第一单元

要求：如果遇到下面的情形，你会怎样说?试一试，注意说话的语气。

1、妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说。

范文1：

妈妈，您好!您知道吗？在钢琴面前，我总显得很笨拙，手都不知道放在哪里？当老师让我拿起水彩笔画画时，我大脑中总浮现出那碧绿的草地、鲜艳的花朵、飞舞的蝴蝶，蓝蓝的天空，好美好美，总想拿起笔把它们画下来给您看，给爸爸看，给老师看。我喜欢画画，我想学画画。您同意吗？

范文2：

妈妈，您好!您为我设计学钢琴，我谢谢您，妈妈。你知道吗？我兴趣是画画，我喜欢画画，让我学画画，好吗？我一定会学好画画，老师都夸我画画有天赋。能让我选择吗？妈妈。

2、上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说。

范文1：

老师，您好！不好意思，我今天早晨走得很匆忙，把数学课本忘在家里了，中途想起，数学课本还在桌上，没收进去书包，只好忙着又赶回家，拿数学课本。所以上学迟到了，请您原谅，好吗？

范文2：

老师，您好！对不起，我今天迟到了，在来上学路上，一位老奶奶三轮车推不上坡，我和妈妈一起，帮她去推，一直推到坡顶，然后妈妈又回去拿自己的车，所以耽搁了一会儿，就迟到，请您原谅，我下次一定注意，保证不迟到。

3、看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说。

范文1：

（我会先把水龙头关上，）我说：亲爱的张同学，不应该浪费啊，节约是一种美德，请把节约美德留下，能把水龙头关了？谢谢。

范文2：

（我会先把水龙头关上，）然后告诉他说：章同学，你好，你刚才水龙头忘记关了，我帮你关好了，我们一定要爱护水资源，珍惜水资源，人人有责，节约是美德。

第二单元

要求：照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍-下他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?谁长什么样子？你们经常一起做什么？

范文1：

田云，他圆圆的脑袋，黑黑的眼睛，小小的嘴，笑起来声音可响了。我们最爱玩的游戏，他很聪明，躲起来，总让你难找到，总会声东击西，明明人躲在东面，却假装去西面。

范文2：

琴韵，她圆圆的脸，红彤彤的，梳着齐眉的娃娃头，整天嘻嘻哈哈，她虽然是个女孩，不愿意做个文文静静的女孩。我们总爱在沙坑里滚，端起小木玩打仗，弄得满身是泥沙，

大人们都说我们野，可我们才不在乎呢!

第三单元

口语交际:长大以后做什么

你长大以后想做什么?为什么?跟小组同学说一说你的愿望，然后问一问他们的愿望是什么。清楚地表达想法，简单说明理由对感兴趣的内容多问一问。

范文1：

我想做个舞蹈家

那时我只有7岁，在回家的路上，我第一次看见了芭蕾。在大厅，有一个大姐姐，如天鹅般静立，淡粉色绸面的芭蕾舞鞋轻点地面，洁白纱质的天鹅裙旋转着，那么高雅，那么醉人。我看呆了，从此，我下决心要学芭蕾。

范文2：

我想做一名叔叔

星期六，我练完乒乓球后一个人坐车回家。路上，我无意间看见了一处马路边维持交通秩序的叔叔。他身材魁梧、穿着一身笔挺的警服，戴着一顶威严的警帽。他的脸看上去很严厉但从他的眼睛里能看得出他是个和蔼可亲的人。叔叔站在马路中间，认真地指挥着来来往往的车辆。一会儿，走来一位白发苍苍、满脸皱纹的老奶奶，叔叔看见了，快步走向路边，扶住老奶奶，帮助她过马路。老奶奶说谢谢，谢谢。

范文:3：

我想做一名医生

前几天的一个傍晚，妈妈的病又发作了，爸爸赶紧叫救护车，几分钟后救护车载着妈妈、爸爸向医院驶去。临走，爸爸只留给我一句话;你自己在家要当心呀。我望着车子远去，我流下泪水。我等待着妈妈的消息，焦急地等待。

我长大后一定做个医生，治好妈妈的病，帮助更多的病人。

第四单元

想一想小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?把它们这一天的经历写下来吧!写的时候，可以用上下面的词语：早上  过了一会儿  到了下午 天黑了

