时间：120分钟满分：120分
一、积累与运用(29分)
1．阅读下面的文字，按要求回答问题。(4分)
书法是中华民族的文化guī()宝，在世界文化艺术宝库中____________(大放异彩大显神威)。隶书庄众典雅，蚕头燕尾，厚重拙朴；草书恣．()意奔放，一笔而成，偶有不连，而血脉不断；楷书简爽端庄，形体方正，笔画平直，可作楷模……
(1)给文段中加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。(2分)
(2)找出文段中的一个错别字并加以改正。(1分)
__________改为__________
(3)根据语境，从括号内选择一个最恰当的词语填在横线上。(1分)
2．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()(3分)
A．邓稼先被张爱萍将军称为“‘两弹’元勋”，是当之无愧
．．．．的。
B．女登山者麦子在连续两年攀登珠峰遇挫后，义愤填膺
．．．．，痴心不改，终于在今年5月20日成功登顶。
C．乔布斯锐意进取，百折不挠
．．．．，创造了“苹果神话”，成了许多人的精神偶像。
D．每年高考和中考期间，有不少出租车和私家车免费接送需要帮助的考生，这些车主
乐此不疲
．．．．，他们的暖心之举让我们感受到社会的温情。
3．下面语段有三处语病，请找出来并修改。(3分)
①网络谣言，不仅损害了公民的权益，又扰乱了社会秩序。②事实证明，网络谣言的泛滥和滋生，会使许多人成为受害者。③开展“绿色网络”进校园，是保障未成年人健康成长的需要。
4．下列短语与“河中石兽”结构相同的一项是()(2分)
A．刻苦钻研激动万分B．驿路梨花苏州园林
C．从三到万曹刿论战D．风卷残云纪念白求恩
5．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是()(3分)
A．《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编撰的一部编年体史书。
B．《陋室铭》的“铭”和《爱莲说》的“说”都是古代的文体。
C．《太空一日》选自《天地九重》，作者杨利伟，中国第一位进入太空的宇航员。
D．《假如生活欺骗了你》是英国诗人普希金的诗作，为世界各国人民广为传诵。他的著名诗作还有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
6．下面表述错误的一项是()(3分)
A．《朝花夕拾·父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。
B．《海底两万里》中的康塞尔，他忠心耿耿，性格沉稳，为人随和，对分类学入迷。
C．《童年》中的“好事情”，他衣衫褴褛，不修边幅，开朗健谈，喜欢邪魔鬼道。
D．《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅，她美丽动人，容易亲近，但后来变得自私自利。
7．名句默写。(6分)
(1)荡胸生曾云，________________。(杜甫《望岳》)
(2)________________，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
(3)《陋室铭》中暗示陋室不陋，点明文章主旨的语句是：__________________，
__________________。
(4)《己亥杂诗》中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：________________，
________________。
8．综合性学习。(5分)“半瓶水”的浪费，我们身边屡见不鲜。一瓶矿泉水花不了多少钱，不喝完似乎用不着
斤斤计较，但在全国范围一算，浪费就极为惊人。据统计，我国人均淡水资源占有量仅为世
界平均水平的28%，目前全国城市约三分之二缺水，约四分之一严重缺水。一方面是水资源缺乏，另一方面则是“半瓶水”浪费严重，这暴露出我国节水方面的短板。
(1)篮球赛结束后，看到小明把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开，你会对他说什么？(2分)
