基础百花园(40分)

一、给加点的字补充音节。(8分)

w____         zh____        s____       l____

芦苇　　　　　霸占　　　　　麦穗　　　  鹅卵石

sh____        d____         g____       b____

霎时          顿时          滚动        崩裂

二、我会查字典。(9分)

“昧”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查部首______，再查______画。“昧”在字典中的解释有：①昏暗；②隐藏，隐瞒。“半明半昧”的“昧”应选第________种解释。我能为“昧”找两个形近字______、______，分别组词为________、________。

三、看拼音写词语。(6分)

1．我们手在架下散步，心情非常愉快。

2．大家浓雾早点散去，这样就可以看清的样子了。

3. 奔腾西去，可是还在漫天卷地般涌来。

四、加偏旁变新字再组词。(6分)

五、写出下列句子运用的修辞手法。(4分)

1．钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？(　　　)

2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(　　　)

3．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路……(　　　)

4．秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。(　　　)

六、按要求完成句子练习。(7分)

1．缩句：我最爱看天上密密麻麻的星星。(2分)

________________________________________________________

2．仿写句子：沟水汩汩，很满意地响着。(2分)

________________________________________________________

3．补充句子：走过月光闪闪的溪岸，走过____________的石拱桥；走过月影团团的果园，走过____________的庄稼地和____________的菜地。(3分)

主题训练营(10分)

七、根据课本内容完成习题。(10分)

1．作者在海上看繁星时，感受到海上的夜是________的，是________的，是________的。

2．黄昏，红红和家人一起到树林里散步，此时她看到太阳的余晖映入了深林，接着又照在青苔上，她不由得吟诵起诗句：“_________________________，_________________________。”

3．江面很平静，越往(东　西)越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(镇海古塔　雷峰塔)、中山亭和观潮台屹立在江边。(用“\”划去不正确的答案)

4．《走月亮》一文中，“我们”村里有个风俗，收庄稼前，要把道路__________，补一补。

5．《花牛歌》的作者是__________，本诗的作者用生动有趣的语言让我们认识了________________的花牛。

读写展示台(50分)

八、课内阅读。(7分)

归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还(驮　驼)着斜阳回去。

双翅一(番　翻)，

把斜阳(掉　调)在江上；

头白的芦苇，

也(装__妆)成一瞬的红颜了。

1．用“\\”划去括号中使用不当的字。(2分)

2．熟读诗的第一小节，判断下面说法的正误。(2分)

(1)归巢的鸟儿疲倦的原因是白天太阳耗费了鸟儿过多的体力。(　　)

(2)我能感觉到鸟儿坚持不懈，意志很坚定，只要有一点儿希望它就不会放弃。(　　)

3．诗中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么好处？(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________

九、课外阅读。(18分)

北国的雪

佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢？‖

记得那一天早晨，天气变冷，阴云一块一块地在天空移动。到了中午，大片大片的雪花便从天上落下来了。

雪纷纷扬扬地下着，像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。

啊，北国的雪，令人陶醉……

过了一段时间，雪停了，整个大地好像被一层轻纱裹住，又好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样。路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。远方一望无垠，洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。

街上的雪不怎么厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成一曲美妙的音乐。孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。‖

啊！北国的雪，你的心灵是那样的洁白，我们忘不了你的美丽，更忘不了你为大地做出的贡献……

1．从短文中找出下列词语的近义词。(3分) 

忘怀——(　　　)　 快乐——(　　　)　 游动——(　　　)

2．给文中画线的句子换个说法，再比较一下两种说法哪个效果更好。(3分)

________________________________________________________________________________________________________________

3．文中有许多优美的比喻句，请你至少找出三处，画“——”。(3分)

4. 文章已经被分成了三部分，请写出每部分的大意。(3分)

第一部分：________________________________________________

第二部分：________________________________________________

第三部分：________________________________________________

5．这篇文章描写了______________________________________________________________________，表达了作者____________________________________________________________之情。(3分)

6．找出文中你最喜欢的句子抄写在下面，并写一写你喜欢的理由。(3分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、快乐习作。(25分)

星星在我们的眼中是神秘而且有趣的，它们是我们童年的朋友。请以“夏夜的星空”为题写一篇作文。要求语句通顺，不少于450字。

第一单元　达标检测卷

一、ěi　àn　uì　uǎn　à　ùn　ǔn　ēng

二、M　mèi　日　5　①　味　妹

示例：味道　姐妹

三、1.牵着　葡萄　2.盼望　堤坝  3．潮头　余波

四、示例：　　

五、1.反问　2.比喻　3.排比　4.拟人

六、1.我爱看星星。

2．青蛙呱呱，很高兴地聊天。

3．古老　绿油油　肥沃

七、1.柔和　静寂　梦幻

2．返景入深林　复照青苔上

3.　

