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广东省广州市荔湾区2015届九年级(上)期末数学试卷(解析版)
2025-09-29 17:02:42 责编:小OO
文档
广东省广州市荔湾区2015届九年级上学期期末数学试卷

一、选择题(3×10)

1.(3分)设x1,x2是方程x2﹣x﹣1=0=0的两根,则x1+x2=()

    A.    ﹣3    B.    ﹣1    C.    1    D.    3

2.(3分)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

    A.    等边三角形    B.    平行四边形    C.    正五边形    D.    菱形

3.(3分)如图,在⊙O中,点C是的中点,∠OAB=40°,则∠BOC等于()

    A.    40°    B.    50°    C.    70°    D.    80°

4.(3分)一个不透明的口袋内装有大小和形状相同的一个白球和两个红球,“从中任取一球,得到白球”这个事件是()

    A.    必然事件    B.    随机事件    C.    不可能事件    D.    以上都不正确

5.(3分)在“抛硬币”的游戏中,如果抛500次,出现正面频率为45%,这是()

    A.    可能的    B.    确定的    C.    不可能    D.    以上都不正确

6.(3分)小张外出旅游时带了两件上衣(一件蓝色,一件黄色)和3条长裤(一件蓝色,一件黄色,一件绿色),他任意拿出一件上衣和一条长裤,正好是同色上衣和长裤的概率是()

    A.        B.        C.        D.    

7.(3分)若函数y=x2﹣6x+c的最小值是4,则c=()

    A.    4    B.    9    C.    5    D.    13

8.(3分)若点(﹣2,y1),(﹣1,y2),(1,y3)都在反比例y=函数的图象上,则()

    A.    y1>y2>y3    B.    y2>y1>y3    C.    y3>y1>y2    D.    y1>y3>y2

9.(3分)已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则a、b、c满足()

    A.    a<0,b<0,c>0    B.    a<0,b<0,c<0    C.    a<0,b>0,c>0    D.    a>0,b<0,c>0

10.(3分)若一个圆锥的底面圆的周长是4πcm,母线长是6cm,则该圆锥的侧面展开图的圆心角的度数是()

    A.    40°    B.    80°    C.    120°    D.    150°

二、填空题

11.(3分)已知关于x的方程x2﹣2x+m=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是______.

12.(3分)在平面直角坐标系中,点P(﹣3,4)和点Q关于原点对称,则点Q的坐标是_______.

13.(3分)将抛物线y=﹣2x2向右平移2个单位,得到的抛物线的解析式是_______.

14.(3分)如图,水平放置的一个的截面半径为12cm,其中有油部分油面宽AB为吗12cm,则截面上有油部分(即图中阴影部分)的面积为_______cm2.

15.(3分)小华买了一套科普读物,有上、中、下三册,要整齐地摆放在一层书架上,其中恰好摆成“上、中、下”顺序的概率是_______.

16.(3分)如图,点P是反比例函数y=﹣图象上的一点,PD垂直于x轴于点D,则△POD的面积为_______.

三、解答题

17.如图,△ABC是直角三角形,∠C=90°,将△ABC绕点C顺时针旋转90°.

(1)试作出旋转后的△DCE,其中B与D是对应点;

(2)在作出的图形中,已知AB=5,BC=3,求BE的长.

18.解下列方程

(1)3x2﹣4x﹣4=0;                 (2)(2x﹣1)2=(x+3)2.

19.已知抛物线y=ax2+bx+c经过点(0,﹣2),(1,0),(2,4).    

(1)求该抛物线的解析式;

(2)写出该抛物线的对称轴和顶点坐标.

20.如图,直线y=2x与反比例函数的图象在第一象限的交点为A,AB垂直x轴,垂足为B,已知OB=1,求点A的坐标和这个反比例函数的解析式.

21.张彬和王华两位同学为得到一张观看足球比赛的入场券,各自设计了一种方案:

张彬:如图,设计了一个可以自由转动的转盘,随意转动转盘,当指针指向阴影区域时,张彬得到入场券;否则,王华得到入场券;

王华:将三个完全相同的小球分别标上数字1、2、3后,放入一个不透明的袋子中,从中随机取出上个小球,然后放回袋子;混合均匀后,再随机取出一个小球.若两次取出的小球上的数字之和为偶数,王华得到入场券;否则,张彬得到入场券.