(2)学校针对“半瓶水”的浪费现象开展宣传教育活动，请你参照示例，再为这一活动设计三个方案。(3分)
示例：组织“半瓶水”浪费现象调查活动
二、阅读探究(41分)
(一)(5分)
夏意
苏舜钦
别院深深夏席①清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺②时一声。
【注】①席：竹席。②流莺：即莺。流，指其鸣声婉转。
9．本诗通过描写院深席清、__________、树阴满地、__________等四幅夏日画面，流露出诗人____________的心情。(3分)
10．赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。(2分)(二)(13分)
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
(选自刘禹锡《陋室铭》)
【乙】子欲居九夷①。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”
(选自《论语·子罕》)
【注】①九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。
11．解释下列语句中加点的词。(5分)
(1)有仙则名．__________________________
(2)斯．是陋室__________________________
(3)谈笑有鸿儒
．．________________________
(4)无案牍
．．之劳形______________________
(5)子欲．居九夷________________________
12．翻译下列句子。(4分)
(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。
(2)或曰：“陋，如之何？”
13．【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“______________”和
“________________”。(用原文语句填空)(2分)14．两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？(2分)
(三)(10分)
材料1李克强总理主持召开经济座谈会期间表示：“现在很多人，到什么地方先问‘有没有WiFi’，就是因为我们的流量费太高了！”他对有关部门负责人说，可以研究如何把流量费降下来，“薄利多销”，在网络上引发了如潮点赞。在某种程度上，李克强总理是在代表千千万万的网民发声，是在为面临网络服务质量不佳与资费过高的用户“维权”。李克强总理敦促“提网速降网费”，不仅关系到普通用户的体验与感受，更可能影响“互联网＋”时代的发展进程与谁能抢得有关领域的制高点。
材料2如今，手机款式不断翻新，功能不断增多。中国城市学生几乎人手一机。农村使用手机的学生也逐渐多了起来，一年前只有10%，现在已达到40%以上。手机进校园，不仅浪费了学生许多宝贵的学习时间，影响听课效率；容易滋生事端，学风涣散，还严重败坏考风，各种事故防不胜防。目前美国大部分学校不允许学生使用手机；意大利2007年起就在全国范围内禁止学生在教室使用手机，芬兰禁止无线通信公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务，否则将被处以10万欧元的罚款；2009年1月，日本文部科学省要求禁止学生携带手机上学，并要求制定高中学生“禁止学生在校内使用手机”等规定；同年8月，印度教育委员会要求中学将手机禁用范围从教室扩展至整个校园；2009年10月9日，法国参议院通过法案，在幼儿园、小学和中学，禁止学生使用手机。在中国，中学生能否带手机进校园，目前还没有明确的相关规定。
材料3
15．根据对材料内容的理解，下列说法不正确的一项是()(2分)
A．材料1的主要内容是：总理敦促网络提速降费。
B．国内外都认为，手机进校园对学生的学习和生活都会带来不利影响。
C．手机的使用如此普遍，说明现代信息技术发展之快，国民经济越来越活跃。D．我国对中学生能否带手机进校园，目前还没有明确的规定。
16．你从材料3的调查图表中得出了什么结论？(2分)
