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人教版八年级物理单元测试卷:第十一章 功和机械能
2025-09-29 17:00:51 责编:小OO
文档
功和机械能

一、选择题(每小题3分,共45分)

1.神舟6号载人飞船顺利升上太空并返回地面,全球华人为之振奋、自豪。当巨型降落伞吊着神舟6号返回舱安全进入大气层并匀速下落时,返回舱的(  )。

A.动能增大,势能减小;B.动能和势能都减小;

C.动能不变,势能减小;D.动能和势能都不变

【答案】C。

2.下列过程中,属于动能转化为重力势能的是(  )。

A.小球在水平桌面上向前滚动;B.蓝球从篮筐中下落;

C.秋千从低处荡到高处;      D.小孩从滑梯上匀速滑下

【答案】C。

3.在5.12四川汶川地震救灾中,人民子弟兵从直升飞机上抛下救灾物资,救灾物资在加速下落时(  )。

A、动能和重力势能都增加;  B、动能和重力势能都减小;

C、动能增加,重力势能减小;D、动能减小,重力势能不变

【答案】C。

4.某跳水运动员正在进行训练的情景,从起跳至落到水面的过程中,运动员的动能与重力势能变化的情况是( )。

A.动能一直减小,重力势能一直增大;

B.动能一直增大,重力势能一直减小;

C.动能先增大后减小,重力势能先减小后增大;

D.动能先减小后增大,重力势能先增大后减小

【答案】D。

5.一位司机驾驶大货车在某路段由于超速行驶被拦住,对司机说:“先生,刚才你的车速为70km/h,超速了。”这司机不满地说:“为什么小车的限速为80km/h,而大车的限速却为60km/h,不合理!从以上对话可知,这司机显然没有理解动能跟下列哪组物理量有关(  )。

A.跟速度和时间有关;B.跟速度和路程有关;

C.跟速度和质量有关;D.跟质量和时间有关

【答案】B。

6.如图所示,用1ON的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动。若推力对物体做了60J的功,则在这一过程中(    )。

A.物体一定受到10N的摩擦力;B.重力做的功一定为360J;

C.物体一定运动了1m;        D.物体一定运动了6m

【答案】D。

7.下列几种现象中,没有对物体做功的是( )。

ABCD
A.物体在绳子拉力作用下升高;      B.静止的小车在拉力作用下运动起来;

C.汽车在刹车阻力的作用下速度降低;D.人用力搬石头,石头不动

【答案】D。

8.一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S(如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3,关于它们之间的大小关系说法正确的是(  )。

A.W1<W2<W3       B.W1<W2=W3     C.W1=W2=W3     D.W1=W2<W3

【答案】D。

9.功率相等的两汽车,在相同的时间内匀速通过的路程之比为2:1,下列说法中错误的是(  )。

A.两车所做的功之比为2:1       B.两车所做的功之比为1:1

C.两车所受牵引力之比为1:2       D.两车的速度之比为2:1

【答案】A。

10.在粗糙水平面上有一个重为50N的物体,用10N的水平推力使其在10s内匀速前进了20m,则在此过程中(  )。

A.推力做了1000J的功;B.推力的功率为20W;

C.重力做了100J的功; D.物体受到的摩擦力为150N

【答案】B。

11.在抗震现场,一块水泥板质量为0.5t,起重机在5s内把它匀速提高2m,此过程中(  )。

A.起重机对水泥板所做的功为1×103J;B.起重机对水泥板所做的功为1×104J;

C.起重机提升水泥板的功率为2×102W;D.起重机的柴油机做功的功率为2×103W

【答案】B。

12.如图所示,小明和小强分别用沿水平方向的力F1、F2推A、B两个木箱,使它们沿着推力的方向移动的距离分别为S1、S2,对它们所做的功分别为W1、W2,且W1=W2。则下列说法正确的是(    ) 。

A.如果F1>F2,则S1>S2;B.如果F1C.如果F1=F2,则S1>S2;D.如果 F1=F2,则S1=S2

【答案】D。

13.如图是运载火箭点火起飞的情景。在火箭离地升空的过程中,关于火箭中搭载的卫星的能量及能量转化,下列说法正确的是(  )。

A.动能转化为重力势能     B.重力势能转化为动能

C.机械能的总量不变        D.机械能的总量增加

【答案】D。

14.如图所示,轨道ABC光滑,弹簧固定在水平轨道末端,小球从A处由静止滚下,撞击弹簧后又将沿水平轨道返回,接着滚上斜面。在这整个过程中,机械能转化的情况是( )。

A.重力势能→动能→重力势能;

B.动能→弹性势能→动能;

C.动能→势能→动能→势能→动能;