请你运用所学的概率知识,分析张彬和王华的设计方案对双方是否公平?

22.如图,PA、PB是⊙O的切线,A、B为切点,∠OAB=30度.

(1)求∠APB的度数;

(2)当OA=3时,求AP的长.

23.春秋旅行社为吸引市民组团去天水湾风景区旅游,推出了如下收费标准:

某单位组织员工去天水湾风景区旅游,共支付给春秋旅行社旅游费用27000元.请问该单位这次共有多少员工去天水湾风景区旅游?

24.如图,△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,以AB为直径的⊙O交AC于点E,点D是BC边的中点,连接DE.

(1)试判断直线DE与⊙O的位置关系?并说明理由;

(2)若⊙O的半径为,DE=3,求AE的长.

25.如图,P是射线y=x(x>0)上的一个动点,以点P为圆心的圆与y轴相切于点C,与x轴的正半轴交于A、B两点.

(1)若⊙P的半径为5,求A、P两点的坐标?

(2)在(1)的条件下求以P为顶点,且经过点A的抛物线所对应的函数关系式?并判断该抛物线是否经过点C关于原点的对称点D?请说明理由.

(3)试问:是否存在这样的直线l,当点P在运动过程中,经过A、B、C三点的抛物线的顶点都在直线l上?若存在,请求出直线l所对应的函数关系式;若不存在,请说明理由.

参与试题解析

一、选择题(3×10)

1.(3分)设x1,x2是方程x2﹣x﹣1=0=0的两根,则x1+x2=()

    A.    ﹣3    B.    ﹣1    C.    1    D.    3

考点:    根与系数的关系.

分析:    直接根据根与系数的关系求解.

解答:    解:根据题意得x1+x2=1.

故选C.

点评:    本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=,x1x2=.

2.(3分)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

    A.    等边三角形    B.    平行四边形    C.    正五边形    D.    菱形

考点:    中心对称图形;轴对称图形.

分析:    根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.

解答:    解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形.故错误;

B、不是轴对称图形,是中心对称图形.故错误;

C、是轴对称图形,不是中心对称图形.故错误;

D、是轴对称图形,也是中心对称图形.故正确.

故选D.

点评:    本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.

3.(3分)如图,在⊙O中,点C是的中点,∠OAB=40°,则∠BOC等于()

    A.    40°    B.    50°    C.    70°    D.    80°

考点:    垂径定理.

分析:    根据垂径定理求解.

解答:    解:∵点C是的中点,

∴OC⊥AB,

∴∠AOC=50°,

∴∠BOC=50°.故选B.

点评:    此题主要考查垂径定理的推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.

4.(3分)一个不透明的口袋内装有大小和形状相同的一个白球和两个红球,“从中任取一球,得到白球”这个事件是()

    A.    必然事件    B.    随机事件    C.    不可能事件    D.    以上都不正确

考点:    随机事件.

分析:    根据随机事件是不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,可得答案.

解答:    解:一个不透明的口袋内装有大小和形状相同的一个白球和两个红球,“从中任取一球,得到白球”这个事件是随机事件,

故选:B.

点评:    本题考查了随机事件,解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.

5.(3分)在“抛硬币”的游戏中,如果抛500次,出现正面频率为45%,这是()

    A.    可能的    B.    确定的    C.    不可能    D.    以上都不正确

考点:    可能性的大小.

分析:    根据可能性大小,对出现正面频率为45%的可能性进行判断即可.

解答:    解:在“抛硬币”的游戏中,如果抛500次,出现正面频率为45%,这是可能的;

故选:A.

点评:    本题考查的是可能性大小的判断,解决这类题目要注意具体情况具体对待.用到的知识点为:可能性等于所求情况数与总情况数之比.

6.(3分)小张外出旅游时带了两件上衣(一件蓝色,一件黄色)和3条长裤(一件蓝色,一件黄色,一件绿色),他任意拿出一件上衣和一条长裤,正好是同色上衣和长裤的概率是()

    A.        B.        C.        D.    

考点:    概率公式.

