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| 课题 | 初识计算机网络 | 第1课时 | 课型 | 新授课 | ||||
| 学习 目标 | 1、了解计算机网络的三要素. 2、掌握计算机网络的主要功能. 3、知道计算机网络的分类与拓扑结构. | |||||||
| 合作探究 | 随堂手记 | |||||||
| 【课前调查】: 谈一谈你所了解的计算机网络? 【知识掌握】: 一、初识计算机网络 1、计算机网络的组成: 地理上分散分布的多立自主的计算机遵循约定的通信协议,通过软、硬件设备互连,来实现资源共享和信息交换的系统. 三要素:计算机设备、通信线路和网络连接设备、计算机网络通信协议 两注意:1、强调计算机本身是的或自治的 2、建立计算机网络的目的是实现资源共享和信息交换的功能 2、计算机网络的功能 主要功能:资源共享(共享资源包括:硬件、软件、数据) 信息交换 其他功能:分布式计算 【练习1】 A、信息交换 B、资源共享 C、分布式计算D、提高计算机的可靠性 问题1:在处理神舟飞船升空及飞行这一问题时,网络中的所有计算机都协作完成一部分的数据处理任务,体现了网络的( )功能。 问题2:教师将教案和学习资料发布在BLOG上,所有学生都可以阅读和下载,这体现了网络的( )功能。 问题3:某同学经常用msn和QQ和远方的朋友交流,体现了网络的( )功能。 问题4:在计算机无孔不入的今天,防杀病毒成为计算机用户的头等大事,杀毒软件病毒库的及时升级时计算机系统安全的重要保证,那么杀毒软件在线升级属于( )功能。 二、计算机网络的类型 1、 按覆盖的地理范围进行分类,计算机网络可以分为以下三类: 分类 | 缩写 | 特点 | ||||||
| 局域网 | LAN(Local Area Network) | 覆盖范围小,小到一个房间,大到一个校园、厂区,最大不超过10KM。 | ||||||
| 城域网 | MAN(Metropolitan Area Network) | 覆盖范围在一个城市区域,一般在10KM--60KM之间,最大不超过100KM。 | ||||||
| 广域网 | WAN(Wide Area Network) | 一般跨度超过100KM,可以跨城市、跨地区,甚至家。Internet是目前世界上最大的广域网。 | ||||||
案例1、学校的信息技术老师在同一个办公室,他们人手一台计算机,可是只有肖老师的计算机是安装了打印机的。有一次,座位离肖老师最远的蔡老师想打印一份论文,喊道:伙计,帮我放张纸进打印机去。一会儿便见打印机"哗哗"地,打印出来一份文字来。
案例2、在印度洋海啸救援工作进行之际,互联网成为协调救援努力、筹集捐款的重要工具。在,人们设立了一个网站,以便更快捷的寻找失踪的家人。如果有任何的相似特征,这些信息将会通过电子邮件发送给相关的家人,以便核实是否是他们寻找的人。
案例3、2004年全省首个“家校通”在汕头开通了。9月1日同学们一进校门走到教室门口的一部“绿匣子”前,掏出一张磁卡,轻轻一刷,“平安到校”的信息便第一时间传送到爸爸妈妈的电脑或小灵通上,挂念着孩子是否安全上学的家长们也随着报安信息的到来消除了担忧。
案例4、中国南方航空公司的售票网点分布在国内的许多大中城市,人们可以随时随地地在各个网点进行查询、订票、退票等操作。王先生想从东莞乘坐大巴到深圳谈一笔生意,并在第二天从深圳坐飞机前往上海,通过南方航空公司的售票联机系统进行查询,并向南航在深圳的网点预定好了第二天前往上海的机票。
案例5、阿富汗战争中,美军刻意试验网络中心战。所谓网络中心战,其核心就是实现海、陆、空横向一体化协同作战。通过信息网络平台,各作战单位共享情报资源,信息畅通无阻,实现实时指挥和控制。比如,从阿拉伯海航空母舰上起飞的舰载机,在起飞以后的飞行途中才接到指挥系统发来的最新任务指令,这时飞行员便可在指挥系统的引导下,选择最佳路径和方式对目标进行攻击。
| 应用实例 | 作用 描述 | 网络 类型 |
| 办公室内的多台计算机互联 | ||
| 互联网在印度洋海啸中成为救援、筹款工具 | ||
| 家校通 | ||
| 中国南方航空公司售票网络平台 | ||
| 美国网络中心战中的信息网络指挥平台 | ||
| 校园网 |
1、作用描述有
A——信息交换
B——资源共享
C——分布式计算
2、网络类型有
A——局域网
B——城域网
C——广域网
2、计算机网络拓扑机构
网络的拓扑结构是指网络中各节点(包括计算机和其他设备)之间的相互连接关系。常用的拓扑结构主要有总线结构、环型结构和星型结构。
总线结构
优点:结构简单,成本较低。
缺点:任何时候只允许一台计算机发送信息,当有两台以上计算机要进行通信时就会发生冲突。
星形结构
优点:单独相连,若某个节点出现故障,不会影响其他设备。
缺点:需大量网线,当节点发生故障时,整个网络瘫痪。
环形结构
优点:传输速率高,节省传输介质和连接设备。
缺点:环中任何一个节点出现故障都可能造成瘫痪,节点的加入和撤除、环路维护都比较困难。
【练习2】
1、根据网络覆盖范围划分,学校机房属于哪类网络?( )
A、LAN B、MAN C、WAN D、Internet
2、学校网络是什么拓扑结构?( )
A、总线型结构 B、星型结构 C、环型结构 D、混合型拓扑结构
3、我们熟悉的学校校园网属于哪类网络?( )
A、局域网 B、城域网 C、广域网 D、因特网
4、在互联网(Internet)深入应用的今天,它几乎是我们每天都要与之打交道的一种网络,那么Internet属于哪类网络。( )
A、局域网 B、城域网 C、广域网 D、因特网
5、不同拓扑结构的局域网采用的信号技术、协议以及所能达到的网络性能,往往有很大的差别,下列哪种结构,会出现只要有两台计算机要发送信息时就会发生“冲突”( )
A、总线型结构B、星型结构C、环型结构D、混合型拓扑结构
6、一个教室内的计算机连成的网络属于( )
| A、因特网 B、广域网 C、局域网 D、城域网 | ||||||||
| 我的反思: | ||||||||