        浑浑噩噩(  hào      è  )

2、写出下列词语的近义词。(3分)

骄傲-------(          )     普通-------(          )    慎重-------(             )

3、请用原文回答。(3分)

(1)第自然段中的“如此”指                                                       

(2)第自然段中的“这样”指                                                      

(3)第自然段中的“这个人”指                                                      

4、第自然段运用了什么修辞手法?在这里有什么作用。(3分)

                                                                                       

5、为文章结尾写一句话以解释父亲的见解。(2分)

                                                                                         

6、对于本文的主题,请用古诗或名言警句加以概括。(2分)

                                                                                          

第三部分:习作(35分)

题目:我爱                            

要求:在横线上填上一种艺术的名称,如:画画、作诗、唱歌、书法等

要写出你对这种艺术的热爱。

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