分析:    列举出所有情况,看正好是同色上衣和长裤的情况数占总情况数的多少即可.

解答:    解:共有2×3=6种可能,正好是同色上衣和长裤的有2种,所以正好是同色上衣和长裤的概率是,故选C.

点评:    用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.

7.(3分)若函数y=x2﹣6x+c的最小值是4,则c=()

    A.    4    B.    9    C.    5    D.    13

考点:    二次函数的最值.

分析:    首先用配方法将一般式化为顶点式,顶点纵坐标即为最小值,列方程求解.

解答:    解:y=x2﹣6x+c=(x﹣3)2+c﹣9,则

c﹣9=4,

解得 c=13.

故选:D.

点评:    本题考查了二次函数的最值.求二次函数的最大(小)值有三种方法,第一种可由图象直接得出,第二种是配方法,第三种是公式法.

8.(3分)若点(﹣2,y1),(﹣1,y2),(1,y3)都在反比例y=函数的图象上,则()

    A.    y1>y2>y3    B.    y2>y1>y3    C.    y3>y1>y2    D.    y1>y3>y2

考点:    反比例函数图象上点的坐标特征.

专题:    计算题.

分析:    根据反比例函数图象上点的坐标特征得到﹣2•y1=1,﹣1•y2=1,1•y3=1,然后分别计算出y1,y2,y3的值,再比较大小即可.

解答:    解:∵点(﹣2,y1),(﹣1,y2),(1,y3)都在反比例y=函数的图象上,

∴﹣2•y1=1,﹣1•y2=1,1•y3=1,

∴y1=﹣,y2=﹣1,y3=1,

∴y2<y1<y3.

故选C.

点评:    本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征:反比例函数y=(k为常数,k≠0)的图象是双曲线,图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k,即xy=k.

9.(3分)已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则a、b、c满足()

    A.    a<0,b<0,c>0    B.    a<0,b<0,c<0    C.    a<0,b>0,c>0    D.    a>0,b<0,c>0

考点:    二次函数图象与系数的关系.

专题:    压轴题.

分析:    由于开口向下可以判断a<0,由与y轴交于正半轴得到c>0,又由于对称轴x=﹣<0,可以得到b<0,所以可以找到结果.

解答:    解:根据二次函数图象的性质,

∵开口向下,

∴a<0,

∵与y轴交于正半轴,

∴c>0,

又∵对称轴x=﹣<0,

∴b<0,

所以A正确.

故选A.

点评:    考查二次函数y=ax2+bx+c系数符号的确定.

10.(3分)若一个圆锥的底面圆的周长是4πcm,母线长是6cm,则该圆锥的侧面展开图的圆心角的度数是()

    A.    40°    B.    80°    C.    120°    D.    150°

考点:    弧长的计算.

分析:    正确理解圆锥侧面与其展开得到的扇形的关系:圆锥的母线长等于扇形的半径,圆锥的底面周长等于扇形的弧长.因而圆锥的侧面展开图扇形的弧长是4πcm,半径是6cm,根据扇形的弧长公式l=,就可以求出n的值.

解答:    解:圆锥侧面展开图的扇形面积半径为6cm,弧长为4πcm,

代入扇形弧长公式l=,

即4π=,

解得n=120,

即扇形圆心角为120度.

故选C.

点评:    本题综合考查有关扇形和圆锥的相关计算.解题思路:解决此类问题时要紧紧抓住两者之间的两个对应关系:(1)圆锥的母线长等于侧面展开图的扇形半径;(2)圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长.正确对这两个关系的记忆是解题的关键.

二、填空题

11.(3分)已知关于x的方程x2﹣2x+m=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是m<1.

考点:    根的判别式.

专题:    推理填空题.

分析:    关于x的方程x2﹣2x+m=0有两个不相等的实数根,即判别式△=b2﹣4ac>0.即可得到关于m的不等式,从而求得m的范围.

解答:    解:∵a=1,b=﹣2,c=m,

∴△=b2﹣4ac=(﹣2)2﹣4×1×m=4﹣4m>0,

解得:m<1.

