1.《祖父和我》：蓝悠悠（ABB）：沉甸甸 白花花，绿油油，黑黝黝，慢腾腾，阴森森，皱巴巴，笑嘻嘻 香喷喷，乱哄哄，黑漆漆，轻飘飘，湿漉漉，红彤彤，骨碌碌，

3.《凡卡》：注意下列词语：揉（róu） 保佑(bǎo yòu) 别墅(bié shù) 蘸(zhàn) 搓(cuō)

4.《散步》：积累名句：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（孟子）

5.《从百草园到三味书屋》：注意加点词语：攒（cuán） 书塾(shú)            蝉蜕(tuì) 倜傥(tìtǎng) 拗(ǎo)

6.《花脸》：给下列形近字注音组词：

（1）掺（chān）（掺杂）（2）愣（lèng）（）

渗（shèn）（渗透）     楞（léng）（同“棱”）

惨（cǎn）（凄惨）

7.《口哨》：比较下列词语的异同

（1）缥缈（高远隐约貌）  （2）忧伤（忧愁悲伤） 

模糊（不分明;不清楚）    怅惘（惆怅迷惘） 

（3）迷蒙（模糊不清，指山色    ）

     朦胧（模糊不清，指月色）

14.《童话般的太空城》:辨析加点字：“由于太空中没有白天和黑夜，所以窗口是可以调节的，只要调整采光窗的角度，就可以调节昼夜的长短。”

“调节”是从数量上和程度上调整，使之适合要求，“窗口”仍然是窗口。

“调整”则是改变原有情况，使之适应要求，“昼夜”已经发生了变化。

15.《海底奇光》：抄写并解释下列词语（见第一学期期中考试复习二基础知识）

17.《松鼠》：分析下面句中加点词的意义：玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。

分析：这些动词的运用，既准确说明了松鼠常有的姿态，更写出了小松鼠活泼、调皮的神态，可谓神形兼备。

19.《藏羚羊跪拜》：给下列加点字注音并解释词语：

凤毛麟角（lín）：比喻罕见而珍贵的东西。

朝觐（jìn）：朝见君主或朝拜圣地。

蹊跷（qī qīao）奇怪;可疑。

狩猎(shòu)：捕杀或猎取野生动物。

忐忑不安（tǎn tè）：心神极为不安。 

23.《我召唤青青的小树林》：辨别字形并组词：

（1）曳（摇曳）（2）宗（祖宗）（3）度（尺度）（4）京（京城）

拽（拖拽）     鬃（马鬃）     踱（踱步）     掠（掠夺）

26.《美容新术》：请写出词语的反义词：

（1）清朗——媚俗（2）精粹——繁杂（3）放荡——自重                  （4）高雅——低俗

27.《窃读记》：依据课文将下列成语填写完整：

威风（凛凛）    众目（睽睽）    饥肠（辘辘）    煞有（介）事      

全神（贯）注    若无其（事）    废（寝）忘（食）

30.《受宠的象》：词义辨析：（1）飞黄腾达：比喻骤然得志，官职升得很快。一帆风顺：比喻非常顺利，没有任何阻碍。

（2）风度：美好的举止仪态。仪态：人的外表姿态。

31.《蚊子和狮子》：词义辨析：

（1）较量（用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低）

比较（就两种或两种以上同类的事物辨别异同或高下）

（2）叹息（嗟叹；叹气）

慨叹（有所感触而叹息）

32.《一个采白芷花的城里人》：词义辨析：

（1）自言自语（自己一个人低声嘀咕）（2）卑下（地位低微）

     自说自话（独自决定，自己说了算）   卑微（地位低下）

     自怨自艾（指悔恨自己的错误）     卑鄙（语言、行为恶劣；不道德）

（3）勉励（劝导鼓励：互相勉励）激励（激发鼓励）鼓励（激发；勉励）

33.《白兔和月亮》：词义辨析：（1）举世无双（全世界找不到第二个）         独一无二（没有相同的或没有可以相比的）（2）心旷神怡（心境开阔，精神愉快）赏心悦目（指看到美好的景色而心情愉快）

知识卡片

1.《祖父和我》：朗读中的语调（见第一学期期中考试复习二基础知识/书本P5）

2.《凡卡》：比较（见第一学期期中考试复习二基础知识/书本P12）

3.《散步》：朗读中的重音起强调作用（详见书本P15页）

4.《从百草园到三味书屋》：描写（见第一学期期中考试复习二基础知识/书本P26）

5.《花脸》：顺叙（见第一学期期中考试复习二基础知识/书本P30）

6.《陈太丘与友期》：古今异义词（见第一学期期中考试复习二基础知识/书本P36）

7.《两小儿辩日》：反问句（见第一学期期中考试复习二基础知识/书本P39）

8.《古诗三首》：对偶（见第一学期期中考试复习二基础知识/书本P50）

9.《山川之美》：以动衬静（详见书本P56页）

10. 《松鼠》：说明（详见书本P84页）

11.《门外有敲门声》：科幻小说（详见书本P76页）

12.《云雀》：上网查找资料（详见书本P88页）

13.《藏羚羊跪拜》：俗语（详见书本P92页）

14.《天上的街市》：想象（详见书本P102页）

15.《留住童年》：朗读中的停顿（详见书本P109页）

16.《忆读书》：谢觉哉谈写字（详见书本P117页）

17.《为学》：文言语气助词（详见书本P127页）

18.《受宠的象》：寓言（详见书本P136页）

34.《中国古代寓言四则》：成语（详见书本P146页）

重点课内文言文

1.《陈太丘与友期》：期：约会，约定时间舍：放弃去：离开委：放弃、抛弃引：拉，这里是表示友好的动作顾：回头看

2.《古诗三首》：临：登临澹：水波摇动的样子峙：耸立萧瑟：形容风吹树木的声音造化：大自然钟：聚集眦：眼眶凌：登上潋滟：波光闪动的样子

3.《词二首》：合：应当皓：白须：应断肠：形容极度伤心的样子盈盈：美好的样子

4.《山川之美》：俱：都歇：消散颓：坠落竞：争相与：参与，这里指欣赏

5.《为学》：为：做鄙：边远的地方之：1.代词，相当于“它”，指代事情2.动词，往，到3.结构助词，的4.助词，无意，放在主谓之间，取消句子性顾：还，反而

6.《中国古代寓言四则》：为：做，制造度：du尺码duo量之：1.代词，相当于“它”，指代事情2.动词，往，到3.结构助词，的4.助词，无意，放在主谓之间，取消句子性反：同“返”，返回遂：于是，就说：同“悦”，喜欢亡：失掉

7.《买椟还珠》寓意：楚人：做事应分清主次，不要混淆、颠倒，喧宾夺主。

郑人：任何事物不能只看表面，更要注意内容，否则只能舍本逐末。

8.《郑人买履》寓意：讽刺了那些只相信教条而不注重客观现实、刻板的人。告诉我们做事情不能教条，要注重客观现实，从实际出发。

9.《滥竽充数》寓意：讽刺了那些没有真才实学却冒充内行的人。告诉我们用人一定要考察真实本领，要采取个别鉴别的方式，不要让那些没有真才实学的骗子蒙混过关。

10.《画蛇添足》寓意：做什么事情都不能脱离实际，应实事求是，适可而止。现多比喻多此一举。下载本文