17．“中国城市学生几乎人手一机”一句中的“几乎”一词能否删去？为什么？(2分) 18．以上材料中运用了多种说明方法，请任举一例并分析其作用。(2分)
19．联系实际谈谈你对中学生使用手机的看法和建议。(2分)
(四)(13分)
后生可畏
刘斌立
①我第一次去鉴睿律师事务所，就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那儿捧着厚厚的《刑法》，有一页没一页地翻着。
②我问事务所的李信律师，他一脸嬉笑地回答：“这孩子他爸是我们事务所的大客户，也是老朋友了。他想让他儿子考律师，非得要我们把这孩子安排在这儿打杂，同时让他看书备考。我们啥事也没给安排，让他自己在那儿天天待着呢。”
③“哦，这孩子看着还挺老实的。”
④“老实？你可别小瞧这小子。听他爸说，他一心要当摇滚乐手，跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手。”老李边说边摇头。
⑤后来我再去事务所的时候，都会下意识地看看这个叫常远的摇滚男孩。他今天夹克上带钉，明天头发又换了一种颜色。
⑥那年律师考试前没几天，我去事务所办事，发现那桌子没了，常远也没了踪影。问老李，老李笑着说：“那小子跑了，据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区的一个酒吧里演出去了。他爸气得差点背过气去，已经发誓不管他了。”
⑦我又惊讶又好笑：“现在的年轻人啊……”
⑧一年以后的一天，我突然收到老李的微信：“还记得那个从我这儿跑了的摇滚男孩吗？他又回来了！这次他主动来求我，要继续准备考律师，还在我这儿打杂看书。我也是服了！”
⑨“您就当浪子回头吧，兴许真考上了，您也是积德了。”我带点调侃地回复。
⑩之后，因为工作关系，我离开了那座城市，与鉴睿律师事务所和老李少了很多交集。
⑪青海茫崖的矿难，突然成了头条新闻。矿务局部分领导受贿私自外包矿坑，私人小矿主违规野蛮开采，导致了一次灭顶的矿难。遇难矿工的家属，因为没有基本的合同和安全保险，无法获得赔偿，更无人愿意替他们去争取权利。
⑫就当矿难的悲哀慢慢褪去的时候，媒体上一个很不起眼的报道吸引了我：一个名叫常远的律师，义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务。这条很小的信息，却因为这个熟悉而又陌生的名字让我震惊。
⑬我立刻致电老李，他确认道：“没错，就是他，我也很佩服这小子！”
⑭“您觉得他接这个案子是为了出名吗？”我问道。
⑮“还真不是。你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧？就在茫崖！听他爸说，常远在那里生活过一段时间，很了解矿工们的生活状况。后来他自己跑回来要继续考律师时就跟他爸说，以后要帮请不起律师的穷人打官司。”
⑯我听老李说完这些，沉默了许久。最后，我发自内心地说了一句：“后生可畏啊！”
⑰电话那头老李肯定地重复道：“后生可畏！”
(选自《新华文摘》2016年第13期，有删改)
20．文中写到常远的哪些经历？请按顺序补充完整。(3分)
______①______——被逼备考律师——______②________——______③______——帮助穷人打官司
21．读文中画线语句，完成题目。(4分)
(1)简析第①段中画线句的描写方法及表达效果。(2分)
(2)第⑫段画线处为什么说“我”对常远的名字“熟悉而又陌生”？(2分)22．联系文章内容，说说常远的哪些品质让“我”和老李觉得“后生可畏”。(3分)
23．小说的主人公是常远，作者却用很大的篇幅写“我”和老李，这样写有什么好处？(3分)
三、作文(50分)
24．现代生活，密码与我们紧紧相随。微信、QQ登录，电脑开机，自行车开锁，银行取款，甚至进入楼道都需要密码。其实用密码的地方还远不止这些，成功有它的“密码”，走进朋友的内心需要“密码”，与父母的沟通也得输入正确的“密码”……
请以《密码》为题目，写一篇文章。
答案：
第二学期期末测试卷
一、1.(1)瑰zì(2)众重
(3)大放异彩
2．B点拨：“义愤填膺”指胸中充满义愤，用在此处不合语境。
3．第①句关联词语搭配不当，应将“又”改为“而且”；第②句语序不当，应把“泛滥和滋生”调整为“滋生和泛滥”；第③句成分残缺，在“进校园”后加“的活动”。