D.重力势能→动能→弹性势能→动能→重力势能

【答案】D。

15.在大型游乐场里,小明乘坐如图所示匀速转动的“摩天轮”,正向最高点运动。对此过程,下列说法正确的是(  )。

A.小明的重力势能保持不变; B.小明的动能保持不变;

C.小明的机械能保持不变;   D.小明的动能先增大后减少

【答案】B。

二、填空题(每空2分,共34分)

16.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的诗句中拉弯的弓把箭射出去这一过程中能量转化情况是______能转化为______能。

答案为:弹性势,动。

17.木块在大小为2N的水平拉力作用下,1Os内在水平面上沿拉力方向前进1m,拉力做功为_______J,功率为_____W;若木块重5N,在此过程中重力对木块做功为_____J。

【答案】2、0.2、0。

18.上海自主研发了一种氢燃料汽车,它使用氢气代替汽油。在一次测试中,汽车在水平路面受到2400N的水平牵引力,5min内匀速直线行驶了9000m。则汽车受到水平方向的阻力是______N,汽车牵引力做了______J的功,汽车功率达到______W。

【答案】2400、2.16×107、7.2×104。

19.如图所示,运动员射箭时用力将弓拉开,在放开箭的瞬间,弓的    能转化为箭的    能,箭在空中向上飞行的过程中,箭的      能增大。

答案为:弹性势、动、重力势。

20.在体育考试中小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示,以下均不计空气摩擦,实心球到达最高点时的势能      (大于、等于或小于)落地时的动能了,若实心球重20N,从最高点到落地点的过程中,球下降的高度为2.7m,在投掷到实心球上升到最高点时他对实心球所做的功       (大于、等于或小于)54焦,实心球落地之后又反弹起来,其能量变化为动能转为       再转化成动能。

答案为:小于;等于;重力势能。

21.如图所示为我市标志性建筑紫峰大厦的外观图,大厦总高度450m。小明乘坐大厦内电梯匀速上升的过程中,以电梯为参照物,小明是      的。匀速上升过程中,他的动能      ,重力势能      (选填“增大”、“减小”或“不变”)。

答案为:静止;不变;增大。

三、计算题(10分)

22.(4分)东风牌汽车在平直的公路上匀速行驶160m,所用时间为10s,若此时卡车所受的牵引力为5000N,则这段时间内牵引力所做的功为?J牵引力的功率是?W。

解答:牵引力所做的功:W=Fs=5000N×160m=8×105J。

牵引力做功功率:P===8×104W。

故答案为:8×105,8×104。

23.(6分)小刚沿着斜坡进行晨跑。已知小刚体重为500N,他用50s的时间跑完长为200m、高为10m的斜坡。这过程中,求:

(1)小刚的平均速度为多少?

(2)小刚克服重力做的功为多少?  

(3)小刚克服重力做功的功率为多少?

解答:(1)因为s=200m,t=50s,所以V===4m/s。

(2)因为G=500N,h=10m,故W=Gh=500N×10m=5×103J。

(3)P==100W。

答:(1)小刚的平均速度是4m/s;(2)小刚克服重力做的功是5×103J;(3)小刚克服重力做功的功率是100W。

四、实验探究题(11分)

24.(6分)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来。如图甲,在"探究摩擦力与什么因素有关"的实验中,让木块在水平面上做_______运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小;图乙表示在"探究动能的大小与什么因素有关"的实验中,小球动能的大小是通过观察比较物块_________反映出来的。

当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法。如乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变_________的大小,同时控制小球的_________不变。再如,为探究_________的关系(写出实验名称),需要控制_________不变。

解答:图甲的实验中,只有当木块做匀速直线运动时,拉力与摩擦力才是一对平衡力,这样才能间接测出摩擦力的大小。

图乙的实验中,小球的动能越大,木块被推出的距离越远,因此,是通过观察木块被推出的远近来判断动能大小的。

因为小球的动能大小与速度和质量有关,所以在研究小球的动能与速度关系时,应控制质量不变,多次改变小球的速度(或小球释放时的高度或的大小)。

同样利用控制变量法的实验有,探究电流与电阻的关系,需要控制电阻两端的电压不变;探究重力势能与高度的关系,需要控制物体的质量不变等。

故答案为:匀速直线;在水平面上移动的距离的大小;速度(或小球释放时的高度或的大小);质量;探究电流与电阻的关系;电阻两端的电压(其他符合题意的答案也可)。

25.(5分)为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。

(1)实验中通过观察      来判断物体重力势能的大小。

(2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图      和图      进行分析比较。

(3)图2和图3探究的问题是      。

答案:(1)小方桌被撞击后在沙中下陷深度;(2)1、2;(3)重力势能大小与物体质量的关系。下载本文

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