班级                姓名                  成绩           

卷首语：亲爱的同学们，转眼间，一个学期又要结束了。在你的心里，一定忘不了谆谆教诲的老师，也忘不了朝夕相处的同学。相信你一定能够认真答题，细心检查，考到理想的成绩，以感谢老师这么多年来的教育。本卷满分100分，其中卷面分3分。

请写一句感谢老师的话：                                  。（2分）

第一部分  基础积累与运用（30分）

一、读拼音写汉字。（3分）

pín           kòu         sòu         yù          liàn       jiǎo 

（   ）繁   日（    ）  咳（    ）  荣（   ）   锻（    ）  （   ）拌

二、在（     ）里选择正确的读音、字或解释，打上√。（2分）

张灯结（jiē    jié ）彩        饱经风（箱、霜） 

家喻（明白、说明）户晓       悬（涯  崖）峭壁

三、下列每组词语中书写完全正确的一组是（    ），并把写错的字用－标出在括号里改正。（2分）

A、勉厉   抱歉   美丽壮观    一反常态 （             ）   

B、生锈   记性   囫囵吞枣    坐无虚席 （             ）

C、领域   优雅   飘飘洒洒    不拘一格 （             ）

D、朦胧   蒜瓣   张冠李带    司空见惯 （             ）

四、给带点的字选择正确的解释。（2分）

精：A、完美，最好   B、细致，严密  C、机灵，心细  D、精神，精力

1、同学们聚精会神地听老师讲课。（       ）

2、这是一台精密的机床。（        ）

3、多么精彩的表演。（        ）

4、李红是一个精明能干的好班长。（       ）

五、修改下列病句。（4分）

1、在老师的帮助下，我的写作水平大大增强了。

2、只要你虚心接受大家的意见，所以会得到大家的信任。

六、判断下列说法是否正确。正确的打√，错误的打×。（3分）

1、《三国演义》的作者是罗贯中，其中有一个重要人物是宋江。（     ）

2、“审题、选材、确定中心、写提纲、起稿、修改、誊抄”这样排列有错。（      ）

3、浣溪沙、卜算子、天净沙、长相思都是词牌名。（      ）

七、下面句子停顿正确的一组是（       ）。（2分）

A、此不为／远者／小而／近者大乎？   

B、此不为／远者小／而／近者大乎？

C、此不为／远者小／而近者大乎？

八、按要求填写名言、警句。（4分）

1、当我们做事拖拉时，老师总会用                                这句名言来提醒我们做事应一气呵成。

2、小明约好星期六和你去图书馆看书，到了星期六，他又说改期，这时你想对他说：                                                               。

九、按要求填表。（3分）

由于离开了一定的语言环境，“这家商店关门了”。这句话可以表达不同的意思，请你写出两种不同的理解。

十一、情境写话。（3分）

在六年的语文学习中，你有哪些好的学习方法介绍给大家？写出来。

第二部分    阅读积累与运用（30分）

一、阅读《月光曲》，完成练习。（10分）

有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在（幽静    清幽）的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。

贝多芬走（进   近）茅屋，琴声突然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说∶“是啊，可是音乐会的入场太贵了，咱们又太穷。”姑娘说∶“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”

贝多芬听到这里，就推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。

皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问∶“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说∶“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神   一曲完了   她激动地说   弹得多纯熟啊   感情多深哪    您    您就是贝多芬先生吧   

贝多芬没有回答，他问盲姑娘∶“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”

