环境教育是一项基本国策，也是学校教育的一项重要内容。我们将认真贯彻、落实《中小学环境教育实施指南》，以此为学校环境教育的指导思想，继续高度重视创建“绿色学校”工作，把环境教育作为重点来抓，进一步加强领导，努力形成立足于学校，渗透于课堂，服务于社会的环境建设模式。

一、工作要点：

（1）进一步改善学校大环境，营造良好的学习氛围。

我校是玉溪市绿色学校，校园绿化环境较好。但校园文化建设还有待加强，由此在本年度中我校结合学校实际，布置校园文化，创设浓厚的、高雅的文化环境，使校园每处都具有教育性。

（2）开展丰富多彩的环境教育活动。

使学生接受环境教育，必须要通过多种形式、多种层次的活动来实现。本年度我们一是要继续搞好“绿色卫士”活动，确定五年级为“环境教育特色年级”，每月一次开展护绿、行动。二是要参加公益劳动和社区环保宣传活动，定期组织学生开展大扫除，通过公益劳动动手搜集环保信息，教育学生从我做起，从身边事做起。三是要通过学校组织的综合实践活动和少先队活动开展环境教育。本年度设想在植树节、地球日、环境日、动物日开展多种形式的专题系列活动。

(3)多渠道渗透，课内外结合。

学校工作千头万绪，样样都重要，只有把环境教育纳入整个学校工作，形成常规，不成为教师、学生的额外负担，环境教育才能充满生机，才能在校园里生根、开花、结果。因此，我们力争做到德育工作中渗透环境教育，学科教学中渗透环境教育，活动课程中渗透环境教育，课外活动中渗透环境教育。

(4)联系实际，争创特色。

本年度中，我们继续选取“环境与旅游”、“环境与水产养殖”两个课题进行研究，同时要配备好骨干教师，成立兴趣小组，采用“走出去，请进来”的方式，把该项活动搞出成效，搞出特色。通过“环境与旅游”的调查研究，使学生要了解南盘江的环境变迁，了解开发旅游资源及产生的生活污染对环境的影响，参与保护和改善生态环境献花计献策活动，为确保家乡旅游资源可持续发展战略的实现作出贡献。通过“环境与水产养殖”的调查研究，使了解水产养殖对水质造成的污染，以及水质好坏对水产养殖发展的影响，探索活动课程与现代农业生产科学技术密切联系的有效途径和方法。

二、具体活动安排：

二月份：

        1.召开环境教育领导小组会议

2.制订本年度环境教育工作计划

三月份：

        1.学生日常行为规范训练

2.六年级学生春游

3.植树节活动

四月份：

        1.三—五年级学生校外实践活动

2.一、二年级学生到永和村活动

3.举办“4.22世界地球日“全校主题教育活动

五月份：

1.学校两个课题组研讨会

2.参加上一级组织的培训

六月份：

        举办“6.5世界环境日“全校主题教育活动

七月份：

        1．组织三—五年级部分开展科技环保夏令营活动。

     2．学校环境改善，为争创省绿色学校作准备。

八月份：

        1.召开环境教育领导小组会议

2.组织部分学生开展环保调查活动

九月份：

        搞好校园环境整治工作

十月份：

        1.布置校园文化环境

2.健康知识和行为养成率测试

十一月份：

布置环境教育宣传橱窗

十二月份：

        1.环保知识讲座

2.学生环保征文比赛

永和小学

2006年1月4日下载本文