三案

一、疫情防控工作方案 

1、学校开学返校教职工管理工作方案

2、学校开学学生管理工作方案

3、学校开学安全保卫工作方案

4、学校开学后勤保障工作方案

5、学校开学教行工作方案

二、疫情防控应急预案

 三、突发公共卫生事件应急预案

九制

一、传染病及突发公共卫生事件的报告制度

二、学生晨检午检制度

三、因病缺勤登记、病因追踪报告制度

四、复课证明查验制度

五、学生健康管理制度

六、预防接种证查验制度

七、环境卫生检查通报制度

八、健康教育制度

九、通风换气消毒制度

1、学校开学返校教职工管理工作方案

为坚决贯彻落实国家、省、市、县对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，做好2022年春季教职工开学返校工作，切实保障教职工平安返校，维护校园稳定和教学秩序，按照上级文件要求，特制定本方案。

一、总体目标

全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障教职工平安返校，教育教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。

二、组织机构

（一）成立教职工返校工作小组，全面指导2022年春季学期学校教职工返校工作有序开展。

组  长：

副组长：  

成  员：各处室负责人

领导小组下设办公室，兼任办公室主任，负责统筹协调教职工开学返校工作，保障教职工平安返校。

三、主要工作和措施

（一）假期中全面排查

1.寒假期间，按照省、市、县有关要求，德育处应与教职工保持密切联系，摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况，进行人员排查，收集教职工有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力、咽痛、流涕、腹泻、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状的相关信息，第一时间报学校工作领导小组办公室，不得漏报、瞒报、误报，准确掌握人员动态信息。

2.引导教职工减少外出，不参加聚会活动，增强公共卫生意识和自我保护能力。从外地返回教职工需自主隔离14日无症状后方可到校上班。

3.教导处应及时掌握教师的健康状况，若因身体状况或在外地、隔离等不能按时到岗，按应急方案妥善安排好教学工作。

（二）开学时全面检测

1.在正式开学前，工作小组做好留校和返校教职工的健康筛查和监测工作，全面了解返校教职工假期与相关人员接触情况。

2.教职工不要私自提前返校上班，确因特殊情况需提前返校的，须通过学校同意，并服从学校统一安排，方可返校。

3.返校当天，德育处负责组织做好教职工开学到岗情况统计。对体温超过37.3摄氏度或有干咳、乏力、咽痛、流涕、腹泻、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状的教职工，需安排其到隔离观察室进一步观察，第一时间上报学区、卫生院、县教育局。

（三）上班时全程防控

1.做好每日日常体温监测工作，若发现疑似症状人员要及时报告领导小组办公室。

2.教职工一旦出现疑似症状，应及时就医并请假，不得带病上班；经医院诊断排除后方可回校上班。

3.教职工上下班需佩戴口罩。

4.教职工在校内突发感染症状，应立即向当日学校总值班汇报，并逐级上报，总值班立即通知其家属护送去医院。学校启动应急处置，对密切接触人员进行隔离观察。为避免传播，可临时性关闭校门，在校门关闭期间，教职工不得擅自离开学校。

四、工作要求

（一）做好教职工的宣传和引导工作，及时将、省、市、县和学校的宣传信息传递给教职工，确保教职工知识应知应会，引导教职工树立信心，克服恐惧心理。

（二）期间，各部门不得组织教师参加各类大型集体活动，不安排教职工外出参加教研、培训和学术活动。

（三）全体教职工要提高政治站位，严格执行统一安排部署，确保通讯畅通，加强日常防范，做好科学自我防护，积极配合做好工作，全力打好攻坚战。

小学

2022年2月24日

2、开学返校学生管理工作方案

为坚决贯彻落实国家、省、市、县对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，做好学生返校工作，切实保障学生平安返校和校园稳定安全，根据要求，结合学校实际，特制定本方案。

一、总体目标

全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。

二、组织领导

成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。

组    长：

副组长：  

成    员：

领导小组下设办公室，设在德育处，兼任办公室主任，负责统筹协调学生开学返校工作。

三、主要职责与措施

（一）开学前全员排查分类处置

1．学校全面通过班级QQ、微信群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求，收集有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力、咽痛、流涕、腹泻、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状的相关信息，由德育处汇总，做好开学准备。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力、咽痛、流涕、腹泻、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状的同学在家自主隔离14日后方可报到。

