市园林绿化⼯作汇报
______市20__年——20__年园林绿化⼯作汇报
20__年以来,为了巩固和发展创建省级卫⽣城市成果,我局在市的正确领导下,坚持贯彻落实科学发展观,严格落实卫⽣城市标准、精细化管理标准等要求,深⼊开展城市园林建设,不断提升城市园林品味,推动______园林有序发展。现将⼯作情况汇报如下:
⼀、强⼒推进绿化建设,稳步增加绿地⾯积
20__年⾄20__年新建闫河公园、普新游园和丰收游园等公园游园,完成城市新建道路绿化任务,同时升级改造⼀批城市游园。
(⼀)精⼼组织,扎实安排,⾼标准完成城市新建道路绿化任务。
近年我市新增新园西路、林荫路、古城路、站南路、⼭阳北路等城市道路⼗⼀条,为完成这些道路绿化任务,不等不靠,提前安排,及早筹划,道路绿化⽐往年提前⼀个⽣长季完成绿化任务,有效改善了城市环境。同时对龙源湖公园、⼈民⼴场绿化进⾏升级改造。
“⼀园⼀场⼗⼀路”绿化建设共栽植各类乔⽊26000株、灌⽊1000株、绿篱模纹29000平⽅⽶、时令草花2500平⽅⽶,增加绿地⾯积13万平⽅⽶,完成投资1340万元。
(⼆)精细筹划,全⼒做好⼈民⼴场⼤树栽植⼯作。
为提升⼴场绿化档次,营造城市景观亮点,20__年春季在⼈民⼴场栽植了银杏、⽊⽠、紫薇、皂荚等规格⼤、品位⾼、景观效果好的⾼档次苗⽊,完成投资278万元。
(三)保护现有绿化成果,建设⽰范公园。
闫河公园是20__年通过全民义务植树⽅式绿化起来的公共绿地,树⽊经过近10年的⽣长,已形成郁闭的景观林,具有⼀定的景观效果。为了保护绿化成果,20__年市将缝⼭公园南侧绿地改建公园列⼊城建项⽬。项⽬规划⾯积133000平⽅⽶,项⽬总概算5100万,其中⼟地征⽤和地⾯附着物补偿款2800万元,公园建设费2300万元。公园建设内容包括绿化完善,修建园路、⼴场,设置园林⼩品,安装景观灯、护栏等设施。⽬前公园已建成开放,有效地保护了绿化成果。
(四)精⼼打造龙源湖公园,建设新的⽣态景观亮点。龙源湖公园做为城区⼤型公共绿地,为加快对龙源湖公园的⽣态改造,对公园进⾏了系列升级改造。⼀是在湖绿地播种草花,栽植刺槐、樱花等乔灌⽊,在湖⼼岛栽植海棠、紫荆、⽊槿、夹⽵桃、⽯榴等花⽊22个品种4400株;⼆是在湖内栽植荷花、蒲棒、宽叶蒲草、芒草、芦苇等⽔⽣植物,营建湿地景观。并在湖⼼岛引进禽鸟,安装鸟巢200个,购进⼴场鸽、鸭⼦、鹅等354只,建设⽣态岛;三是积极进⾏探索,改进园路⼴场铺装⽅式,采取⽯粉垫层上⾯直接铺设吸⽔砖、硬质地⾯钻孔灌沙等办法,增加园林绿地的透⽔率,提⾼⼤⽓降⽔的利⽤率。通过改造,达到了完善基础设施,规范游园秩序,丰富动、植物品类,突显⾃然⽣态,提升景观效果的⽬的,成为我市新的⽣态景观亮点。
(五)建设盆景基地,增加盆景仓储2万平⽅⽶。
随着城乡⼈民⽣活⽔平的提⾼,城市化步伐的加快,居民对花卉、盆景的观赏需求越来越⼤。为加快我市盆景、花卉⽣产,满⾜⼈民群众更⾼层次的精神⽂化需求,市投资50万元建设了盆景基地,共引进盆景树桩330棵,栽植美⼈蕉1600m2,建设育苗区550m2,为今后盆景事业的发展储备了资源。
(六)加⼤游园建设⼒度,打造城市景观节点。
为提升绿地档次,改善城市⼈居环境,⼀是投资65万元建设丰收游园。该游园位于塔南路与丰收路东北⾓,占地⾯积1.7万平⽅⽶。⼆是投资75万元,对普济河(⼈民路⾄丰收路)进⾏滨河带状绿地建设,游园占地⾯积2万平⽅⽶。
(七)缝⼭公园通道桥建设。
为确保市民出⾏安全,20__年于缝⼭公园⼤门东侧穿林邓线修建通道桥,该通道⾼3.5⽶,宽10⽶,长39.5⽶。通道桥的建设,解决了闫河公园与缝⼭公园游客穿⾏马路问题,使游客可以安全往返于两个公园之间。
⼆、全⼒开展精品创建,加⼤改造⼒度,绿地旧貌换新颜。
(⼀)完成中⼼城区公园游园上档升级。
