语言基础知识
考点针对练(一) 正确使用词语(包括熟语)[思励课堂AP P 同步初中高中九门课程免费下载离线观看]
一、望文生义
1． 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )
A．上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。
B．他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。
C．英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促进食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。
D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。[思励课堂AP P 同步初中高中九门课程免费下载离线观看]
答案 D
解析 A项“刮目相看”指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。“刮目相看”是拿一个人的现在与过去相比，可改为“另眼相看”(拿此人或此种人与一般人相比)。句中说“其卫冕雄心及雄厚实力”显然是横比。属望文生义。B项“居高临下”指占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度，不是“占据的地势非常有利”。C项“慷慨解囊”指毫不吝惜地拿出钱来帮助别人。这里错误地理解为“舍得花钱”，属望文生义。D项“入木三分”形容书法有力，也比喻议论深刻。句中说院士的话深刻，符合句意。
2． 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )
A．这些人简直是不可理喻，明明没有票还骂骂咧咧硬是想闯进来，素质实在太差了。
B．对他们提出的要求我们一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信。
C．你这人究竟还有没有同情心？！现在灾区的人们生活非常困难，你自己细大不捐也就罢了，人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话！
D．汉代抗击匈奴的名将里最冤的恐怕非陈汤莫属——阵斩匈奴单于，平定西域土地，陈汤的功业自不必说，可他却偏偏落了个功高不赏的凄凉结局。
答案 A
解析 A项“不可理喻”，无法用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。B项“轻诺寡信”，轻易许诺的人就一定很少守信用。C项“细大不捐”，大的小的都不愿舍弃。D项“功高不赏”，形容功劳极大，无法加以赏赐。
3． 下列句子中，加点的熟语使用不恰当的一项是 ( )
A．马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势，后来却以清亮驰名，耄耋之年行腔依然高亢悦耳，她81年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊！
B．“魔幻现实主义大师”加西亚·马尔克斯获诺贝尔文学奖的名著《百年孤独》，一度在国内各大书店杳无踪迹，据说是因为版权问题。
C．国外一些公司不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受的“选择”，使员工只得主动请辞，有人说这是明修栈道，暗度陈仓。
D．远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。
答案 D
解析 D项一夫当关，万夫莫开：指山势又高又险，一个人把着关口，一万个人也打不进来。形容地势十分险要。句中有“无路可通”，与成语语意不符。A项耄耋之年：指老年，高龄。B项杳无踪迹：远得看不见踪迹。C项明修栈道，暗度陈仓：比喻用假象迷惑对方，以达到目的。
二、褒贬误用
4． 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )
A．这位编剧可谓想入非非，居然能将《水浒传》和《无间道》拼凑成一个现代警匪故事，真是佩服他的想象力。
B．海滨公园是附近居民喜爱的运动场所，在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人神气十足。
C．在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论是乘车还是购物都能自觉排队。
D．李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他都睚眦必报。
答案 A
解析 A项“想入非非”，一般用来形容胡思乱想、不切实际，多用于贬义；也形容想得离奇玄妙，出人意料。本句用后一义，正确。B项“神气十足”形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子，感情色彩错误。C项“凤毛麟角”意为“珍贵而稀有的事物”，不能形容“几个‘不自觉者’”，感情色彩不当。D项“睚眦必报”形容气量极其狭小，属贬义词，感情色彩不当。
5． 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )
A．中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋，紧跟世界潮流，取得了突飞猛进的成就。
B．税收是我国国民经济宏观的重要手段之一，在国计民生中占有无以复加的重要地位。[思励课堂AP P 同步初中高中九门课程免费下载离线观看]
C．在《群英会蒋干中计》中，罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。
D．这个潜伏已久的特务，平日装得一副老实相，倒也没人能看透他，哪知今天他居然赤膊上阵了，一下子露出了狐狸尾巴。
答案 D
解析 D项“赤膊上阵”比喻不讲策略，也比喻毫无掩饰地做某事。贬义。A项“亦步亦趋”比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。贬义。B项“无以复加”指达到极点，不可能再增加。多含贬义。C项“胸无城府”形容待人接物坦率真诚。褒义。
6． 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )
A．有人把那些只知读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”“书迷”“书呆子”。
B．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。[思励课堂AP P 同步初中高中九门课程免费下载离线观看]
C．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。
D．他的演讲深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。
答案 B
解析 A项不假思索：形容说话做事迅速。句意强调只读书不思考，故使用错误。B项拍案叫绝：形容非常赞赏。合乎语境。C项死得其所：形容死的有意义，有价值。褒义词，不合乎贬义的语境。D项居高临下：形容处于有利的地位。不能修饰“演讲”。
三、用错对象
7． 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )
A．听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不自禁地颤抖起来。
B．环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。
C．在这次举办的“当代书法艺术展”上，各种书体与风格的作品等量齐观，保证了展览的专业性和流派的代表性。
D．我国民间许多非物质文化遗产，尽管由于技艺拥有者的观念问题而只留传给家人，但仍能薪尽火传，生生不息。
答案 D
解析 A项“情不自禁”的意思是感情自然流露，不能自禁。句子用于“双手”，对象错误。B项“竭泽而渔”的意思是排尽水塘的水捉鱼，比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不作长远打算；也形容反动派对人民的残酷剥削。成语的使用对象应是人，句子却用于“渔业资源”，对象错误。C项“等量齐观”意为“把有差别的事物不加区分地同等看待”，不能陈述“各种书体与风格的作品”，使用对象不当。D项“薪尽火传”比喻师生传授，技艺、学问等代代相传，用在此处合乎语境。
8． 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )
A．即使小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。[思励课堂AP P 同步初中高中九门课程免费下载离线观看]
B．汉室西迁长安，一把大火，使得河洛焦土一片，寸草不生，赤地千里。
C．他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。
D．突然有一天，马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生，两人扺掌而谈，杯酒释前嫌。
答案 D
解析 D项“扺掌而谈”形容毫无拘束地畅所欲言。A项“集腋成裘”指狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多，多用来形容珍贵美好的事物。B项“赤地千里”形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。不能形容火灾后果。C项“半青半黄”指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。不能用来形容“脸色”。
9． 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 ( )
A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化无吧。
B．身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。
C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。
D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火暴场面已成明日黄花。
答案 B
解析 B项春秋鼎盛：春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时。比喻正当壮年。此处使用对象不当。A项寻根究底：泛指弄清一件事的来龙去脉。C项崇论宏议：指高明的见解和出众的言论。D项明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
四、不合语境
10．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )
A．法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。
B．诗歌到了《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观了。
C．世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点，游人看后无不神色黯然，叹为观止。
D．一个企业要摆脱困境，就必须在激烈的市场竞争中大胆改革，勇于创新，克服举棋不定的保守思想。
答案 A
解析 A项“光怪陆离”形容现象奇异，色彩繁杂。B项“洋洋大观”形容事物繁多，丰富多彩。与语境不符，应用“蔚为壮观”。C项“叹为观止”指赞叹看到的事物好到极点。与语境中游人“神色黯然”不符。D项“举棋不定”形容犹豫不决的样子。与语境中的“保守思想”不符。
11．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )
A．他在公众场合愤愤地大谈社会如何，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。
B．有些同学在写作议论文时，遇到理论的阐发便感到理屈词穷，无话可说。
C．过去，洋人凭借为所欲为的“领事裁判权”，画地为牢，各自为政，在自己的地盘里盖洋房、开洋行、走私鸦片、贩卖军火等。
D．损失已经造成，你再怎么自怨自艾也不能挽回，还是振作精神，好好工作，以弥补你的过失吧。
答案 D
解析 D项“自怨自艾”指悔恨自己的错误。A项“叶公好龙”意思是说爱好某种事物，其实并非真爱好。这里是说表面憎恨，而实际爱好。不合语境。B项“理屈词穷”指理由已被驳倒，无话可说。语境中只是说“无话可说”，并没有“被驳倒”的意思。与语境不符。C项“画地为牢”指在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动。与语境中“各自为政”意思不符。
12．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 ( )
A．这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。[思励课堂AP P 同步初中高中九门课程免费下载离线观看]
B．在灿若群星的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群、久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代。[思励课堂AP P 同步初中高中九门课程免费下载离线观看]
C．“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回，为我国航天航空事业作出的巨大贡献，必然彪炳千古。
D．盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。
答案 A
解析 A项不足为训：不值得当做典范或法则。意思与语境不符。B项卓尔不群：超出寻常，与众不同。C项彪炳千古：形容伟大的业绩流传千秋万代。D项捉襟见肘：现在一般用于比喻顾此失彼，穷于应付。
五、其他类
13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )
A．你作为高教授的学生，却在背后说他的坏话，你真是忝列门墙！你让我们这些同学怎么说你好呢？
B．我有个不情之请，如果您能设法找到我的父亲，我不胜感激，但请您不要打扰他，只代我远远地看他一眼，告诉我他的情况就可以了。
C．我就不明白现在领导们的用人标准是什么，他这么个才疏学浅的人，也可以做主任？
D．这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也是有点敝帚自珍的意味。
答案 B
解析 B项“不情之请”，不符合情理的请求。多作谦辞。A项“忝列门墙”，表示自己愧在师门。忝，表示辱没他人，自己有愧。多作谦辞。C项“才疏学浅”，表示自己的才识、学问很浅薄。多作谦辞。D项“敝帚自珍”，把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜，是个谦辞。首先，语境中作品是作家的而不是编辑的，不算自珍；另外，能出版的作品不算是不好，所以不算“敝帚”。[思励课堂AP P 同步初中高中九门课程免费下载离线观看]
14．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 ( )
A．女性作者的文笔，常以柔情似水、细腻委婉见长，虽非个个如此，但说大多数是这样，应该算是持平之论。
B．有关部门应该考虑如何更好地发掘、利用博大精深的中华传统文化，以便尽快增强我国的“软实力”。
C．这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也是有点敝帚自珍的意味。
D．关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊，始终没有一个定论，因此这个问题还可研究。[思励课堂AP P 同步初中高中九门课程免费下载离线观看]
答案 C
解析 浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。
15．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 ( )
A．旱灾、蝗灾与瘟疫接二连三地肆虐濠州，饥饿与疾病紧紧地纠缠、折磨着三乡四邻的许多贫苦农民，朱元璋家也是在劫难逃。
B．但历史依然对命运坎坷的人不弃不离，似乎乐此不疲这份伤感。
C．由于受全球金融危机的影响，人民大学金融学、经济学和商学这些往年就业市场上炙手可热的专业，今年却面临着格外严峻的挑战。
D．没有威信的老师，学生对他的劝导会置之度外，甚至产生不满和对立情绪，往往事倍功半。
答案 A
解析 A项“在劫难逃”意思是命中注定要遭受的灾难，逃也逃不掉，也指事情一定要发生，要避免也避免不了。使用正确。B项“乐此不疲”意即乐意做某件事，沉浸其中，不知疲倦。一般作谓语、定语，但作谓语时不能带宾语。C项“炙手可热”的意思是手一接触就感觉到热得烫人，比喻权贵气焰很盛，使人不敢接近。这里用来形容专业的“抢手、火暴”是不恰当的。D项“置之度外”是不(把生死、利害等)放在心上，常常和介词“把”搭配使用；句中是“对他的劝导”好像没听到一样，应用“置若罔闻”。