范文1：

早上，天阴了下来，风越刮越紧，过了一会儿雨无声无息地下了起来。浙浙沥沥的雨滴落在房子上、树木上、花草上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶赶紧躲进鸡蛋壳下，它们用鸡蛋壳做成了一张伞。雨笼罩着整个世界，整整一个上午，雨都在下着。

到了下午，雨停了，多么清新的空气啊，从泥土里、树枝头、绿叶中、花朵上、草丛中飘散出来。

天黑了，小虫子、蚂蚁和蝴蝶都回了家，美美地睡觉了。

范文2：

早上，太阳懒懒地升起来，小虫子爬出洞穴，晒着太阳；过了一会儿，蚂蚁也出来洞穴，开始找吃的；蝴蝶在花间飞来飞去，快乐起舞。

到了下午，蚂蚁找到一个鸡蛋壳，它们唤来同伴，一起向家里运。小虫子和蝴蝶一起为蚂蚁加油。天黑了，蚂蚁终于把鸡蛋壳运到家里。

第五单元

口语交际：图书借阅公约

和同学讨论一下，班里的图书角应该怎样管理。如，怎样借阅图书，怎样爱护图书，怎样保证大家都能借到书。讨论的时候，注意听别人的意见。在小组讨论的基础上，形成班级的《图书借阅公约》，张贴在班里的图书角。

范文1：

图书借阅公约

阅读是提高知识储备的重要手段，是提高写作能力的重要途径，是丰富课外知识的重要措施，我们在教室设立图书角，为促进同学健康阅读，经全班同学共同讨论，特制定如下图书借阅公约:

1、图书角是我们全体同学的知识宝库，建议全体同学自愿捐献图书，一起分享。

2、统一整理编号，捐献的图书写上捐书者的姓名。

3、所有同学必须爱护图书角，爱护每一本图书。

4、每一本图书借阅，借阅的同学主动留下记录。

5、每一本图书阅读时间为三天，主动归还。

6、不得损坏图书，丢失的图书或破损严重的原价赔偿。

希望同学们遵守这份图书借阅公约，养成阅读的好习惯。

范文2：

图书借阅公约

同学们，我们的班级建起来图书角，读到好书，有好的读书习惯，图书借阅公约经过班委会讨论制定了，具体内容如下:

1、每日借书时间为上午9:00--11:30，借阅人主动认真登记好图书借阅表。

2、每次借书是一个星期限期，书本破损，必须按原价赔偿。

3、借阅图书时有秩序地进行，自觉排队，保持安静。

4、同学要爱护书本，不得涂画，更不得撕毁，不能遗失图书。

5、每人每次借阅量为一本图书，按时归还。

同学们，图书借阅公约希望同学们自觉遵守，要养成读书爱书的好习惯。

第六单元

为什么星星会泛眼晴？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？是谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？大自然真是奇妙啊！你的心里是不是也藏着很多问号？把它们写下来吧！写完后可以做成卡片，问问小伙伴知不知答察。

大自然真奇妙

范文1：

豆豆的秘密

最近，老师让我们观察小豆豆的成长。我准备了20粒黄豆，分成两份，一份泡在杯子里，放在卫生间;另一份也泡在杯子里，但放在阳台上。在卫生间的黄豆没有阳光，也不怎么透气;在阳台上的那一份黄豆则阳光充足，而且通风透气。

过了两天，阳台上的黄豆已经脱皮了，个头也变大了许多，而在卫生间里的黄豆却丝毫没有变化。又过了两天，在阳台上的黄豆已经变绿并且发芽了;在卫生间里的黄豆却刚开始变绿，而且还没有发芽。

一个星期过去了，阳台上的黄豆已经长出了可爱的茎，茎上面还冒出了小叶子;而卫生间里的黄豆才刚刚发芽，芽尖小小的。又过了许多天，我去看阳台上的黄豆，豆芽已经长到15厘米高，茎宽也已有4毫米;而在卫生间里的黄豆，豆芽才10厘米高，茎宽只有2毫米，装豆芽的杯子也已经发霉了，气味难闻。我很疑惑、为什么在卫生间的黄豆会发霉呢?于是，我上网查找资料。卫生间的黄豆之所以发霉，是因为它没有充足的阳光和空气。有了阳光，植物就会制造出叶绿素，叶绿素会把根吸收来的水分、养料和二氧化碳转换成淀粉，供植物生长。所以，缺少阳光就是导致卫生间的黄豆发霉的最重要的原因。另外，卫生间里面的空气有限，当空气中的水分被吸收完了，黄豆吸收不到二氧化碳就无法产生淀粉，而没有淀粉，植物就无法生长，

