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教科版高中物理必修一《力和物体的平衡》单元测试题
2025-09-29 17:06:42 责编:小OO
文档
金堂中学高2010级《力和物体的平衡》单元测试题

一、选择题(4×15=60分,选对不全给2分。)

1.下列关于摩擦力的说法中正确的是( )

A .摩擦力总是阻碍物体的运动

B .摩擦力的方向可能与物体的运动方向一致

C .摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直

D .摩擦力可能对物体做正功

2.在图中, a 、b 表面均光滑,天花板和地面均水平.a 、b 间一定有弹力的是( )

3.如图所示,光滑的硬杆固定,杆上穿一个小球. 轻绳一端系在小球上,在另一端用力F 竖直向下拉,小球沿杆向下运动,则( )

A .杆对小球的弹力垂直于杆斜向上

B .小球只受重力和杆对小球的弹力作用

C .小球受重力、杆对小球的弹力和绳的拉力作用

D .小球受重力、杆对小球的弹力、细绳的拉力和竖直向下的拉力F 四个力作用

4.如图所示,重力为10N 的物体放在水平地面上,与水平地面间动摩擦因数为0.5.今用F = 20N 、与水平方向间的夹角θ=37°的推力作用于物体,则物体

所受摩擦力大小为( )

A .5.0 N

B .11 N

C .15 N

D .16 N

5.如图所示,质量为m 的物体A 放置在质量为M 的物体B 上,

B 与弹簧相连,它们一起在光滑水平面上作简谐振动,振动过程中,A 、B 之间无相对运动. 设弹簧的劲度系数为k ,当物体离开平衡位置的位移为x 时,A 、B 间摩擦力大小为( )

A .0

B .kx

C .mkx M

D .mkx M + m

6.春天有许多游客放风筝,会放风筝的人,可使风筝静止在空中,以下四幅图中AB 代表风筝截面,OL 代表风筝线,风向水平,风筝可能静止的是( )

7.如图所示,质量为m 的物体,放在倾角为α的固定斜面上,它与斜面间的动摩擦因数为μ, 在水平恒力F 的作用下,物体沿斜面向上匀速运动, 则物体受到的摩擦力为( )

A .μmg cos α

B .μ(mg cos α+F sin α)

C .F cos α-mg sin α

D .μ(mg cos α-F sin α)

8.如图所示,表面光滑的斜面体放在水平地面上,用细线悬挂的小球恰好与斜面接触.在水平推力F 作用下,斜面体缓慢向左移动.在此过程中( )

A .小球对斜面体的压力逐渐变大

B .小球对斜面体的压力先变小后变大

C .小球对细线的拉力逐渐变大

D .小球对细线的拉力先变小后变大

9.如图所示,两根同样的条形磁铁A 、B 质量均为m , 将它们竖直叠放在水平桌面上,用弹簧秤通过一根细线竖直向上拉磁铁A. 若弹簧秤读数为mg , B 对A 的弹力为F 1, 桌面对B 的弹力为F 2,则( )

A .F 1 = 0、F 2 = mg

B .F l = mg 、F 2 = 0

C .F 1 > 0、F 2 < mg

D .F l > 0、F 2 = mg

10.如图所示,θ< 90°,用作图法将F 分解成两个分力F 1和F 2,要求F 1与F 间的夹角为θ,且F 2的值最小,则F 2的最小值为( )

A .F cos θ

B .F sin θ

C .F tan θ

D .F cot θ

11.如图所示,在特制的弹簧秤下挂一吊篮A 和重物B , 一人站在吊篮中.当人以100N 的竖直向下的力拉重物B 时( )

A .弹簧秤的读数不变

B .人对底板的压力为100N

C .重物B 所受合力为零

D .吊篮A 所受合力不变

12.如图所示,不计重力的带有光滑滑轮的细杆OB ,可绕O 点在竖

直平面内自由转动,跨过滑轮的细绳吊一重物P ,另一端拴在墙壁上处于平

衡,绳的拉力为F T ,杆与竖直方向夹角为θ,绳对滑轮的作用力为F .若A

点沿墙上移少许,当OB 杆重新平衡时,则( )

A .F T 变大

B .θ变大

C .F 变小

D .F T 不变

13.如图,跳伞运动员打开伞后经过一段时间,将在空中保持匀速降

落.已知运动员和他身上装备的总重力为G 1,圆顶形降落伞伞面的重力为G 2,有相

同的拉线,一端与飞行员相连(拉力不计),另一端均匀分布在伞面边

缘上(图中没有把拉线都画出来),每根拉线和竖直方向都成300角,那

么每根拉线上的张力大小为( )