2．学校做好返校学生信息统计。

3. 学生上下学必须佩戴口罩。

4．总务处负责设好留观室，完成对校园尤其是教学楼、图书室、食堂、教师宿舍、办公等重要场所的消杀任务，配齐疫情防控物资。

（二）报到时全员检查妥善安排

德育处负责学生进校门时佩戴口罩测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。原则上禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。

（三）报到后全程防控及时处置

1．坚持对学生晨检午检，体温异常有发烧、干咳、乏力、咽痛、流涕、腹泻、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状的同学安排到留观室进一步观察。

2．学生工作部对进入留观室戒进行隔离治疗的同学，每天通过电话网络进行谈心谈话和心理疏导。

3．疫情期间，学校不举行学生集会和大型活动。

四、工作要求

1．提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。

2．强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报不漏报。

小学

2022年2月24日

3、开学返校安全保卫工作方案

为有效应对当前突发公共卫生事件，高度重视疫情防控工作，切实增强紧迫感和责任感，把学校师生生命安全和身体健康放在第一位，把全力做好工作作为当前的一项紧要任务来抓。根据上级部门的决策部署，按照通知要求，结合当前工作实际，特制定本方案。

一、总体目标

全面做好开学前后安全保卫工作，及时有效采取安全应急预防措施，保障全体教职员工和学生平安返校，确保全校教育教学工作平稳运行，防止出现不必要的恐慌情绪，维护全校安全稳定秩序。

二、组织领导

成立开学返校安全保卫防控工作领导小组，研究落实防控措施，布置工作。

组  长：

副组长：  

成    员：         

领导小组下设办公室，兼任办公室主任，具体负责统筹协调等工作。

三、防控措施

（一）加强进出校园人员管控

1．严控临时性到校人员。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园。

2．送生家长的进校。除师生员工外，校外人员严控入校，由学生处提前告知送生家长送到校门外后即返回。

（二）严格进校管理

1．师生严格按照学校要求进行每日晨检午检进出校门。

2．外来人员由学校确认、扫码、体温检测正常、证件登记程序后入校。体温异常者严禁入校。校外无关人员一律不准入校。

（三）加强车辆管理

1．严控进校车辆。师生员工车辆、后勤保障车辆登记后进出校

园。严禁出租车、网约车等社会车辆进入校园。

2．加强临时车辆管控，禁止送生车辆进校。临时进校车辆及人员按照体温测量、进出登记、消杀灭菌后，按指定路线行驶到指定区域停放。

四、加强校园管理

加强校园巡查加强校园内巡查，及时制止扰乱学校正常教育教学秩序行为，必要时报告属地机关依法处理。

五、积极配合相关部门的联防联控工作

密切关注学校师生及其周围人员发生突发公共卫生事件情况，及时准确掌握信息，配合治安稳维等部门集中处置，做到早发现、早报告、早治疗，全力救治患者，有效处置，严格落实防扩散措施。

小学

2022年2月24日

4、开学返校后勤保障工作方案

根据国家、省、市、县对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，特制定本方案。

一、总体目标

全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常教育教学工作秩序和校园稳定。

二、组织领导

成立开学返校后勤保障工作领导小组，全面负责学校环境卫生条件改善、校园环境卫生整治、防控物资准备、隔离房间准备、应急处置方案制订、暑假期间学校后勤保障、开学后学校食品卫生安全等工作。

组  长：

副组长：王 涛       

成    员：王宝会   罗奎奎 

三、主要职责与措施

（一）检查和改善学校环境卫生条件检查和改善教室、食堂、操场、图书室、厕所等重点区域和场所环境卫生条件，做到日常通风换气，保持室内空气流通，遏制病毒传播。（责任人：王宝会）