这是导致卫生间的黄豆发霉的第二个原因。

范文2：

我的发现

一天，妈妈给我带回来一盆向日葵，并告诉我要爱护它，天天给它浇一次清凉的水。

于是，我开始关注和欣赏它。每次浇完水，我总是会观察它一会儿，看着看着，我总是觉得它的朝向好像和以前不太一样，而且总是正对着那火红的太阳。我真不敢相信自己的眼睛，可是它的朝向的确是在变化。

从此，我每天都观察它好几次。一旦太阳的方向变了，它的朝向也会改变，而且每次都是跟着太阳的方向走。我仔细观察了几天，可结果都是一样的。我终于相信了自己的眼睛，我想，这可能就是金灿灿的向日葵的特点。可我并不知道为什么向日葵有这样奇怪的特点，难道它是花仙子?难道它能看见太阳?我下定决心要把这个问题弄明白。

开始，我查了很多资料，也没能真正弄懂。后来，我终于找到了答案。

哦，原来在它的花盘下面的茎部有一种奇妙的生长素，一遇光线照射，生长素就会转移到背光的一面去，并且刺激背光一面的细胞迅速增殖。于是，背光一面就比向光的一面生长得快。明白了向日葵跟着太阳走的奥秘后，我就更爱我自己的向日葵了。虽然这次的发现不算什么重大发现，但是它让我懂得了大自然中有无穷无尽的奥秘正等着我们去研究、去发现。

我真为自己这一小小的发现感到自豪和高兴!看来生活处处充满奥秘和乐趣，只要你细心观察，积极思考，并带着疑问去查找资料，你的疑问一定会得到解答。而且这样的话，不仅提高了自己的动手能力，还增长了知识。

第七单元

如果可以养小动物，你想养什么?写写你的理由，试着多写几条。

范文1：

可爱的小花猫

我家养了一只猫，今年一岁了。它的毛色黑白相间，十分漂亮。因此，我给它起了个名字叫花豹。

小花猫不仅毛色漂亮，而且形象可爱。两只尖尖的耳朵长在脑袋上方，时而竖起时而左右摇晃，听觉十分灵敏。圆圆的脸上扑闪着两颗神奇的眼珠子，上午是蓝色的中午是黄色的、晚上又变成绿色了。小小的鼻子就像一颗黑色的扣子，点缀在嘴巴上方。嘴巴两旁还有几根长长的胡须。四条腿前短后长、强壮有力，走起路来悠闲自代后面拖着一条长长的尾巴。跑起来可快了，像一阵风似的，转眼间就不见身影了。它躺在太阳底下睡觉时，便眯上眼睛，伸展四肢，真是舒服极了。它的爪子下有一层厚厚的肉垫，怪不得跑起来没有一点儿声响呢!

小花猫有时也干点坏事惹家人生气。有一次，妈妈从冰箱里拿出一块肉，洗好后放在了桌子上。妈妈走后，小花猫大摇大摆地走了进来。它翘起鼻子上下左右来回嗅最后锁定了桌面，一跃而起，跳到桌子上，叼起肉块钻到桌下狼吞虎咽地吃了起来妈妈发现后，严厉地训斥了小花猫。此时的它，蜷缩在墙角低下头，就像一个做了错事的孩子似的。然后又喵喵地叫了几声，好像在说尊贵的主人，我错了，以后再也不敢了。妈妈见它那副可怜兮兮的样子，饶恕了它，没再追究它任何责任。

还有一次，小花猫在镜子边玩，一扭头，发现镜子里有一只跟自己一模一样的小花猫。它生气了，猛地扑过去，哗啦一声，镜子碎了。它怔了证，然后飞快地逃离现场，几天都不敢回家。就在全家人早已把打碎镜子这件事忘得一干二净的时候。它又趴在我家对面的屋顶上，朝着我喵喵叫个不停。仿佛在说小主人，帮我求求情吧，我不是故意打破镜子的。我被小花猫敢于面对现实、敢于承担责任的精神所感动，于是向它挥手示意没事了，风平浪静了，赶快回家吧!