针对基础设施⽼化、苗⽊⽼化,斑秃等景观效果差的公园绿地,根据具体景观需求进⾏合理化调整,对⼈民公园、⽉季公园、龙源湖公园和⼈民⼴场以及松鹤园、得胜楼游园、新园路游园等街头游园等公园游园苗⽊进⾏补植、打并等⼯作,完善了公园绿地景观。共计栽植乔灌⽊29220株,改造草坪地被4万余平⽅⽶。
(⼆)完成市区主⼲道路精品创建⼯作。
按照全市创建精品道路⼯作总体部署,制定了⼈民路、路和塔南路等道路精品创建⼯作实施⽅案。累计投⼊⼈⼒15000⼈次,投⼊资⾦150万元,完成了⼈民路、塔南路、路道路绿化精品创建⼯作。共计栽植乔灌⽊2250棵,草花18.7万棵,满栽绿篱15700平⽅⽶,草坪3961平⽅⽶;清运垃圾300余车;回填⼟⽅1520⽅;施肥1200公⽄。同时,还以此为契机,对全市公园、游园和其它道路进⾏全⾯整治,绿地景观效果⼤为改观。
(三)完成单位门前五包绿化整治及管理。
按照市领导指⽰精神,为了提升全市绿地景观效果,对主要道路的单位、⼩区门前⾃建、⾃管绿地进⾏改造并接管。组织系统各单位对塔南路、普济路、北环路和路等路段门前五包绿化进⾏全⾯排查统计,对具备改造条件的各门前五包绿地进⾏升级改造和管理,共计完成约10万平⽅⽶绿地的改造⼯作。
(四)秋冬季苗⽊补植、调栽。
根据各路段的具体情况制定了秋冬季苗⽊补植调栽⽅案,统⼀对缺株断带和具备间移条件的园林绿地进⾏补植和调栽。通过开展秋冬苗⽊补植,消除了因植株⾃然原因、⼈为破坏等原因造成的缺株断带现象,⼤⼤提⾼了绿地的完整性。完成了建设路(民主路⾄塔南路)、塔南路(新安路⾄丰收路)、⼈民路(普济路⾄⼭阳路)、太⾏路、古城路、新园西路、南通路和丰收路等⼗五条道路苗⽊新植和补植⼯作。共计栽植法桐、杨树等乔⽊193株,绿篱地被85470株。
三、坚持建管并重,贯彻精细化管理,效果显著。
(⼀)改进管理措施,狠抓效果落实,促进管理⽔平提升。
改进园林绿地考核办法,加⼤考核检查⼒度。以往局⽉度检查考核⼀般在⽉末进⾏,运⾏⼏年来,存在两个弊端,⼀是绿地管理单位普遍重视⽉末检查,轻视⽉初、⽉中管理,存在突击迎检现象,⼆是本⽉检查发现的问题没有复查,管理单位存在侥幸⼼理,认为问题整改不整改⼀个样,导致整改落实不到位。今年改进园林绿地考核办法,将每⽉单纯的⽉末⼀次检查,改进为⽉末检查和⽉中复查相结合的⽅式,要求各管理单位明确问题整改时间、责任⼈及整改标准,及时整改,短时间不能整改地拿出整改办法,列⼊整改计划,以备检查复核,确保检查⼀次,绿地完善提⾼⼀块。
(⼆)细化量化各项管理措施,从源头抓好精细化管理。
根据绿地招标管理⼯程量清单,细化、量化各项管理措施,从源头抓好精细化管理。根据各单位每⽉实际完成管理项⽬数量拨付管理费⽤,管理经费和管护质量、管护措施数量直接挂钩,⼤⼤提⾼了管理单位的积极性和主动性,变“要我管”为“我要管”;便于监管单位定性、定量考核,考核操作性更强;赋予了管理单位更⼤的灵活性、机动性。
(三)以现场会形式带动绿地管理⽔平的提⾼。
按照精细化管理指导思想,根据⽓候、病⾍害发⽣程度等情况,每⽉确定管理重点,紧扣重点树⽴好的典型召开现场会,邀请各个管理单位现场观摩学习,带动管理⽔平的提升,如在⼈民公园举⾏现场会,学习植物合理配置和新品种引进及管理;在⼈民⼴场举⾏现场会,学习园林树⽊规范修剪;在丰收游园、普新游园举⾏现场会,学习探讨⼯程设计、建设与后期管理。通过⼀系列的现场会,在园林系统内形成了争先进,⽐管理的良好氛围,有效地促进了绿地管理⽔平。
园林绿化个⼈⼯作汇报
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在这⼀年的⼯作中,也有许多缺陷造成的,⽤⼈单位,维护职⼯没有尽到职责,导致死亡的红⾊是⽊、⽕、都造成了极⼤的损害。