（二）整治校园环境卫生加大对校园环境卫生整治力度，按要求做好校园公共区域消毒卫生工作。（责任人：）

（三）做好防控物资储备做好防控物资需求统计、申报、询价等采购准备工作，严格按照上级文件要求实施紧急采购；根据发展情况，分类分阶段实施；开学前确保测温设备、口罩、洗手液、消杀器械、药品等物资储备到位，做到物资充裕，防控落地，建立防控物资发放领用台账。（责任人：）

（四）、严格落实日报告和零报告制度；按要求每日收集各部门相关防控工作动态信息，汇总后报学校德育处；严禁迟报、漏报。（责任人：）

（五）制订防疫应急处置方案制订防疫应急处置详案，将应急处置流程广而告之；定时定期开展筛查、检查，发现患突发公共卫生事件疑似病例的学生及时报告，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离；设置学校留观室，安排与人负责，做好防护工作。（责任人：）

（六）强化联防，有效处置，严格落实防扩散措施；配合安全保卫处在校门口设立检查点、消杀点，进行体温检测；配合学生工作处做好学生晨、午检测等工作，通过多种形式开展防控宣传教育。（责任人：）

（七）做好假期期间学校后勤保障工作每天对办公楼等区域实施消杀灭菌工作；对值班人员提供必要的防控保护措施。（责任人：）

（八）加强学校食品卫生安全工作。开学后，对食堂从业人员进行全覆盖的排查，排查合格才能上岗，按照食品卫生安全要求，做好食品安全工作。（责任人：）

四、工作要求

（一）统一认识，提高站位。充分认识疫情的特殊性、复杂性和严峻性，高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感。

（二）明确责任，履职到位。充分认识开学返校后勤保障工作，特别是防控物资储备和防疫应急处置工作的重要性，强化责任意识，坚决防止扩散蔓延，确保师生平安返校，确保教育教学工作正常开展。

小学

2022年2月24日

5、开学返校教行工作方案

为坚决贯彻落实国家、省、市、县对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，切实做好2022年春季教学工作，按照上级指示和要求，特制定本方案。

一、总体目标

针对发展不确定性导致的延期开学，按照“停课不停学，学习不延期”原则，做好2022年春季学期教学进程调整，按上级要求开展线上、线下教学工作，维护学校正常教学秩序和校园稳定。

二、组织领导

在疫情防控工作领导小组领导下，成立教行工作小组，全面指导2022年春季学期学校教学工作有序开展。

组  长：

副组长： 李琦

成  员：全体教师

领导小组下设办公室，任办公室主任，负责统筹协调具体教行工作。

三、主要职责与措施

（一）制订教学进程调整方案

根据以下所定开课时间及教学进程调整原则，由教务处统筹安排，做好教学进程调整方案。

1.学期开课时间安排。

 新学期学生返校时间以学校正式通知为准，所有学生不得提前返校。开课以后，学生返校前的教学采用线上教学辅导，任课教师以课表所定授课时间组织网上教学，学生返校后恢复常态教学方式。

2.教学进程调整原则。若因需要延期开学，教学计划中既定课程、任课教师、学时学分、课程内容、考核评价方式等原则上不变，教学进程根据需要做调整。

（二）做好线上互动教学准备

为确保延期开学后相关课程能如期上线运行，各教师要制订线上教学计划，做好线上教学准备工作。

1.认真做好备课工作。所有课程应按学校教学管理制度要求，做好授课计划制订、教案编制、课件开发等常规备课工作。

2.积极建设线上课程。在线上课程建设不选用上，应遵循以下基本原则：

（1）优先选用上级主管部门推荐课程。

（2）鼓励课程团队及任课老师利用假期新建课程，在开学之前上线部分的全部资源用于教学。考虑课程后续建设不发展需要，新建课程应尽量参照省级精品在线开放课程标准进行规划设计及课件开发，并鼓励加强视频、微课、动画、虚拟仿真等资源的建设。

（3）在前两种不满足教学要求的情况下，可选用在线课程平台的相关课程用于教学。

3.规范选用教学平台。为方便学生学习及学校教行监控，在综合考虑师生线上教学平台使用现状、学校现有网络教学平台承载能力、学校内部质量保证体系及精品在线开放课程建设需要基础上，原则上选用上级主管部门推荐的教学平台。由于发展的不确定性，在没有得到正式延期开学通知前，建议先做好课程资源建设，后续根据学校通知再将课程资源运行。