故答案为m<1.

点评:    本题考查了一元二次方程根的情况与判别式△的关系:

(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;

(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;

(3)△<0⇔方程没有实数根.

12.(3分)在平面直角坐标系中,点P(﹣3,4)和点Q关于原点对称,则点Q的坐标是(3,﹣4).

考点:    关于原点对称的点的坐标.

分析:    利用两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,即点P(x,y)关于原点O的对称点是P′(﹣x,﹣y),进而得出答案.

解答:    解:P(﹣3,4)关于原点的对称点Q的坐标是(3,﹣4).

故答案是:(3,﹣4).

点评:    此题主要考查了关于原点对称点的性质,正确把握横纵坐标关系是解题关键.

13.(3分)将抛物线y=﹣2x2向右平移2个单位,得到的抛物线的解析式是y=﹣2(x﹣2)2.

考点:    二次函数图象与几何变换.

分析:    根据“上加下减,左加右减”的原则进行解答即可.

解答:    解:抛物线y=﹣2x2向右平移2个单位后的函数抛物线的解析式为:y=﹣2(x﹣2)2.

故答案是:y=﹣2(x﹣2)2.

点评:    主要考查的是函数图象的平移,用平移规律“左加右减,上加下减”直接代入函数解析式求得平移后的函数解析式.

14.(3分)如图,水平放置的一个的截面半径为12cm,其中有油部分油面宽AB为12cm,则截面上有油部分(即图中阴影部分)的面积为(48π﹣36)cm2.

考点:    垂径定理的应用;勾股定理;扇形面积的计算.

分析:    连接OA、OB,由于油面宽AB为12cm可求出AC的长,在Rt△AOC中利用三角函数的定义可求出∠AOC的度数,由垂径定理可知,∠AOC=∠BOC,进而可求出∠AOB的度数,根据扇形及三角形的面积可求出弓形的面积.

解答:    解:连接OA、OB,

∵AB=12cm,

∴AC=6cm,

∵OA=OD=12cm,

∴sin∠AOC===,

∴∠AOC=60°

∴AC=OA•cos∠AOC=12×=6cm,∠AOB=2∠AOE=2×60°=120°,

∴S阴影=S扇形OAB﹣S△OAB=﹣×12×6=48π﹣36cm2.

故答案为:(48π﹣36).

点评:    本题考查的是垂径定理的应用及勾股定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.

15.(3分)小华买了一套科普读物,有上、中、下三册,要整齐地摆放在一层书架上,其中恰好摆成“上、中、下”顺序的概率是.

考点:    概率公式.

分析:    三册数,要整齐地摆放在一层书架上,有3×2=6种排放方法,其中恰好摆成“上、中、下”顺序的概率是.

解答:    解:P(上、中、下)=.

故本题答案为:.

点评:    此题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.

16.(3分)如图,点P是反比例函数y=﹣图象上的一点,PD垂直于x轴于点D,则△POD的面积为1.

考点:    反比例函数系数k的几何意义.

专题:    计算题;压轴题;数形结合.

分析:    因为过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得矩形面积S是个定值|k|,△POD的面积为矩形面积的一半,即|k|.

解答:    解:由于点P是反比例函数y=﹣图象上的一点,

所以△POD的面积S=|k|=|﹣2|=1.

故答案为:1.

点评:    主要考查了反比例函数中k的几何意义,即过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得矩形面积为|k|,是经常考查的一个知识点.这里体现了数形结合的思想,做此类题一定要正确理解k的几何意义.

三、解答题

17.如图,△ABC是直角三角形,∠C=90°,将△ABC绕点C顺时针旋转90°.

(1)试作出旋转后的△DCE,其中B与D是对应点;

(2)在作出的图形中,已知AB=5,BC=3,求BE的长.

考点:    作图-旋转变换.

分析:    (1)根据图形旋转的性质画出图形即可;

(2)先根据勾股定理求出AC的长,再根据旋转的性质求出CE的长,由BE=BC+CE即可得出结论.

