一、课程性质和任务
1、课程的性质：本课是高等职业技术学院商务英语专业的一门专业基础课。
2、课程的任务：本课程旨在通过课堂教学和引导学生课外开展大量的以英语为媒介的商务材料的自主听力练习，帮助学生巩固英语语言的系统性知识，培养他们准确感知英语语音和语调的能力，增强他们对商务英语口头交际的听力理解能力，在培养学生听力能力的同时，让学生熟悉各种商务活动，了解相关的商务知识，针对学生的就业岗位而进行的英语应用能力的强化训练。
二、教学目的、要求
1、本课程的目的、任务
本课程以培养商务英语专业的学生专业听力能力为基础，旨在通过由浅入深、由易到难渐进式的听力技能训练，逐步提高学生“听”的能力，由“听不懂”到“听得懂”，从“被动听”到“主动听”的转变，达到语言交际和获取知识信息的目的。
2、本课程的教学要求
（1）听辩词汇发音与语义，听辩英语句子及句群的意义
（2）能够辨别语音、单词和句子结构并熟悉数字、时间的表达。
（3）能听懂小的商务对话，并能进行模拟表演，掌握商务对话的特点。
（4）能听懂会概括段落大意，抓住要点、进行内容复述。
（5）掌握听的技巧，能根据上下文推测词、句等大意。
（6）了解听力中存在的英语国家文化。
三、本课程与其它课程的关系
前导课程：《商务英语口语》，《综合英语》
后继课程：《商务英语精读》
四、课时分配建议
| Book 1主要内容 | 参考学时 | ||
| 总学时 | 理论 | 实践 | |
| Unit1.Can I Take a Message(Ⅰ)? | 3 | 2 | 1 |
| Unit2.Can I Take a Message(Ⅱ)? | 3 | 2 | 1 |
| Unit3.Clear or cloudy? | 3 | 2 | 1 |
| Unit4.Can Time Move Backward? | 3 | 2 | 1 |
| Unit5.Flying In and Out | 3 | 2 | 1 |
| Unit6.By Bus or by Train? | 3 | 2 | 1 |
| Unit7.This Way or That Way? | 3 | 2 | 1 |
| Unit8.Cash or Cheque? | 3 | 2 | 1 |
| Unit9.Toword Better Health | 3 | 2 | 1 |
| Unit10.Are You Fit and Healthy? | 3 | 2 | 1 |
| Unit11.The Interview’s Eye | 3 | 2 | 1 |
| Unit12.Review | 3 | 2 | 1 |
| 合计 | 36 | 24 | 12 |
| Book 2主要内容 | 参考学时 | ||
| 总学时 | 理论 | 实践 | |
| Unit1.Under the Same Roof | 3 | 2 | 1 |
| Unit2.Smaking or Reasoning? | 3 | 2 | 1 |
| Unit3.A Sweet,Sweet Home | 3 | 2 | 1 |
| Unit4.Going to School(Ⅰ) | 3 | 2 | 1 |
| Unit5.Going to School(Ⅰ) | 3 | 2 | 1 |
| Unit6.Earning and Spending Money Wisely? | 3 | 2 | 1 |
| Unit7.Choice Versus Chance | 3 | 2 | 1 |
| Unit8.Eating the Right Things | 3 | 2 | 1 |
| Unit9.About Yourself | 3 | 2 | 1 |
| Unit10.Safety First | 3 | 2 | 1 |
| Unit11.Sportsmanship and Championship | 3 | 2 | 1 |
| Unit12 Review | 3 | 2 | 1 |
| 合计 | 36 | 24 | 12 |
五、参考书目：《英语听力教程１，2，3，4》 张民伦主编 高等教育出版社