4.严格遵守教学纪律。延期开学线上教学期间，任课教师应以课表所定授课时间，借助线上教学平台的直播、讨论等功能组织网上教学，幵做好学生考勤、在线作业布置与批阅、测验成绩评定、辅导答疑等工作，要保证教学质量、留好教学记录。

5.做好学生关怀引导。线上教学期间，教师要引导学生制定合理的学习计划，提升自主学习能力，养成科学的学习方法，切实做好防控工作。

（三）积极推进教学改革建设

各任课老师要从突发情况保证教学正常运行、做好课程建设高度，深刻认识本次带给学校教学工作的挑战，积极推进教学改革建设工作。

1.积极推动教学模式改革。在“互联网+”与人工智能时代背景下，线上线下混合式教学已成为优化教学设计、推进教学模式改革的主流趋势，各任课老师要主动探索线上线下混合式教学的实施路径及管理模式，为推动教学模式改革及课程层面的内部质量保证机制建设奠定基础。

2.积极推动精品在线开放课程建设。精品在线开放课程是重要的建设任务，也是学校提升人才培养质量、彰显办学实力的重要抓手，各教学单位及任课老师要高度重视、科学谋划、精心准备，为省级及以上精品在线开放课程建设积蓄力量。

小学

2022年2月24日

小学预防与控制

新型冠状病毒感染的肺炎应急预案

一、总则

（一）总体目标。为切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，提高防控水平和应对能力，科学有序开展疫情发生时的应急处理工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对学生健康和学校安全稳定造成的危害，维护学校教育稳定，特制定本预案。

（二）工作原则。预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；分级负责，属地管理。

（三）编制依据。《教育系统预防与控制新型冠状病毒感染的肺炎应急预案》、《王坝镇学区预防与控制新型冠状病毒感染的肺炎应急预案》的通知。

二、组织机构

成立新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组和应急处置工作领导小组，统一指挥协调新型冠状病毒肺炎防控工作。

为做好联防联控工作，在县教育局新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组的领导下，建立预防与控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置工作小组。

组  长：  

副组长：  范 弘

成  员：      王关望  王宝会 罗奎奎应急处置工作小组下设办公室，担任办公室主任，负责开展疫情联防联控应急处置的综合协调工作，并收集、汇总及上报工作信息。

三、工作职责

负责指挥、协调、管理本校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，组织开展校医和健康教育教师新型冠状病毒肺炎应急培训和演练，配合专家组排查疑似病例，组织开展新型冠状病毒肺炎疫情的应急处置。要坚持晨午检制度和零报告制度，明确传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作。班主任每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺席的学生，要了解掌握病因、及时追踪。要掌握全体师生的身体状况，对身体异常及有可疑症状者实行疫情快报制度。发现新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例、确诊病例时，应当在1小时内上报当地乡镇卫生院和学区。对缓报、瞒报、漏报者，要严肃追究有关责任人的责任。

四、应急处理措施

（一）重点人群监测。要高度关注与疫情高中风险区回归人员有密切交往的师生。要全面掌握学生身体状况，做好登记调查。对疫区邮寄物品要认真消毒和监控。

（二）及时报告疫情。师生如有疑似病例，要按照属地管理原则，要在1-2小时内以最快的通讯方式向当地乡镇卫生院、学区报告发生或者可能发生疫情的地址、时间、人数等有关内容，学区立即上报教育局。

（三）疫情应急处置。学校在上级各部门未到达前，可根据具体情况，立即停止学校群聚活动，停止可能造成疫情扩散的一切活动，尽可能将病患人员隔离。

（四）协助处置疫情。发生疫情后，要积极协助当地乡镇卫生院救治学生，做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落实工作，做好本校师生情绪安抚和心理疏导工作。

五、工作保障

（一）加强卫生宣传和健康教育工作。要充分利用电子显示屏、宣传栏、校报、校园网、微信群、微信公众号平台等，结合健康教育课、主题班会等形式，向学生广泛宣传普及新型冠状病毒感染的肺炎和其他相关传染病的防治知识，提高广大师生员工卫生防疫的意识和自我防护能力；要对学校校医及健康教育教师开展新型冠状病毒肺炎和学校传染病防控知识、监控与报告等方面的培训。

