背景：“顶岗实习”是中职学校育人过程的一个重要环节。按教育部规定，中职教育一般采取“三段式”，即“一年学基础，一年学技能，一年顶岗实习”，但近期《中国青年报》报道，不少学生对学校安排的实习岗位心怀诸多不满，离职跳槽的现象屡屡发生，是校方安排不用心，还是学生越来越难管呢？ 

　　实习中途离职成家常便饭 

　　据《中国青年报》报道，刚满17岁的张莉是广西南宁高级技工学校酒店管理专业学生，从今年5月中旬起，她与班上其他6名女生来到南宁市铂丽菲酒店开始顶岗实习。 

　　当被问起实习感觉怎么样时，张莉的回答令人吃惊：班上一起来的6名同学已经走了5人，她一个多月前也已经提出辞职，但酒店说人手不够，她不得已才继续待在这儿的。 

　　“实习太辛苦了！”张莉说，她从早到晚要么待在包厢做服务、要么在操作间洗餐具。酒店用的是成套的高档餐具，她实习第一个月打碎了两个盘子，赔了300多元。在家从没干过这么多活儿，也没吃过这种苦的她感到非常委屈。 

　　事实上，像张莉这样的情况在她的同学中并不鲜见。同班同学陈玲在凤凰宾馆的餐饮部实习，每天的工作并不繁重，就是收盘子，再把餐具摆上去。但即便如此，陈玲还是对实习提不起兴趣，“想回去读大专”。 

　　根据学校规定，学生必须顶岗实习至少满3个月后，才能调换岗位或者请假回家，等8月高职院校招生时，才能去读大专。然而，陈玲等8名在凤凰宾馆实习的女生都没有做满3个月就走了，先是有两名女生以换工作为由离职，随后陈玲和另外5名女生也陆续递交了辞职信。 

　　南宁市铂丽菲酒店行政人事部经理钟女士说，除了嫌工作辛苦主动提出辞职的，还有一些是因为违反酒店的相关规定被辞退的。“这些实习生突出的问题就是不服从管理，安排了工作不去做。我们酒店有请假制度，但她们有时候不请假直接就不来了。” 

　　“留守一代”导致教育与管理出现新趋势 

　　在学校管理者和老师看来，这些孩子在实习单位待不住，与他们身上的个性特点有关。 

　　“按照平常的印象，农村的孩子应该比较听话，但近年来，我们接触到的学生中有表现比较好的，但有些则不然。”广西南宁高级技工学校（南技校区）汽车系负责人莫心福说，现在农村基本上父母都外出打工了，大量孩子从小跟老人生活，成为留守一代。父母每月只寄生活费回家，家庭教育长期缺位，导致这些学生难以管教、缺乏吃苦耐劳的精神。 

　　职业精神培养应贯穿整个学校教育体系 

　　中职生在顶岗实习时频频离职跳槽，这一现象如果任其发展，无论是对企业、学校还是对学生自己，都会造成不良影响。事实上，顶岗实习作为职业教育体系中的重要一环，既不是“放羊”的社会化过程，也不是批发学生去企业打工赚钱的行为，而是教学过程的一部分，如果缺了职业精神的培养，这样的教学无疑是失败和失职的。 

　　中职学校在校学习的时间一般是两年。一些职教工作者也承认，要在短短两年，改变一个人的精神状态，使其形成积极向上的职业态度是很难的。在西方一些国家，有些孩子的职业预备期从小学就开始了，而我国的教育决定了学生的职业预备期普遍都比较短，一个人从职业学校或普通高校毕业后再考虑自己将来干什么，需要具备什么样的素质，等到真正上岗时，才会发现很多方面都准备不足。 

　　要从根本上解决上述问题，一方面职业院校要继续深化教学改革，探索有效的职业道德培养方式；另一方面，各个不同教育阶段对职业精神的培养要形成紧密衔接的链条，从而将职业精神的认知和培养贯穿到包括基础教育在内的整个教育体系之中，使我们的教育培养出来的人不仅有知识、有技能，还有让人称道的职业态度。 

　　中职招生乱象凸显监管空白 

　　中国教育报 2013-09-04 

　　随着职校就业率的连年提升及职校生升学通道的逐步打通，近几年，职校招生逐渐回暖。但同时，职校招生的虚假宣传、招生诈骗等问题也被暴露出来。较之以往，今年“山寨招生”等问题严重，而且更不容易被监管和惩处。 

　　近日，云南某知名中专学校的一名教师气愤地向媒体反映，学校在百度搜索中“被山寨”了：在百度中输入该校名称，查找结果的前几条居然都是其他中职学校的链接。这直接导致一些本想报考该校的学生转投其他学校。 

