防溺水安全活动案例
——毛桥九年制学校周小丽
一、活动目标：
1、让学生初步掌握防溺水的安全知识和动作要领，在出现溺水的安全事故时能随机应变，正确保护自己和他人的安全。
2 、在活动中体验、感知，了解和掌握基本技能、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。
3、培养学生热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
二、活动准备：
课件、创设去池塘游泳的情境，木板、汽车轮胎、游泳衣、救生圈工具等。
三、活动过程：
（一）创设情境，谈话导入
1、教师谈话：同学们，在炎热的夏天里，你们最喜欢到池塘里或小河里游泳吗？
2、创设情境，激发学生的兴趣。播放游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
（二）引导自主选择、讨论。
1、创设情境：游泳前我们首先要考虑什么呀？
2.出示游泳救生衣、汽车轮胎、救生圈等让学生自主选择、辨析。
3、教师分别介绍泳救生衣、汽车轮胎、救生圈的作用和功能以及如何使用的方式方法。
4、组织学生讨论，交流对安全工具使用的认识，形成自我保护的思想意识。
（三）自主讨论，预防溺水。
1.创设情境，播放动画。一小孩在游泳途中突然沉入深水之中，小手不停的伸出水面求教……。
组织学生讨论：这个小孩为什么会掉入深水中？
2、通过讨论，教师小结：
（ 1 ）掉入深水中的原因或条件；
（很可能是小孩在游泳途中出现小腿突然抽筋，小腿失出知觉。一般来情况讲，当人在深水中突然遇到较冷的水层小腿就会抽筋。）
（ 2 ）怎样预防溺水。
(一般不到水较深较冷的地方去游泳，一般游泳时间不能过长，用力不能过大。)
（3）溺水后怎样自救？
（首先保持镇定心理，千万不要慌，将头部伸出水面，招收我呼叫。）
（四）模拟游泳情境，学习游泳安全知识
1、创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起学生重视。
2、教师播放游泳图片，让学生掌握游泳活动的要领和安全知识，以及注意事项。
（五）让学生讨论发言：
1、游泳时需要带哪些工具？
2、怎样掌握游泳的方法？
3、怎样预防溺水？
4、溺水怎样自救？
（六）教师小结：在炎热的夏天需要游泳来解凉，但是不论是什么地方都要注意安全，万一在游泳时出现溺水现象一定不要慌，采取自救和呼救的办法来保证自己和他人的人身安全。
课程延伸：课后要求学生搜集有关游泳和预防溺水的安全知识。下载本文
