2020年高考历史真题分类汇编专题01：古代中国的政治制度
一、单选题
1.（2019·全国Ⅲ）“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是（ ）
A. 宗法制 B. 禅让制 C. 郡县制 D. 察举制
【答案】 A
【考点】商周时期的政治制度
【解析】
【分析】根据材料“ 教民亲爱，莫善于孝 ”可知强调的是血缘关系，A选项符合题意。
禅让制强调的是选贤任能，与血缘关系无关，B选项排除。
郡县制的出现是对地方控制力加强的产物，C选项排除。
察举制的选官标准是孝廉，与血缘关系无关，D选项排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对宗法制的准确把握，宗法制的纽带是血缘关系。
2.（2019·全国Ⅲ）北宋实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时达120多万人。这一制度（ ）
A. 加重了财政负担 B. 提升了的战斗力
C. 弱化了对地方的控制 D. 加剧了社会分化
【答案】 A
【考点】汉到元政治制度的演变
【解析】【分析】根据材料“ 兵员最多时达120多万人 ”可知宋朝庞大的数量加重了的财政负担，A选项符合题意。
北宋治军的方针是强干弱枝，兵不识将，将不识兵，因此战斗力较低，B选项排除。
材料强调的是对军事力量的控制，与地方控制无关，C选项排除。
北宋的分化主要和的土地、经济发展有关，D选项排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对宋代加强集权的准确把握，过于庞大的数量加重了的财政负担。
3.（2019·全国Ⅱ）战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为（ ）
A. 公田制度逐渐完善 B. 铁制生产工具普及 C. 交通运输网络通畅 D. 国家组织能力强大
【答案】 D
【考点】秦集权制度的形成
【解析】
【分析】结合所学知识可知，秦国经过商鞅变法率先确立了集权制度，使国家对地方实现了强有力的控制，因此有力量兴建大型的水利工程，D选项符合题意。
春秋战国时期井田制制度走向崩溃，A选项排除。
铁质生产工具的普及有利于水利工程的修建，但不是主要因素，B选项排除。
交通运输网络的畅通与水利工程的修建无关，C选项排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对秦朝集权制度的准确把握，集权制度的确立有利于国家集中全国的人力、物力兴建水利工程。
4.（2019•北京）明万历十五年，顾宪成等人奏疏忤旨，神宗要求内阁拟票重罚。内阁首辅申时行等只拟罚俸，神宗震怒，令“还改票来！”申时行只得遵旨。这说明，明代内阁大学士（ ）
A. 仅作为侍从顾问，不参决政事
B. 万历年间开始参与军国大事决策
C. 按照皇帝的传谕来票拟和批红
D. 掌握票拟权力，但仍需服从君权
【答案】 D
【考点】明清君主制度的加强
【解析】【分析】依据材料“ 内阁首辅申时行等只拟罚俸，神宗震怒，令“还改票来！”申时行只得遵旨 ”可以看出内阁虽有票拟权，但最后还是要遵从皇帝的旨意，D正确；
A说法错误，明成祖时，大学士就开始参与军国大事的商讨；
B说法错误，明成祖时，大学士就开始参与军国大事的商讨；
内阁只有票拟权，皇帝用朱笔对内阁票拟的大臣奏章进行批示和裁定成为批红，排除C。
故答案为D。
【点评】本题考查学生准确掌握历史知识的能力，难度一般，答题的关键是掌握明朝加强集权的措施。
5.（2019•江苏）据青铜器铭文，西周中后期，裘卫因经营手工业获得财富和地位，一位名叫矩的贵族用13块耕地，从裘卫那里换取了在王室仪式上穿戴的盛服和玉饰。这一记载反映了（ ）
A. 井田制度松动 B. 世袭制度解体 C. 抑商弱化 D. 礼乐制度崩坏
【答案】 A
【考点】商周时期的政治制度
【解析】【分析】结合所学知识可知，井田制属于土地国有制，不准买卖。裘卫购买贵族矩的土地，说明井田制受到冲击，A选项符合题意。
世袭制度真正解体是在辛亥之后，B选项排除。
重农抑商是在商鞅变法时期确立的，C选项排除。
材料与礼崩乐坏无关，D选项排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对井田制的准确把握，井田制属于土地国有制，不准买卖。裘卫购买贵族矩的土地，说明井田制受到冲击。
6.（2019•江苏）《史记》载：“汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法。”出现这种现象是由于汉初（ ）
A. 实行察举制度 B. 独尊儒家学说 C. 实行郡国并行制 D. 全面推行郡县制
【答案】 C
【考点】汉到元政治制度的演变
【解析】【分析】结合所学知识可知，汉朝初年，由于刘邦错误的吸取秦朝灭亡的教训，在地方实行郡国并行制。根据材料“ 汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄奢 ”可知体现的是诸侯威胁集权，这主要和汉初的郡国并行制有关，C选项符合题意。