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新的年已经到了。我将会遇到更多的热情,到年,去学习,努⼒⼯作。对我来说,这家公司和家庭在⼀个好的答案。
学校园林绿化的⼯作情况汇报
xx中学位于xx县xx镇东北部,远观整体校园在绿荫环抱中,是整个xx镇最⽣态化的景象之⼀。我校现有教学班15个,学⽣750余⼈,教职⼯56⼈。学校总占地⾯积66700平⽅⽶,近年来我校⼀直本着⽣态道德教育和教学实践相结合的基本理念,在地理位置和⽓温等⾃然条件下,紧紧围绕“园林式”单位的总体⽬标规划想象,组织领导全体师⽣进⾏校园的整体绿化⼯作,曾获
得“xx市绿⾊学校”、“xx市绿化达标单位”、“xx市⽂明单位”等称号。现将具体绿化⼯作汇报如下:
⼀,领导重视,真抓实⼲
组织落实是搞好绿化⼯作的前提和重要保证,学校成⽴校园绿化⼯作领导⼩组,形成“⼀把⼿亲⾃抓,分管校长负责抓,职能部门具体抓”的⼯作机制,绿化领导⼩组坚持“绿化美化,景点设置和基建⼯作统筹考虑”的思想,定期召开会议,总结经验研究部署⼯作,制定绿化计划,全校上下⼀盘棋,各部门紧密配合,把绿化⼯作纳⼊学校⽇常⼯作之中,让每⼀堵墙,每⼀株植物,每⼀个景点都发挥育⼈的功能。
⼆,统⼀思想,科学规划
⼀⼊我校校门,映⼊眼帘的是⼀条笔直的甬路,在150⽶的延长线两侧,栽种了银中杨80余株,榆叶梅榆叶梅300余延长⽶,⾦杉300余延长⽶,绿化⾯积1900平⽅⽶,形成了⼀道亮丽的风景线;甬路尽头的左侧教学区主楼和单排教室前后,栽有草坪410平⽅⽶,花坛904平⽅⽶,栽种紫丁⾹棵,绿化⾯积480平⽅⽶;栽种⽔腊墙200延长⽶,绿化⾯积300平⽅⽶;樱桃树墙650延长⽶,绿化⾯积780平⽅⽶;教学区东南两⾯栽有速⽣杨660棵,绿化⾯积近4200平⽅⽶;甬路尽头的右侧环运动场植树160余株,绿化⾯积近0平⽅⽶;整个教学区栽种京桃、梧桐、柳树等风景树100余株,绿化⾯积3000平⽅⽶。
三,开展活动,营造氛围
学校团委以“世界环境⽇”、“中国植树节”为契机,⼴泛宣传绿化⼯作的重要性,利⽤板报、⼴播、学习园地等阵地,普及绿化知识,营造绿化氛围;各班开展“多⼀份爱护,多⼀点绿⾊”主题班会,让学⽣对学校绿化⼯作提些建议;每年植树节同学们义务植树3——5株,⼀些家长在学⽣的影响下,也来校参加植树活动,把学校的绿化⼯作活动推向了⾼潮。
每年新⽣⼊校,正值花开结果季节,⼀些新⽣对花草树⽊感到好奇,偶有折花、摘果现象发⽣,学校及时加强对新⽣的教育,保证了花草树⽊的健康成长。秋季开展盆景⽐赛,各班学⽣参与热情⾼涨,学校根据⼏次活动,对表现优秀的“绿化使者”进⾏表彰。
学校是教书育⼈的园地,校园内的⼀草⼀⽊都对学⽣起着教育作⽤,它以美的氛围,给学⽣以美的熏陶,这⽆声的教育,其效果往往胜过有声的说教。为此,学校特别重视环境育⼈的功能。建⽴了很多爱绿、护绿的绿化牌,如在梅花树上“昂⾸笑纳满天雪,扬臂喜迎⼤地春”的诗牌,在柳树前⽴上“劝君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝”,在杨树前⽴上“别摇我的胳膊,我怕疼”的牌⼦,草坪上树起“⼩草青青,⾏⼈有情”、“爱我没商量”、“拥有⼀⽚爱⼼,撑起⼀⽚绿茵”的绿化牌,使学⽣在鉴赏中得到知识、修养,进⼀步规范⾃⼰的⾏为。
四,齐抓共管,再创辉煌
学校的绿化⼯作,离不开教育局领导的关怀和⽀持,局领导也经常深化学校检查指导学校的绿化⼯作,当地镇也给予⼤⼒⽀持,每逢春季就送来树苗、花苗,适时调整校园绿化的结构和花草、树⽊的品种,使校园总是⽓愤盎然,也使我校绿化⼯作⽔平逐步提升,我们将本着不骄不躁的态度,学习兄弟学校之长,补⼰之短,使绿化⼯作再上新台阶,再创新辉煌。
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