解答:    解:(1)如图所示;

(2)∵AB=5,BC=3,∠C=90°,

∴AC===4.

∵△DCE由△ABC旋转而成,

∴CE=AC=4,

∴BE=BC+CE=3+4=7.

点评:    本题考查的是作图﹣旋转变换,熟知图形旋转不变性的性质是解答此题的关键.

18.解下列方程

(1)3x2﹣4x﹣4=0;(2)(2x﹣1)2=(x+3)2.

考点:    解一元二次方程-因式分解法;解一元二次方程-公式法.

分析:    (1)先分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可;

(2)移项后分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.

解答:    解:(1)3x2﹣4x﹣4=0,

(3x+2)(x﹣2)=0,

3x+2=0,x﹣2=0,

x1=﹣,x2=2;

(2)移项得:(2x﹣1)2﹣(x+3)2=0,

[((2x﹣1)+(x+3)][(2x﹣1)﹣(x+3)]=0,

(2x﹣1)+(x+3)=0,(2x﹣1)﹣(x+3)=0,

x1=﹣,x2=4.

点评:    本题考查了解一元二次方程的应用,解此题的关键是能把一元二次方程转化成一元一次方程.

19.已知抛物线y=ax2+bx+c经过点(0,﹣2),(1,0),(2,4).    

(1)求该抛物线的解析式;

(2)写出该抛物线的对称轴和顶点坐标.

考点:    待定系数法求二次函数解析式;二次函数的性质.

分析:    (1)利用待定系数法把(0,﹣2),(1,0),(2,4)代入y=ax2+bx+c中,可以解得a,b,c的值,从而求得函数关系式;

(2)根据(1)中的函数解析式,利用配方法求出对称轴及顶点坐标.

解答:    解:(1)把(0,﹣2),(1,0),(2,4)代入y=ax2+bx+c,

得:,解得:.

则抛物线的解析式为y=x2+x﹣2;

(2)y=x2+x﹣2=(x+)2﹣,

则对称轴为x=﹣,顶点坐标为(﹣,﹣).

点评:    本题考查了用待定系数法求函数解析式的方法,同时还考查了方程组的解法,难度中.

20.如图,直线y=2x与反比例函数的图象在第一象限的交点为A,AB垂直x轴,垂足为B,已知OB=1,求点A的坐标和这个反比例函数的解析式.

考点:    反比例函数综合题.

专题:    综合题.

分析:    由题意知A点横坐标为1,因为直线y=2x过A点,所以A点纵坐标为2,即A(1,2),又A点在反比例函数图象上,把A点坐标代入解析式求解.

解答:    解:∵AB垂直于x轴于点B,OB=1,且点A在第一象限,

∴点A的横坐标为1,

又∵直线y=2x的图象过点A,

∴y=2x=2×1=2,

即点A的坐标为(1,2),

∵y=的图象过点A(1,2),

∴2=,

∴k=2,

∴这个反比例函数的解析式为y=.

点评:    本题考查了反比例函数的综合应用,解答本题的关键是根据交点坐标满足两个函数关系式.

21.张彬和王华两位同学为得到一张观看足球比赛的入场券,各自设计了一种方案:

张彬:如图,设计了一个可以自由转动的转盘,随意转动转盘,当指针指向阴影区域时,张彬得到入场券;否则,王华得到入场券;

王华:将三个完全相同的小球分别标上数字1、2、3后,放入一个不透明的袋子中,从中随机取出上个小球,然后放回袋子;混合均匀后,再随机取出一个小球.若两次取出的小球上的数字之和为偶数,王华得到入场券;否则,张彬得到入场券.

请你运用所学的概率知识,分析张彬和王华的设计方案对双方是否公平?

考点:    游戏公平性.

专题:    阅读型;方案型.

分析:    本题考查概率问题中的公平性问题,解决本题的关键是计算出各种情况的概率,然后比较即可.

解答:    解:张彬的设计方案:

因为P(张彬得到入场券)=,

P(王华得到入场券)=,

因为,所以,张彬的设计方案不公平.

王华的设计方案:

可能出现的所有结果列表如下:

∴P(王华得到入场券)=P(和为偶数)=,

P(张彬得到入场券)=P(和不是偶数)=因为,

所以,王华的设计方案也不公平.