（二）做好疫苗接种工作。应接尽接，学校积极配合当地卫生健康部门、疾控机构，做好适龄人群新冠病毒疫苗接种工作，合理规划接种进度。加大疫苗接种宣传引导力度，制定疫苗接种工作指引，分批稳妥有序推进，加强疫苗接种服务保障工作。

（三）改善环境卫生和做好应急准备。要积极组织学生参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力；积极采取措施，确保教室、图书室、食堂、宿舍、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，教室、图书室等公共场所要有专人负责。保证消毒药品与消毒器具的充足有效。

（四）严格落实联防联控和群防群控措施。要加强与当地乡镇卫生院的配合，建立部门之间信息沟通和固定联络员制度，切实落实各项卫生防疫措施，强化宣传教育和业务培训，消除疾病发生与传播的隐患，形成领导下的多部门共同参与的联防联控机制。

六、附则

本预案根据新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势变化和实际工作中发现的问题及时进行更新、修订和补充。

小学

2022年2月24日

一、传染病及突发公共卫生事件的报告制度

为了规范突发公共卫生事件报告工作，预防传染病及突发公共卫生事件的发生，现根据相关规定，结合我校实际，制订本制度。

一、学校报告人职责

1、校长是传染病等突发公共卫生事件报告的第一责任人。

2、学校学生食堂管理员承担责任报告人，主要负责学校传染病收集、核实、登记、报告和分析工作。

3、学校发生的各类传染病应及时填写《学校传染病报告卡》，在法定传染病报告时限内上报上级部门。

4、协助上级部门对学校发生的传染病等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病等突发公共卫生事件的督促、检查。

5、负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育。

6、定期对学校学生的出勤、健康情况进行巡查。

二、监测与报告

学校建立由学生到班主任、到学校报告人、到学校领导的发现、信息登记与报告制度。

(一)学校传染病监测

学校建立学生晨检午检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校领导。学校领导应及时进行排查，并将排查情况进行登记。

1、晨检午检由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校领导，学校领导要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

2、对因病缺勤的学生，班主任应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校领导。学校领导接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

(二)学校传染病报告

1、报告内容

报告内容包括：发生或者可能发生传染病暴发、流行，发生或者可能发生不明原因群体性疾病，发生传染病菌种、毒种丢失、外泄，发生或者可能发生重大食物中毒和职业中毒，多例相同症状不明原因死亡等有关情况。

2、报告程序和时限

学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组发现突发事件后，在2小时内向上级部门报告。

小学

2022年2月24日

二、学生晨检午检制度

为了有效遏制新型冠状肺炎，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定《学生晨检午检制度》，目的在于加强校园内新型冠状肺炎的监测和预防，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。请各相关教职员工遵照执行。

一、晨检午检目的：

及时预防新型冠状肺炎，保障师生健康安全。

二、晨检午检原则：

遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。晨检午检实行校长负总责，分组教师具体负责的制度。

三、体温检查关口

1、晨检

晨检第一关：门卫：   罗奎奎

晨检第二关：早自习时每个班陪堂老师

2、午检

午检第一关：门卫：   罗奎奎

午检第二关：下午第一节课老师

四、晨检午检内容：

晨检午检是指学校在每日早晨、中午到校时，两道关口分别对学生、教职工体温及身体状况进行了解和检查，并做好记录。

五、实行学生到校错班错时制度：

为了避免学生过多聚集校门口，便于执勤教师检测体温，学校实行学生到校错班错时制度，五六年级、三四年级、一二年级到校时间分别错开15分钟。

六、实行检查追踪上报制度：

明确传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作。班主任每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺席的学生，要了解掌握病因、及时追踪。要掌握全体师生的身体状况，对身体异常及有可疑症状者实行疫情快报制度。发现新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例、确诊病例时，应当在1小时内上报当地乡镇卫生院和学区。对缓报、瞒报、漏报者，要严肃追究有关责任人的责任。