察举制的标准是孝廉，属于选官制度，A选项排除。
独尊儒术属于思想文化控制，B选项排除，
全面推行郡县制在秦朝就已经开始，D选项排除。
故答案为C。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对汉朝加强集权措施的准确把握，汉朝初年，由于刘邦错误的吸取秦朝灭亡的教训，在地方实行郡国并行制。
7.（2019•江苏）唐代诗人刘得仁系皇亲国戚，其兄弟为达官显贵，而他“出入举场三十年，竟无所成”；唐宗室子弟李洞屡考不中，竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐代（ ）
A. 科举考试不重考生诗才 B. 选官制度阻断贵族入仕
C. 剥夺宗室 D. 科举取士体现公平公正
【答案】 D
【考点】汉到元政治制度的演变
【解析】【分析】根据所学知识可知，科举制的选官标准是考试成绩。材料中的刘德仁和李洞虽然是皇亲国戚，但是却屡次落榜，这体现的是科举取士具有公平公正的特点，D选项符合题意。
材料不能得出科举考试不重视考生诗才的结论，A选项排除。
在唐代科举制并非是做官的唯一途径，B选项排除。
材料强调的是选官过程的客观公正的特点，与剥夺宗室无关，C选项排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对科举制的准确把握，科举制的选官标准是考试成绩，体现的是客观公正。
8.（2019·全国Ⅰ）据学者考订，商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王。这反映出（ ）
A. 禅让制度的长期影响 B. 王位继承方式的变化
C. 君主寿命的时代差异 D. 血缘纽带关系的弱化
【答案】 B
【考点】商周时期的政治制度
【解析】【分析】结合所学知识可知，西周时期实行宗法制，确立王位继承的原则是嫡长子继承制，因为王位继承相对稳定，B选项符合题意。
禅让制在夏朝就已经被王位世袭制所取代，A选项排除。
君主制度是在秦朝时期确立的，C选项排除。
西周时期注重血缘关系，D选项排除。
故答案为B。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对宗法制的准确把握。西周时期实行宗法制，确立王位继承的原则是嫡长子继承制，因为王位继承相对稳定。
9.（2019·全国Ⅰ）汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法（ ）
A. 加强了货币管理 B. 确立了思想上的统一 C. 削弱了诸侯实力 D. 实现了对地方的控制
【答案】 C
【考点】汉到元政治制度的演变
【解析】【分析】根据材料信息可知，白鹿辟币作为皇家的特殊商品，是对诸侯王的掠夺，通过白鹿皮币朝廷削弱了诸侯的实力，C选项符合题意。
材料未涉及货币的管理，A选项排除。
思想上的统一是通过“罢黜百家，独尊儒术”的方式进行的，B选项排除。
汉朝初年通过郡国并行制就已经实现了对地方的控制，D选项排除。
故答案为C。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对汉朝加强集权措施的准确把握，白鹿辟币作为皇家的特殊商品，是对诸侯王的掠夺，通过白鹿皮币朝廷削弱了诸侯的实力。
二、材料分析题
10.（2019·全国Ⅲ）阅读材料，完成下列要求。
材料一
从公元前1世纪建立，到公元4世纪末，罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，设置行省管理意大利半岛之外的地区。罗马民族在政治上处于主导地位，意大利以外的人（希腊人除外）被称为“蛮族”。什么是罗马民族呢，那就是罗马人和意大利人，他们在语言、经济和文化上关系密切，也是共同打下帝国天下的核心力量。据一种比较适中的估计，整个帝国人口约5400万，意大利约有人口600万。行省拥有不同程度的自治权。不断成熟的罗马法通行于帝国全境，但整个帝国的罗马化程度很浅，罗马人使用的拉丁语，在帝国东部只在机关和城市中通行，广大农村则仍是各自语言的世界。
——摘编自刘家和、王敦书《世界史》（古代史编上卷）
材料二
汉武帝强化集权，至东汉末，全国百余郡，实施统一制度、法令。通过察举制度的实施，构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有5900多万人，儒家倡导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治，统一的观念深入人心，“书同文、车同轨、人同伦”，在先秦以来华夏融合的基础上，汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。
——据《汉书》《后汉书》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括罗马帝国与汉朝在国家治理上的异同。
（2）根据材料并结合所学知识，简析汉朝国家治理对中国历史的意义。
【答案】（1）同：建立了疆域广阔、人口众多的国家；制定了统一的法律；建立起行政管理制度。