 第一次

第二次    1    2    3

 1    2    3    4

 2    3    4    5

 3    4    5    6

点评:    本题考查的是游戏公平性的判断.判断游戏公平性就要计算每个参与者取胜的概率,概率相等就公平,否则就不公平.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.

22.如图,PA、PB是⊙O的切线,A、B为切点,∠OAB=30度.

(1)求∠APB的度数;

(2)当OA=3时,求AP的长.

考点:    切线的性质.

分析:    (1)方法1,根据四边形的内角和为360°,根据切线的性质可知:∠OAP=∠OBP=90°,求出∠AOB的度数,可将∠APB的度数求出;方法2,证明△ABP为等边三角形,从而可将∠APB的度数求出;

(2)方法1,作辅助线,连接OP,在Rt△OAP中,利用三角函数,可将AP的长求出;方法2,作辅助线,过点O作OD⊥AB于点D,在Rt△OAD中,将AD的长求出,从而将AB的长求出,也即AP的长.

解答:    解:(1)方法一:

∵在△ABO中,OA=OB,∠OAB=30°,

∴∠AOB=180°﹣2×30°=120°,

∵PA、PB是⊙O的切线,

∴OA⊥PA,OB⊥PB,即∠OAP=∠OBP=90°,

∴在四边形OAPB中,

∠APB=360°﹣120°﹣90°﹣90°=60°.

方法二:

∵PA、PB是⊙O的切线∴PA=PB,OA⊥PA;

∵∠OAB=30°,OA⊥PA,

∴∠BAP=90°﹣30°=60°,

∴△ABP是等边三角形,

∴∠APB=60°.

(2)方法一:如图①,连接OP;

∵PA、PB是⊙O的切线,

∴PO平分∠APB,即∠APO=∠APB=30°,

又∵在Rt△OAP中,OA=3,∠APO=30°,

∴AP==3.

方法二:如图②,作OD⊥AB交AB于点D;

∵在△OAB中,OA=OB,

∴AD=AB;

∵在Rt△AOD中,OA=3,∠OAD=30°,

∴AD=OA•cos30°=,

∴AP=AB=.

点评:    本题考查了圆的切线性质,及解直角三角形的知识.运用切线的性质来进行计算或论证,常通作辅助线连接圆心和切点,利用垂直构造直角三角形解决有关问题.

23.春秋旅行社为吸引市民组团去天水湾风景区旅游,推出了如下收费标准:

某单位组织员工去天水湾风景区旅游,共支付给春秋旅行社旅游费用27000元.请问该单位这次共有多少员工去天水湾风景区旅游?

考点:    一元二次方程的应用.

专题:    其他问题.

分析:    首先根据共支付给春秋旅行社旅游费用27 000元,确定旅游的人数的范围,然后根据每人的旅游费用×人数=总费用,设该单位这次共有x名员工去天水湾风景区旅游.即可由对话框,超过25人的人数为(x﹣25)人,每人降低20元,共降低了20(x﹣25)元.实际每人收了[1000﹣20(x﹣25)]元,列出方程求解.

解答:    解:设该单位这次共有x名员工去天水湾风景区旅游.

因为1000×25=25000<27000,所以员工人数一定超过25人.

可得方程[1000﹣20(x﹣25)]x=27000.

整理得x2﹣75x+1350=0,

解得x1=45,x2=30.

当x1=45时,1000﹣20(x﹣25)=600<700,故舍去x1;

当x2=30时,1000﹣20(x﹣25)=900>700,符合题意.

答:该单位这次共有30名员工去天水湾风景区旅游.

点评:    此类题目贴近生活,有利于培养学生应用数学解决生活中实际问题的能力.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.

24.如图,△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,以AB为直径的⊙O交AC于点E,点D是BC边的中点,连接DE.

(1)试判断直线DE与⊙O的位置关系?并说明理由;

(2)若⊙O的半径为,DE=3,求AE的长.

考点:    切线的判定.