七、实行康复复学制度：

对在晨检午检或在校期间发现的有发热、咳嗽等可疑症状的学生及教职工，学校上报当地乡镇卫生院和学区。对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构的诊断证明（康复证明）到班主任及保健老师处检查证明后方可返校上课。

八、实行追踪随访制度：       

对患病的学生和教职工，班主任每日进行追踪随访，了解其诊治情况，并及时报学校疫情防控领导小组。

九、实行责任追究制度：       

对拒不执行晨检午检制度的学生或晨检午检不严格的教师，将视情节予以必要的纪律处分；对因晨检午检不力造成疫情扩散的人员，将依法依纪查处。

小学

2022年2月24日

三、学生因病缺勤登记病因追踪报告制度

为加强对因病缺勤学生的严格管理，体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病，特制订本制度。

一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检午检工作的要求，及时对学生进行晨检午检，对晨检午检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检午检表上并及时报告学校主管领导。

二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《学校学生因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。

三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。

四、对因病缺课的学生作好病因调查，并认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

小学

2022年2月24日

四、复课证明查验制度

为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。因此我校要求各班 进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做到既对教工和学生进行严格的常规管理，又对教工和学生进行全面关爱，以维护保障职工和学生的身体健康，有效防治各类传染病：

一、班主任应将患传染病学生情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段医生开具复课证明，交给学校复检后，再由学校开具回班复课证明，方可进班复课。学校应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

二、学校要坚持晨检午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，协助做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息上报给学校。学校负责学生因病缺勤统计。发现传染病病人和疑似病人，学校应及时上报，配合卫生部门进行追踪调查和落实各项防控措施。

三、学校要对因病缺课学生的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

小学

2022年2月24日

五、学生健康管理制度

第一条学校学生健康档案管理，是学校管理的重要组成部分，也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容，为保障学生受教育的权益，明确学校在学生健康管理方面的责任，深化学校教育管理改革，完善学生在校期间的健康管理，消除安全隐患，特制定本制度。

第二条本制度依据的国家法律、教育法规、地方法规、部门规章依次为《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、、《预防性健康检查管理办法》、《医疗事故处理条例》等。

第三条本制度适用的学生范围:我校在校学生。

第四条学校设立由主管校长负责的学生医疗保障管理部门，负责制定服务细则，指导、协调各部门工作，建立相关部门协调管理机制。

第五条学生入学后，学校应当建立在校学生个人健康档案，以写实的形式记录学生在校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。并把检查情况及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。

第六条 学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。

第七条 广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。

第 加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

第九条 科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。

第十条 学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。

第十一条 认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。

第十二条 建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到卫生室就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。卫生室根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。

第十三条每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。 第十四条 应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。

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2022年2月24日

六、学校预防接种证查验制度

为做好学校传染病预防工作，根据《传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求，对入学新生（包括学期中转入及暂时借读的学生）实行预防接种证查验制度。

一、查验方法

1、在新生入学报名时，学校在办理相关报名手续时，要求新生家长或监护人出示该新生的预防接种证或有效接种证明。验证时根据接种证上的接种记录，认真逐项填写附表。如学生的《预防接种证》已遗失，应尽快到原来的预防接种单位根据其预防接种信息补办《预防接种证》。如果学生是外地来的，应出示原籍办理的《预防接种证》。

2、发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无预防接种证的儿童，将出具书面补种（补证）通知发放给儿童家长或监护人，通知并督促家长或监护人，带学生到当地规定的接种单位补种或到原接种单位（发证单位）补证。在完成工作1周内将无证或未完成相关疫苗接种学生的名单向当地的接种单位进行报告。

3、学生在完成补种（补证）后，将补发的接种证或补种完成的接种证交学校验证登记。对于不能及时补证或补种的学生，应督促学生家长尽快完成补证、补种。

4、完成新生入学验证工作后，学校建立专门资料管理档案，存档备查。

二、查验原则

国家规定在16岁内应完成接种的疫苗共8种（包括基础免疫和加强免疫）。其中卡介苗接种1针，乙肝疫苗3针，脊髓灰质炎糖丸4次，百白破4针，百白破2针，麻疹疫苗2针，乙脑疫苗4针，流脑4针。