这就是我家的小花猫。它不仅毛色漂亮、形象可爱，而且通人性、有灵气。我十分喜欢它。

范文2：

我家的新成员

今年过完年，我家多了一个新成员。表姐送了我一只可爱的小白兔。雪白的皮毛，毛茸茸的长耳朵，圆溜溜的红眼睛，不停地抿呀抿的三瓣嘴，短短的尾巴。在看到它的第一眼，我就喜欢上了它。

为了照顾好小白兔，我上网查了很多关于喂养小兔子的资料。知道了小白免最爱吃胡萝卜、青菜，知道了它不能喝生水，而且要注意保暖。如果可能的话，每天还要把它的笼子清洗干净，因为小兔子非常爱干净。

每天放了学，我第一件事就是给小兔子喂食物。每次一靠近它，它都显得非常激动，好像早就知道我会给它吃的。当我把胡萝卜伸进笼子里的时候，它会迫不及待地浇过来.小嘴巴一张一合地猛吃起来，像是在吃什么山珍海味似的，牙齿发出咔咔的嚼胡萝卜的声音，那声音非常好听。一根胡萝卜，它不用半分钟就能吃完。每次一吃完，它就会用讨好的眼神盯着我，好像在说主人，我还想吃一根;每次看到它那可怜样儿，我都想再喂它一根，可一想到资料上说过兔子不知饥饱，一次不能喂太多、我就只能无奈地忍住了。

有时，我们也会打开笼子放它出来玩。只要一开笼门，它就兴奋得像获得的四犯一样，活蹦乱跳的，整个屋子乱窜。不知道什么原因，它特别喜欢去我房间。只要一到我的房间，它就像到了游乐场，更加任性地到处疯，蹦来蹦去，还撞倒我很多心爱的玩具。可小兔子好像读懂了我的心思，连忙跳到我脚边，好像要和我说对不起。当时我在气头上，看都不想看它一眼，就气呼呼地走开了。可无论我走到哪，它都跟到哪，还时不时用小舌头舔我的脚趾。又惊又痒的我忍不住瞄了它一眼，看到它那做了坏事可怜巴巴的眼神，我再也没办法硬着心肠了。好像知道自己的讨好起了作用，它又忙用毛茸茸的小耳朵贴到我脚上说也奇怪，那可怜又可爱的样子居然让我瞬间消气了。

小免子自从来到了我们家，给大家带来了很多欢乐。如今，它早已成为我们家密不可分的一员。

第八单元

口语交际：tuijian一部动画片

范文1：

看《倒霉熊》

近来，我看了一部动画片《倒霉熊》。

有一头非常倒霉的熊，它的倒霉在哪里啊？我来讲给你听。

一天，倒霉熊准备去旅行，它收好东西：锅、电饭煲、跳伞跳伞只是急救用的。倒霉熊终于到了飞机场，立即登上了飞机，呜呜呜呜，飞机徐徐地飞上了天空，倒霉熊望着窗外，蓝天白云好美啊，它想：跳伞员都可以跳伞，那我是不是也可以呢？想到这里，它拿出跳伞，走到空姐前，说：请你帮我打开门好吗？我要跳伞。空姐说：不能开门。倒霉熊吵啊闹啊，一直不停，都影响到别的乘客了。最后客人们不耐烦了，空姐只好开门，让倒霉熊跳下去，倒霉熊一跳，一个倒栽葱啪唧就摔到了地上。这时候一头牛走过来，拉了一堆牛屎，正好把倒霉熊埋在了里面。

你们看倒霉熊也是不是很搞笑啊？

范文2：

看《猪猪侠》

我最喜欢《猪猪侠》。

动画片里有爱吃棒棒糖的猪猪侠，还有美丽的菲菲和傻乎乎的呆呆，炫酷的超人强等等。

我最喜欢的人物是菲菲。谁叫我和她都是女孩子呢！我认为这部动画片的确很棒，这部动画片最感动我的是猪猪侠和它的战友们舍己救人的精神。比如最后的大结局，猪猪侠为了让人们无忧无虑的生活，和黑暗神做个了结，它的战友们也在为它加油。连看不起它，给它取外号的超人强也为之感动！下载本文