4．修一修　5.徐志摩　活泼顽皮

八、1.　　　　2.(1)×　(2)√

3．诗中画线的句子运用了拟人的修辞手法，把芦苇人格化，点染出一幅美丽的画面，给全诗平添了情趣和生气。

九、1.忘记　快活　游荡

2．佳木斯的第一场雪我不能把它忘记。

改前的说法效果更好，运用反问的修辞手法，语气更强烈，更能表达作者对佳木斯的第一场雪的难忘之情。

3．示例：雪纷纷扬扬地下着，像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。

太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。

孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。

4．“我”不会忘记佳木斯的第一场雪。

雪给佳木斯带来了美丽的景色，为大地做出了贡献。

赞美北国的雪。

5．北国的第一场雪给大地带来的美丽景色

对北国的雪的喜爱

6．示例：太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样。路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。远方一望无垠，洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。

这几句话写出了雪后佳木斯美丽的景色，让人赏心悦目。

十、思路点拨：扣住时间词语“夏夜”，在记忆的宝库中去搜寻相关的材料。星星的大小、样子，它们与夜空和谐交融的情景以及自己看到星空时的美好想象都可以作为写作的内容，根据自己的需要合理选择。　例文略。

四年级语文上册第一单元测试题

班级：       姓名：              等级：

一、看拼音写词语。

báo  wù      jìng  jì      guī  lǜ      fèi  téng       zhào  yào

（      ）  （        ）  （        ） （         ）  （           ）

lǒng  zhào       zhú  gān         fèng  xì        càn  làn    

（        ）   （          ）   （          ） （          ） 

二、火眼金睛，辨字组词。

   嘲（      ）   稍（      ）   沸（      ）   暇（      ）

   潮（      ）   梢（      ）   佛（      ）   假（      ）

三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“√”标出）。

1、在雨后的阳光下，笼（lóng lǒng）罩着一层蒙蒙的薄(báo bó)雾。

2、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似(sì shì)的。

3、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模(mó mú)一样。

四、积累充值卡（将下列词语补充完整）。

（  ）天卷地   横（  ）江面   风平浪（  ）  人迹（  ）至

山崩地（  ）  人声（  ）沸   齐头（  ）进  （  ）首东望

我还会写三个这样的词 ：                               

四、比一比，然后选择恰当的词语填空。

继续    陆续   连续

1、下课了，我们（    ）走出教室，到外面去活动。

2、妈妈回家后，（    ）把剩下的脏衣服洗完。

3、在齐会战斗中，白求恩大夫（    ）工作了69个小时。

突然    果然   居然   仍然

1、鸟的天堂里（         ）没有一只鸟。

2、他来得很（         ）。

3、老师生病了，但（        ）坚持给我们上课。

4、我真没有想到他（         ）会做出这样的事情来。

五、积累填空。

1、                        ，天连水尾水连天。

2、绿水本无忧                青山原不老                

3、               曲曲环环路  丁丁冬冬泉                

4、好读书 好读书                                 

我还能写一副对联：_______________________    ____________

六、阅读课内片断，按要求作答。

（一）

这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（继续  陆续）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的   小的   花的   黑的   有的站在树枝上叫   有的飞起来   有的在扑翅膀。

我（注视  注意）地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

1、在文中的括号里选择恰当的词语，打上“√”。

2、给第二自然段的最后一句加上标点符号。

3、从文中找出一对意思相反的词写进括号里。

（        ）——（        ）

4、从哪里看出鸟的天堂有许多鸟，请用“—”在文中画出来。

5、我能用片断中的“                              ”这句话来解释“应接不暇”的意思。

6、请用“～～”在文中画出一句拟人句，再自己仿写一句。

（二）

午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是(          )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声(           )，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又(             )。

那条白线很快地向我们(       )，逐渐(        )，(        ),横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马(            )，浩浩荡荡地(         )；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1、在括号里按课文内容填空。

2、以上两段文字，是作者通过由           而          地观察，描写的是（潮来之前  潮来之时  潮头过后）的景象。（请用“√”划出来）

3、 快从文中找出下列词语的近义词。

渐渐（        ）        抖动（        ）

 好像（        ）      飞跑（         ）下载本文