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2022年2月24日

七、环境卫生检查通报制度

为保证我校校容校貌整洁，给师生创造一个良好的工作和学习环境，特制订以下制度。

一、教师办公室卫生标准

1、及时处理办公室内杂物,无用的要及时清除,必须用品摆放有序。

2、办公室地面整洁。

3、办公室桌面物品摆放有规则,不凌乱。

4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。

5、不在办公室墙上乱张贴。

6、电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。

7、洗水池保持清洁,无水垢。

8、办公室门窗无灰尘,卫生洁具摆放整齐,废纸篓保持基本清洁。

二、教室卫生标准

1、教室地面要保持清洁,做到没污迹、没垃圾。

2、玻璃窗明亮,门窗、黑板干净。

3、天花板及墙角没有蛛丝。

4、墙壁要保持洁白,不随便涂写。

5、桌凳要按学校要求整齐。

6、窗帘要按学校要求捆绑。

7、课室门前要三包。

三、厕所卫生标准

1、厕所地面要保持清洁,墙面无破损。

2、厕所通气照明好。

3、专人清洗污垢,定期消毒杀虫。

四、环境卫生检查评比

1、把环境卫生工作列入“文明班级”评比。

2、环境卫生实行包干责任制。

3、实行每天二扫一检查制度。

二扫:早上上课前和中午午休前各打扫一次,放完学前进行保洁。

一检查:由值日教师、值日生每天检查。

4、德育处、级长定期突击检查。

5、检查项目:纸屑、杂物、物品摆放等

五、检查情况通报检查结果

当天公示在“文明班级评比”公示栏,并由值日行政在该周值日总结上宣布。

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2022年2月24日

八、健康教育制度

一、宣传教育

1、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。

2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、 广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。

4、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。

二、传染病防控

1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。

2、学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。

3、要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。配合区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。

4、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检午检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。

5、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。

6、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。

7、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告卫生室，保健员立即报告校长或分管校长，如有知情不报或隐瞒事情，将按照有关法规严肃处理。

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2022年2月24日

九、通风换气消毒制度

为切实做好我校传染病防治工作，把传染病防控工作落到实处，结合我校实际，特制定本制度。

一、开窗通风换气制度

1.按照《学校教室换气卫生标准》规定，教室、图书馆（阅览室）等学习场所每小时需要通风与换气。根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气。

2.各班级设立卫生委员，专人做好教室门窗开关通气工作，并负责做好记录，每周交校医室检查。

3.食堂、专用实验室、会议室等公共场所指定专人负责开窗通风工作，并做好记录。

4.学校每天对各班教室、各专用教室等学生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查，并纳入对年级、班级评比的内容。

二、消毒制度

1.学校应根据需要配备紫外线消毒设备、84消毒液等，配齐脸盆、水桶、抹布等工具。

2.学校要定期和不定期加强师生消毒知识、消毒器具使用与操作要点的培训，根据不同季节向学生宣传预防传染病相关知识。

3.发现一例传染或疑似病人，根据具体情况让其回家休息、治疗或直接送往医院。病人所在教室用5%含氯消毒剂彻底对地面、桌面、门把手、以及手可以触摸的地方进行彻底消毒。呼吸道传染病，可采取紫外线照射对空气进行消毒。

4.学生及教师患传染病时应立即隔离治疗，所在班级要进行彻底消毒。如各种用具和用品都要用消毒水浸泡或擦洗，不耐湿物品要用日光曝晒，加强室内通风，必要时进行空气紫外线消毒。患者待隔离期满痊愈后，经诊治医院开据疾病痊愈、解除隔离证明，在经学校保健教师同意后方可回校。

5.对患者（传染病）所在班级和与患者接触过的学生要进行检疫。隔离和观察检疫期间学生不许串班，取消大型集会活动，检疫期满后方可解除隔离。

6.对原因不明的高热、腹泻的学生，在隔离室或卫生室内等待医院来接。

7.教师员工在家中发生传染病时，应及时报告学校领导和卫生室，以便采取必要的隔离和防护措施。

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