分析:    (1)直线DE与⊙相切.根据切线的判定定理只需证明OE⊥DE即可;

(2)根据(1)中的证明过程,会发现BC=2DE,根据勾股定理求得AC的长,进一步求得直角三角形斜边上的高BE,最后根据勾股定理求得AE的长.

解答:    解:(1)直线DE与⊙相切.理由如下:

连接OE,BE,

∵AB是直径.

∴BE⊥AC.

∵D是BC的中点,

∴DE=DB.

∴∠DBE=∠DEB.

又OE=OB,

∴∠OBE=∠OEB.

∴∠DBE+∠OBE=∠DEB+∠OEB.

即∠ABD=∠OED.

但∠ABC=90°,

∴∠OED=90°,

又∵EO为⊙O半径,

∴DE是⊙O的切线.

(2)∵∠ABC=90°,AB=2,BC=2DE=6,

∴AC=4.

∴BE=3.

∴AE=.

点评:    本题考查了切线的判定.要证某线是圆的切线,已知此线过圆上某点,连接圆心与这点(即为半径),再证垂直即可.

25.如图,P是射线y=x(x>0)上的一个动点,以点P为圆心的圆与y轴相切于点C,与x轴的正半轴交于A、B两点.

(1)若⊙P的半径为5,求A、P两点的坐标?

(2)在(1)的条件下求以P为顶点,且经过点A的抛物线所对应的函数关系式?并判断该抛物线是否经过点C关于原点的对称点D?请说明理由.

(3)试问:是否存在这样的直线l,当点P在运动过程中,经过A、B、C三点的抛物线的顶点都在直线l上?若存在,请求出直线l所对应的函数关系式;若不存在,请说明理由.

考点:    圆的综合题.

分析:    (1)根据射线的斜率先求出C点坐标,进而求得P点坐标,再利用勾股定理求出A点坐标;

(2)设抛物线的解析式为y=a(x﹣5)2+3,将A点坐标代入即可求得抛物线的解析式;

(3)先求出D点坐标,再将D点坐标代入抛物线解析式,即可验证点D不在抛物线上;

(4)可先根据直线OP的解析式设出P点的坐标,然后用P点的横坐标仿照(1)的方法求出A,B两点的坐标,然后用待定系数法求出过A,B,C三点的抛物线的解析式,求出其顶点坐标,根据这个顶点坐标即可得出所求的直线解析式.

解答:    解:(1)如图所示:连接CP,AP,过点P作PQ⊥AB于点Q,

由题意可知=,已知PC=5,

解得:OC=3=yP,则xP=5,

故P点坐标为P(5,3),

∵AP=5,PQ=3,

∴AQ=4,

可知A点坐标为:(1,0);

(2)设抛物线的解析式为y=a(x﹣5)2+3(a≠0),

将A点坐标为A(1,0),代入y=a(x﹣5)2+3,

解得a=﹣,

故抛物线的解析式为y=﹣(x﹣5)2+3,

(3)因为D与C关于原点对称,故D点坐标为D(0,﹣3),

将D点坐标代入y=﹣(x﹣5)2+3,

即﹣3≠﹣(0﹣5)2+3=﹣,

故点D不在抛物线上;

(4)设P(m,n),m>0,则n=m,

由题意可得:AQ=BQ,

∵PA=PC=m,PQ=m,

∴AQ=m,

∴A(m,0),B(m,0),C(0,m),

设经过A,B,C三点的抛物线的解析式为y=a′(x﹣m)(x﹣m)(a′≠0),

将C(0,)代入解析式,得a′=,

∴y=(x﹣m)(x﹣m)=(x2﹣2mx+m2)=[(x﹣m)2﹣m2]

∴y=(x﹣m)2﹣m

∴抛物线的顶点坐标为(m,﹣m)

∴存在直线l:y=﹣x,

当P在射线y=x上运动时,过A,B,C三点的抛物线的顶点都在直线上.存在直线l:y=﹣x.

点评:    此题主要考查了圆的综合题,其中涉及到的知识点有抛物线的公式的求法和圆的性质等知识点,是各地2015届中考的热点和难点,解题时注意数形结合数学思想的运用,同学们要加强训练,属于中档题.下载本文

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