异：汉朝郡县严格执行统一的制度法令，罗马帝国行省权力较大；汉朝实现了文字统一，罗马帝国未能实现语言文字的统一；汉朝强调教育、教化和伦理规范的作用，罗马帝国重视法律的作用；汉朝制度上对各地区民众同等对待，罗马帝国境内民族区别对待较明显。
（2）确立了中国的基本疆域；强化了民族认同；形成了追求统一的价值观；创立了中国古代治国理政的基本模式。
【考点】汉到元政治制度的演变，罗马法
【解析】【分析】（1）同：根据材料“罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲”“整个帝国人口约5400万，意大利约有人口600万”、“汉朝盛时‘编户齐民’有5900多万人”可知都是建立了疆域广阔、人口众多的国家；根据材料“不断成熟的罗马法通行于帝国全境”、“全国百余郡，实施统一制度、法令”可知都制定了统一的法律；根据材料“设置行省管理意大利半岛之外的地区”、“汉武帝强化集权，至东汉末，全国百余郡”可知都有建立起行政管理制度。
异：根据材料“实施统一制度、法令”、“行省拥有不同程度的自治权”可知体现的是汉朝实行统一的制度和法令，罗马行省的权力较大；根据材料“广大农村则仍是各自语言的世界”、“却使用着统一的不因语言差异而改变的文字”可知是罗马为实现文字的统一，汉朝实现了文字的统一；根据材料“不断成熟的罗马法通行于帝国全境”、“儒家倡导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范”可知是罗马注重法律统治，汉朝注重儒家的伦理道德；根据材料“罗马民族在政治上处于主导地位，意大利以外的人（希腊人除外）被称为“蛮族”。”、“汉朝境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人”可知体现的是罗马对境内民族区别对待，汉朝对待百姓的态度是一种平等的态度。
（2）意义：汉朝国家治理对中国历史的意义需要从奠定中国疆域、民族认同、统一的价值观及治国理念等方面进行分析。
故答案为：（1）同：建立了疆域广阔、人口众多的国家；制定了统一的法律；建立起行政管理制度。
异：汉朝郡县严格执行统一的制度法令，罗马帝国行省权力较大；汉朝实现了文字统一，罗马帝国未能实现语言文字的统一；汉朝强调教育、教化和伦理规范的作用，罗马帝国重视法律的作用；汉朝制度上对各地区民众同等对待，罗马帝国境内民族区别对待较明显。
（2）确立了中国的基本疆域；强化了民族认同；形成了追求统一的价值观；创立了中国古代治国理政的基本模式。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对中外法律对比的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
11.（2019·全国Ⅲ）[历史——选修4：中外历史人物评说]
材料
郭子仪（697~781），华州郑县人（今属陕西），“长六尺余，体貌秀杰”，通过武举考试成为将领。唐玄宗天宝十四载（755），安禄山反，朝廷溃败，玄宗奔蜀。郭子仪从朔方节度使任上率兵勤王。经过多年征战，平定叛乱。后回纥受人唆使，举兵威胁长安，郭子仪已年近七十，率数十亲兵赴回纥军中劝阻。回纥首领深受感动，与郭子仪饮酒结盟而退军。郭子仪“临下宽厚，每降城下邑，所至之处，必得士心”，其麾下数十人成长为文武大臣。经唐玄宗、肃宗、代宗、德宗四朝，郭子仪身系天下安危近二十年，子孙与皇室通婚。“时方握强兵，或方临戎敌，诏命征之，未尝不即日应召，故谗谤不能行”。后代史家称赞他为“大雅君子，社稷纯臣”，认为“自秦、汉以还，勋力之盛，无与伦比”。
——据《旧唐书》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括郭子仪的历史功绩。
（2）根据材料，简析郭子仪取得功绩的原因。
【答案】（1）平定安史之乱；长期维护唐朝稳定和国家统一；培养人才。
（2）身逢时势，勇于担当；忠于朝廷；身强体健，善于领兵，英勇善战；富有政治智慧。
【考点】汉到元政治制度的演变
【解析】【分析】（1）根据材料“郭子仪从朔方节度使任上率兵勤王。经过多年征战，平定叛乱”、“经唐玄宗、肃宗、代宗、德宗四朝，郭子仪身系天下安危近二十年”、“其麾下数十人成长为文武大臣”即可归纳出历史功绩有平定安史之乱、长期维护唐朝稳定和国家统一、培养人才。
（2）根据材料“率数十亲兵赴回纥军中劝阻”可知体现的是身逢时势，勇于担当；根据材料“郭子仪身系天下安危近二十年”可知体现的是忠于朝廷；根据材料“郭子仪“临下宽厚，每降城下邑，所至之处，必得士心””可知体现的是善于领兵，英勇善战；根据材料“ 诏命征之，未尝不即日应召，故谗谤不能行 ”可知体现的是富有政治智慧。
故答案为：（1）平定安史之乱；长期维护唐朝稳定和国家统一；培养人才。
（2）身逢时势，勇于担当；忠于朝廷；身强体健，善于领兵，英勇善战；富有政治智慧。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对材料中郭子仪成就的准确归纳，较好的考查了历史学科核心素养。下载本文
