视频1 视频21 视频41 视频61 视频文章1 视频文章21 视频文章41 视频文章61 推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37 推荐39 推荐41 推荐43 推荐45 推荐47 推荐49 关键词1 关键词101 关键词201 关键词301 关键词401 关键词501 关键词601 关键词701 关键词801 关键词901 关键词1001 关键词1101 关键词1201 关键词1301 关键词1401 关键词1501 关键词1601 关键词1701 关键词1801 关键词1901 视频扩展1 视频扩展6 视频扩展11 视频扩展16 文章1 文章201 文章401 文章601 文章801 文章1001 资讯1 资讯501 资讯1001 资讯1501 标签1 标签501 标签1001 关键词1 关键词501 关键词1001 关键词1501 专题2001
高二化学 选修5有机化学基础第二章第一节脂肪烃
2025-09-29 16:41:08 责编:小OO
文档
第二章  烃和卤代烃

一、教学目标

1 了解烷烃、烯烃、炔烃物理性质的变化与分子中碳原子数目的关系。

2 能以典型代表物为例,理解烷烃、烯烃、炔烃和卤代烃等有机化合物的化学性质。

3 能根据有机化学反应原理,初步学习实验方案的设计、评价、优选并完成实验。

4 在实践活动中,体会有机化合物在日常生活中的重要应用,同时关注有机物的合理使用。

二、内容结构

三、课时安排

第一节   脂肪烃   3课时

第二节   芳香烃   2课时

第三节   卤代烃   3课时

复习与机动       2课时

第一节 脂肪烃

教学目的:

1 了解烷烃、烯烃、炔烃物理性质的变化与分子中碳原子数目的关系。

2 能以典型代表物为例,理解烷烃、烯烃、炔烃等有机化合物的化学性质。

教学重点:

烯烃、炔烃的结构特点和主要化学性质;乙炔的实验室制法。

教学难点:

烯烃的顺反异构。

教学教程:

一、烷烃和烯烃

1、物理性质递变规律

[思考与交流]P28

完成P29图2-1

结论:P29

2、结构和化学性质

回忆甲烷、乙烯的结构和性质,引导学生讨论甲烷、乙烯的结构和性质的相似点和不同点,列表小结。

[思考与交流]P29化学反应类型小结

完成课本中的反应方程式。得出结论:

取代反应:

加成反应:

聚合反应:

[思考与交流]进一步对比烷烃、烯烃的结构和性质:

[思考与交流]丙稀与氯化氢反应后,会生成什么产物呢?试着写出反应方程式:

导学在课堂P36

[学与问]P30烷烃和烯烃结构对比

完成课本中表格

[资料卡片]P30二烯烃的不完全加成特点:竞争加成

注意:当氯气足量时两个碳碳双键可以完全反应

二、烯烃的顺反异构体

观察下列两组有机物结构特点:

它们都是互为同分异构体吗?

归纳:什么是顺反异构?P32

思考:下列有机分子中,可形成顺反异构的是

A CH2=CHCH3          B CH2=CHCH2CH3    

C CH3CH=C(CH3)2     D CH3CH=CHCl

答案:D

三、炔烃

1)结构:

2)乙炔的实验室制法:

原理:CaC2+2H2O        Ca(OH)2+C2H2↑

实验装置:  P.32图2-6

注意事项:

a、检查气密性;

b、怎样除去杂质气体?(将气体通过装有CuSO4溶液的洗气瓶)

c、气体收集方法

乙炔是无色无味的气体,实验室制的乙炔为什么会有臭味呢?

(1)因电石中含有 CaS、Ca3P2等,也会与水反应,产生H2S、PH3等气体,所以所制乙炔气体会有难闻的臭味; 

(2)如何去除乙炔的臭味呢?(NaOH和CuSO4溶液)

(3)H2S对本实验有影响吗?为什么?

H2S具有较强还原性,能与溴反应,易被酸性高锰酸钾溶液氧化,使其褪色,因而会对该实验造成干扰。

(4)为什么不能用启普发生器制取乙炔?

1、因为碳化钙与水反应剧烈,启普发生器不易控制反应;

2、反应放出大量热,启普发生器是厚玻璃壁仪器,容易因胀缩不均,引起破碎 ;

3、生成物Ca(OH)2微溶于水,易形成糊状泡沫堵塞导气管和球形漏斗的下口; 

4、关闭导气阀后,水蒸气仍与电石作用,不能达到“关之即停”的目的.

3)乙炔的化学性质:

a. 氧化反应                                                           

 (1) 在空气或在氧气中燃烧—完全氧化

           2C2H2 + 5O2           4CO2 + 2H2O

(2)被氧化剂氧化:将乙炔气体通往酸性高锰酸钾溶液中,可使酸性高锰酸钾褪色

b、加成反应

       将乙炔气体通入溴水溶液中,可以见到溴的红棕色褪去,说明乙炔与溴发生反应。

CH≡CH + 2Br2 → CHBr2CHBr2

c、加聚反应:导电塑料——聚乙炔

【学与问】P34

1 含有不饱和键的烯烃、炔烃能被高锰酸钾氧化,其结构特点是具有碳碳双键与碳碳三键。

2 炔烃中不存在顺反异构,因为炔烃是线型结构分子,没有构成顺反异构的条件。

四、脂肪烃的来源及其应用

【学与问3】P36

石油分馏是利用石油中各组分的沸点不同而加以分离的技术。分为常压分馏和减压分馏,常压分馏得到石油气、汽油、煤油、柴油和重油;重油再进行减压分馏得到润滑油、凡士林、石蜡等。减压分馏是利用低压时液体的沸点降低的原理,使重油中各成分的沸点降低而进行分馏,避免了高温下有机物的炭化。

石油催化裂化是将重油成分(如石蜡)在催化剂存在下,在460~520 ℃及100 kPa~200 kPa的压强下,长链烷烃断裂成短链的烷烃和烯烃,从而大大提高汽油的产量。如C16H34→C8H18+C8H16。

石油裂解是深度的裂化,使短链的烷烃进一步分解生成乙烯、丙烯、丁烯等重要石油化工原料。

石油的催化重整的目的有两个:提高汽油的辛烷值和制取芳香烃。

小结:乙烷、乙烯、乙炔分子结构和化学性质比较(导学大课堂P32)

巩固练习:P36T1-4

作业:

1.CaC2、ZnC2、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等同属于离子型碳化物,请通过CaC2制C2H2的反应进行思考,从中得到必要的启示,判断下列反应产物正确的是(  )

A.CaC2水解生成乙烷                B.ZnC2水解生成丙炔   

C.Al4C3水解生成丙炔                 D.Li2C2水解生成乙烯

2.所有原子都在一条直线上的分子是(   )

A.  C2H4          B.  CO2             C.  C3H4           D.   CH4

3.下列各选项能说明分子式为C4H6的某烃是                 ,而不是

的事实是(   )

A.燃烧有浓烟                    B.能使酸性高锰酸钾溶液褪色

C.所在原子不在同一平面上

D.与足量溴水反应,生成物中只有2个碳原子上有溴原子下载本文

显示全文
专题