4．B
5．D点拨：普希金是诗人。
6．C点拨：“好事情”是阿廖沙童年时期认识的第一个知识分子朋友，是一位房客，他沉默寡言，知识渊博，超脱世俗。
7．(1)决眦入归鸟
(2)箫鼓追随春社近
(3)斯是陋室惟吾德馨
(4)浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯
8．(1)小明，请把你的半瓶水带走好吗？这水还可以用，我们要学会节约用水。点拨：本题考查口语交际的能力。可从节约用水的角度对小明进行劝说，注意语言要委婉。
(2)示例：以“请带走你的半瓶水”为主题制作黑板报或手抄报；以“节约半瓶水，从我做起”为主题开展演讲比赛；召开“我的半瓶水”主题班会。
二、(一)9.石榴开遍梦觉流莺
悠闲旷达(或恬然自在)
10．透：穿透。石榴花盛开红如火，却无刺目之感，给人一种润润、娇娇的感觉，意境十足，令人赏心悦目。
(二)11.(1)出名，有名。(2)这。
(3)博学的人。(4)官府文书。
(5)想，想要。
12．(1)苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。
(2)有人说：“(那个地方)非常简陋，怎么能住呢？”
13．惟吾德馨君子居之
14．清雅脱俗，安贫乐道，高洁傲然，淡泊宁静。
【乙译文】孔子想要居住在九夷。有人说：“(那个地方)非常简陋，怎么能住呢？”孔子说：“君子居住的地方，有什么简陋的呢？”
(三)15.C点拨：C项说法过于绝对。
16．中国大多数中小学生几乎每天上网，且接触网络的年龄偏小；上网主要是看动漫、电影，下载音乐和玩游戏等。
17．不能删去。“几乎”表示十分接近，在这里起作用，说明了中国城市学生手机使用率之高，但并不是全部。删去后则绝对地说明中国城市学生人手一机，这与实际不符。“几乎”一词体现了语言的准确性。
18．示例：作比较，通过我国与美国、意大利、芬兰等国家在中学生能否带手机进校园方面的规定的比较，突出了我国在此方面的欠缺，引起重视。
19．略。点拨：本题是开放性题目，可以赞同，也可以反对，但要言之成理。
(四)20.①当摇滚乐队鼓手
②弃考去演出③主动备考律师
21．(1)这个句子运用了神态与动作描写，形象生动地表现出看书备考的常远心不在焉，为下文“我”和老李对年轻人的感慨作铺垫。
(2)因为在报上看到常远的名字与事迹之前，“我”对他的爱好及经历已有所了解，所以说“熟悉”；但“我”所知道的常远是一个不务正业、叛逆、不愿做律师的青年，现在他不仅当上了律师，还自愿免费为穷人打官司，这让“我”惊讶，所以说“陌生”。
22．①他个性鲜明，有主见。父亲让他当律师，而他却根据自己的爱好选择当一名摇滚乐手。②他有社会责任感，勇于担当。他到青海茫崖矿区演出，了解到矿工的生活状况后，就决定回来考律师，为请不起律师的穷人打官司。③他不计名利，有奉献精神。矿难发生，他自愿义务为遇难矿工的家属打官司。
23．①“我”和老李的对话构成小说的基本框架。先写“我们”这辈人对他的不满，再写对他的佩服，先抑后扬，波澜起伏，曲折有致。②通过“我”和老李的叙述，侧面描写了常远有个性、敢于担当的人物形象，真实可信，给人以宽广的想象空间。③通过“我”和老李的态度变化，表现了要正确看待年轻人这一主题。
点拨：本题考查小说次要人物在文中的作用。本文的主人公是常远，“我”和老李是故事中的次要人物，从全文内容的发展来看，“我”和老李起着见证故事发展、连接不同时间段的情节的作用，也就是说“我”和老李是全文的线索人物；从写作手法来看，作者写“我”和老李是为了对常远起到侧面描写的作用，用“我”和老李对常远的评价、态度，侧面表现常远的优秀品质，并以“我”和老李的态度转变，表现了要正确看待年轻人的主旨。
三、24.思路点拨：这是一道命题作文题，题目是“密码”，通过阅读题目前面的提示语，可以发现生活中有各种各样的密码，有具体的，也有抽象的。选择抽象的“密码”比较容易写出新意，写出深度，如奋斗是成功的密码，真诚是走进朋友内心的密码等。这篇文章可以写成记叙文，也可以写成议论文。写成记叙文时可以联系自己的生活经历来写，如通过不懈努力，自己最终获得了成功。叙事时情节尽可能要曲折，写出真情实感。写成议论文时可以阐述自己对“密码”的看法，观点要明确，论据要充分有力。例文略。下载本文