1、“幽”用音序查字法应先查字母（     ），用部首查字法先查（     ）部。（1分）

2、划去（    ）里错误的字词。（1分）

3、给文中划   的句子加上标点。（2分）

4、照样子写词语。（1分）

断断续续：                                  

5、读文中划    的句子，贝多芬听了兄妹俩的话，心里会怎样想？（2分）

6、贝多芬为什么弹完一曲，又弹一曲？你从中体会到什么？（3分）

二、阅读短文，完成练习。（20分）

澳大利亚属于西方发达国家，人民生活较为富裕。然而，富裕的澳洲人信奉“再富也要‘穷′孩子”！他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和生活的能力，长大后难免吃亏。 “孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是澳洲居民为孩子穿衣时常说的一句话。因此，在澳洲，（      ）在最冷的冬天，（      ）很少见那一位家长会给孩子穿棉衣和防寒服，最多是在“短打扮”外面罩上一套绒衣而已。 许多澳洲居民用“粗”来打磨顺境中的孩子。澳洲的污染小，太阳辐射异常（激烈    强烈），稍不注意，就会被晒得“皮开肉裂”。然而，走在大街上，却不时见到母亲推着婴儿车在炎炎烈日下前进……其实，那车上并没有遮阳（篷   蓬），这些母亲是以此来“打磨”幼小孩子的。对此，你不能不佩服他们的良苦用心。

曾有外来者在澳洲悉尼一家医院目睹这样一（暮   幕）：一对夫妻来医院就诊，妻子进诊室去作检查了，丈夫便带着两岁的女儿在外面的大厅等候。女儿口渴要喝水，这位父亲便在身旁的自动售货机上顺手扯了一个免费纸杯，然后进厕所接了一杯自来水（澳洲的自来水经过净化，可以直接引用）递给孩子。其实，这位父亲并不是买不起饮料，他是一家体育用品公司的经理，年薪15万之多，而此刻自动售货机上正出售的可口可乐和橙汁，才不过一元一杯。 

这种“穷”孩子的现象在澳洲并非个别。每逢给孩子打防疫针的日子这里的儿童保健站里便排起长龙。排队中，家长常将不会走路的孩子“甩”到铺有地毯的地上，任其去爬、去滚，绝对看不见一哭就抱的现象。澳洲人酷爱勇敢者的运动——冲浪，（       ）是炎夏还是寒冬，父母（      ）常常带孩子去海滩，太小的孩子便光者脚丫自己去玩沙、玩水，稍大一点的孩子便跟着父母下水冲浪。 不过，澳洲人"穷"孩子并不像日本人那样刻意为之，他们的想法很简单，“为未来着（zhuó    zháo）想”：既然孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，与其他们那时面对挫折惶恐无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的能力和本事。然而这并不算太新鲜的观念，对于那些过分溺（nì）爱孩子的父母来说，是不是该有点启发呢？

1、给本文加个题目，写在文前的横线上。（2分）

2、划去（     ）里错误的读音、字词。（2分）

3、在（     ）里填上恰当的关联词语。（2分）

4、写出下列词语的近义词或反义词。（2分）

近义词：信奉（       ）    酷爱（        ）

反义词：富裕（       ）    简单（        ）

5、这篇短文主要写了什么？（3分）

6、在文中找出与下列句子相照应的句子用    划出来。（2分）

    娇惯的孩子缺乏自制力和生活的能力，长大后难免吃亏。

7、“再富也要‘穷′孩子”是什么意思？短文哪些例子说明“再富也要‘穷′孩子”？请简要写出两个你印象深刻的事例。（2＋2分）

8、读了这篇短文，你有什么感受？请写下来。（3分）

第三部分     习作积累与运用     （35分）

从下面两道题中选择一题，写一篇不少于450字的作文。

（一）题目：选择       

提示与要求：生活中，当你面对困难时，你选择坚强了吗？当你面临道德抉择时，你选择诚实了吗？当你面对诱惑时，你选择拒绝了吗？……请根据自己的实际情况将题目补充完整，可以填上“坚强”、“诚实”“拒绝”“坚持”等；要通过具体的事例，结合自己的生活经验，写出自己的真情实感。

（二）题目：我的课余生活

提示与要求：在课余时间，你爱做什么？看书、打球、弹琴，还是画画、做手工？请根据你的实际情况，写出你丰富多彩的课余生活，与别人分享分享。要选择具体的事例，表达真情实感。下载本文