A .12

31G B .12)(321G G

D .4

1G 14.如图所示,竖直绝缘墙壁上的Q 处有一固定的质点A ,在Q 的正上方的P 点用

丝线悬挂另一质点B ,A 、B 两质点因为带电而相互排斥,致使悬线与

竖直方向成θ角,由于漏电使A 、B 两质点的电荷量逐渐减少,在电荷

漏电完毕之前悬线对悬点P 的拉力大小( )

A .变小

B .变大

C .不变

D .无法确定

15、一光滑球夹在竖直墙与放在水平面上的楔形木块间,处于静止,

若对光滑球施一个方向竖直向下的力F ,如图所示,整个装置仍处于静止,则与施力F

前相比较( )

A 水平面对楔形木块的弹力增大

B 水平面对楔形木块的摩擦力不变

C 墙对球的弹力不变

D 楔形木块对球的弹力增大

二、 填空题:(16题6分,17题6分,18题4分,共16分)

16.某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝时,测得的结果如图(a 所

示,则该金属丝的直径d = mm .另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度,测得的结果如图(b )所示,该工件的长度L = cm .

17.如图所示,用A 、B 两弹簧秤拉橡皮条,使其伸长到O 点.现保持A 的读数不变,而使夹角减小,适当调整弹簧秤B 的拉力大小和方向,可使O 点保持不变,这时:

(1)B 的示数应是( )

A .一定变大

B .一定不变

C .一定变小

D .变大、不变、变小均有可能

(2)夹角β的变化应是( )

A .一定变大

B .一定不变

C .一定变小

D .变大、不变、变小均有可能

18.如图所示,一根弹簧其自由端B

在未悬挂重物时指针正好对准刻度5,在弹性限度内,当挂80N 重物时,指针正好对准刻度45,当挂上30N 重物时,指针指向 刻度?

19、轻绳AB总长l,用轻滑轮悬挂重G的物体.绳能承受的最大拉力是2G,将A 端固定而将B端缓慢向右移动d而使绳不断,求d的最大可能值.

20.两个相同的小球A和B,质量均为m,用长度相同的三根细线把A、B两球连接并悬挂在水平天花板上的同一点O,用一水平力F作用在小球A上,此时三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好处于竖直方向,如图14所示.如果不考虑小球的大小,两小球均处于静止状态,则力F的大小为多少?

21.如图所示,斜面倾角θ=370,物体A质量为2.0kg,它与斜面间最大静摩擦力是其对斜面压力的0.25倍,绳与滑轮接触光滑,且绳的质量不计,要使物体A静止在斜面上不动,物体B的质量应为多少?(g=10m/s2)

22.在电视节目中,我们能看到一种精彩的水上运动——划水板运动,如图1-16所示,运动员在快艇的水平牵引下,脚踏倾斜滑板在水上滑行,设滑板是光滑的,滑板与水平方向的夹角为θ,水的密度为ρ,理论研究表明:水对滑板的作用力大小N=ρSv2sin2θ,式中的v为快艇的牵引速度.若人的质量为m,求快艇的水平牵引速度v.

金堂中学高2010级《力和物体的平衡》单元测试题答案

一、选择题:

1.BCD 2.B 3.AC 4.B 5.D 6.B 7.BC 8.AD 9.A 10.B 11.AD 12.CD 13.A 14.C 15.AD

二、填空题:

16.3.205;2.03。

17.

答案:(1)C (2)C

18.20.

三、计算题:

19解析:以滑轮、重物和与滑轮接触的那一段绳子组成的整体为研究对象,在任何

一个平衡位置整体都在重力G和绳的拉力F1、F2共同作用下静止,而同一根绳子上的拉

力大小F1、F2总是相等的,它们的合力F是重力G的平衡力,

方向竖直向上.因此以F1、F2为分力做力的合成得到的平行四

边形一定是菱形.利用菱形对角线互相垂直平分的性质,结合

相似形知识可得

15

d∶l=15∶4,所以d最大为l

4

20.解:由题意可知,对B分析,绳AB无拉力

3

所以对B分析:F=mgtan600=mg

21.解:0.8kg≤m≤1.6kg

mg

22.

ρcos

θ

θ

S

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