　　一位互联网业内人士道出了其中的玄机：“这是竞价排名在搞鬼。首先，这几所学校向搜索网站购买了‘云南中等职业学校’或‘云南中专’等关键词。其次，搜索网站通过技术手段让所有搜索这两个词的人都可以看到这些学校的链接。再其次，搜索网站会按照付费高者排名靠前的原则，对购买同一关键词的所有学校进行排序。” 

　　学校遭遇“被山寨”的情况，近两年屡有发生。上海市教育科学研究院研究员谭晓玉多年从事教育法学研究，他认为，搜索网站所谓的“竞价排名”是一种侵权行为，“在未征得学校同意的情况下，将该校与其他学校进行捆绑搜索，让搜索人得到完全不相符的结果，这在国外是会被追究法律责任的，但国内的相关法律还是空白”。 

　　职教“火”了。职业院校借势打起了招生大战，希望招到好生源，实现大发展。同时，一些不法分子也趁机混入市场，不择手段淘金挣钱，搅乱了职教生态。北京市商业学校副程彬认为，学校做招生广告无可厚非，但如果花费过大，超出学校的承受能力，影响学校正常运转就得不偿失了。更糟糕的是，这种奢侈的方式还会导致业内恶性竞争，一些学校本不想花大价钱宣传，但害怕生源流失，也只得“硬着头皮做”。他呼吁，有关行政部门对职校招生宣传中的铺张浪费现象应及时制止，避免宣传中的攀比现象。“行政部门要引导职业院校将钱花在刀刃上，花在提升自身质量与内涵上，毕竟这些才是招生之本。” 

　　公益机构进入职校 

　　公益时报 2013-09-04 

　　2013年8月，一场“‘成功之技’摄影摄像大赛”举办，参赛者明确要求是16～25岁之间非北京、上海户籍，在北京或上海工作、学习、生活的青少年。这是成立于英国的国际慈善组织救助儿童会在中国开展的青少年职业教育项目内容之一。   　　“成功之技”项目开展的主要形式是与北京、上海等地的职业学校合作。相比于学校进行的行业技能教育，这个项目更倾向于培养流动青少年的个人素质和职业软技能。结合实际案例、邀请职场人士现身说法、借助锻炼问题处理能力及职场模拟等活动，引导学生了解职场、了解工作中可能出现的各种情况和挑战，以及应以何种心态、方式方法去应对。这些也体现在项目的课程设计上，如“如何有效地管理时间”“认识变化中的自己”“如何进行职业生涯规划”等。 

　　2012年年底，救助儿童会支持由上海师范大学体育学院、上海电力学院等沪上8家高校共同发起的“成功之技——同伴教育工作坊”上海流动青少年职业教育国际合作项目。活动中大学生社团为奉贤中专的同学们开展了职业工作坊演示，这种大学与中职院校的职业教育合作也将长期进行。 

　　而除了对学生以讲座、小班课程、训练营等形式开展培训外，项目还将职校的教师和管理人员培训纳入其中，将参与式教学理念和方法、以青少年权益为中心的教育教学模式、生活技能和职业软技能交给老师，这样可以使项目更有持续性。 

　　项目负责人刘东博说，经过培训，上海已经有三家职业学校在班会课运用项目提供的课程和教材。在进入学校之前，项目组要对学生进行基线调研，根据他们的需求设置培训内容。 

　　首个职业教育本科班开学 

　　中国青年报 2013-09-02 

　　2013年9月1日，北京首个职业本科班将开学，40名北京交通运输职业学院的高职学生在经过4年的学习后，将领到北京交通大学或北京工业大学颁发的本科学历证书。这意味着，交通行业的职业教育体系将实现“高职—本科—硕士”的人才培养模式。 

　　由发布的《服务业发展“十二五”规划》指出，交通运输业作为生产性服务行业的重要组成部分，发展迅速的背后是部分技术人才匮乏的现实。以北京公交集团为例，不少线路的车队长都是从基层逐渐提拔起来的，科学素养和职业素养相对较低。而公交车的技术发展迅速，一些理论知识相对复杂，但目前却没有对应这个职位的高学历人才。 

　　2013年，北京交职院的“交通通讯与信息技术”专业率先引进了17个德国课程模块，完成了课程开发，并通过了德方的验收，德方认为具备职业本科办学能力。9月1日，学校将从2013年录取的新生中遴选，组建首个职业本科班，培养高端管理型工程师。首批学生预计有40人，他们毕业后将拿到本科学历。 

　　与一般的本科生不同，职业教育本科班的培养模式更像是职高。“采取订单模式，提前与用人单位沟通，根据他们的需求进行培训，实习地点也是对口的。毕业后，学生基本可以直接上岗。” 

　　按照规划，首个职业教育本科班的课程主要涉及综合交通的监控体系和管理、智能化交通管理等方面。“订单”企业主要为公交集团、地铁运营公司、北京市轨道交通指挥中心等。下载本文