初 一 语 文（《国宝——大熊猫》 课时：2课时）

主备：王宗兵     审校：陈飞         2013-4-15

教学目标：

1．自主学习，了解我国大熊猫的特点及习性等相关知识；

2．小组协作学习，确立大熊猫的探究专题。增强保护大熊猫的意识，号召社会一起关注野生动物； 

3．体味生动形象的语言。

教学重难点：

1．大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因。

2．形象生动的说明。 第一课时

一、导入课文 

机灵活泼的小松鼠让人喜欢不已。不知大家对形体较大、憨厚笨拙的大熊猫有怎样的印象？能不能用自己的话介绍一下你眼中的大熊猫？（学生介绍）从同学们的介绍中，可以看出大家对大熊猫的外貌比较喜欢，那么，除此之外，大熊猫还有哪些为我们所不知的秘密呢？今天我们就跟随叶永烈的《国宝——大熊猫》，走近这个为大家所喜欢的动物。（板书：课题、作者）

二、自主探究

1．解释标题。 

（1）本文是一篇介绍珍稀动物大熊猫的科普说明文。 

（2）课文标题“国宝大熊猫”中的“大熊猫”，表明文章说明的对象，“国宝”一词点明了说明的重点。 

（3）先说“国宝”，再用表示解释说明的破折号引出被称为国宝的对象“大熊猫”，起着两个方面的作用：一是突出大熊猫的珍贵，二是引起读者的注意。

2．整体感知课文，初识大熊猫。

（1）请同学们快速阅读课文，圈出生字词，划出有关大熊猫的有效信息。

（2）解决学生的字词问题。

（3）用“我知道了大熊猫的          。”的句式说出你刚才获取的有效信息，横线上所填要自己概括，看谁获取的信息既多又准确。（生述师完成板书）

三、自主合作 

1．深入研读课文，认识大熊猫。

（1）再读课文，给你认为准确的信息寻找依据，即找到课文相关内容，并作一定的分析。回答时按照句式“我知道了大熊猫的         ，因为文章            。”

四、总结 

明确文章从三个方面介绍了大熊猫。从同学们的分析验证中，我们可以清楚地看出作者紧扣“大熊猫是珍贵的，大熊猫是国宝”这一特点，从“体态可爱”、“是濒危动物”、“有科学考古价值”三个方面，介绍了大熊猫，让我们对大熊猫有了一个比较完整的认识。

五、作业：完成《课时作业本》相关练习。

六、板书：

外型特点——可爱

分布地域——四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中

生长环境——人烟稀少、泉水丰富、竹类众多 珍贵

生活习性——性情孤僻、爱独处

活动范围——随季节交替而改变活动范围

繁殖能力——繁殖力低、大多每胎产一仔练笔挑战。

教后记：

第二课时

一、检查作业

二、自主探究 

仔细品读课文，学习生动说明。

（1）昨天，我们饶有兴趣的反复阅读了叶永烈的文章，下面我们换换口味，来读另外一段介绍大熊猫的文字，把它和课文比较一下，你更喜欢哪个？为什么？

（2）学生阅读《辞海》和生物书上介绍大熊猫的文字，选自己喜欢的并进行理由分析。

（3）交流理由，明确本文生动说明的语言。从课文中再找几处类似的语言进行分析。（运用修辞和生动的描写。）

三、自主合作

正因为文章采用了生动说明，所以，让我们读起来饶有兴味。把动物拟人化，像人一样的描写，确实很逗人。下面，我们也来一个大熊猫表演秀：演一演憨态可掬的大熊猫，选择话题，依据课文内容，来一个自我介绍，尽量的生动有趣。

参考话题：我的名字；我的外貌；我的家；我的家族史；我的名星路；我的饮食；我的生育；我的价值……（可选一，也可多选）

四、自主拓展

（1）谈一谈大熊猫的生存现状？

 （参考）过去的一万年，人类文明的发展，不断的侵噬属于大熊猫的自然领地，迫使大熊猫退缩隐居于青藏高原东部边缘的高山深谷之中。大熊猫之所以能在自然历史的巨变中神奇的幸存至今，可能得益于它知难而退，与世无争！

然而大熊猫目前已处于极危状态。50年代至今，其栖息地已消失4/5，现仅存一万余平方公里，分布于30多个县境内。种群数量下降到1000只以下，且被分割成20个孤立的小种群。这种小种群随着遗传多样性的丧失，势必导致大熊猫适应、繁殖和对疾病抵抗等能力的日益下降，更容易使其陷于极危境地。人为猎杀和捕捉对大熊猫的生存也构成威胁，由于大熊猫完全依赖竹子为生，竹子周期性开花死亡，对环境中竹种单一地区的大熊猫是致命的打击。70年代和80年代岷山、邛崃山竹子大面积开花就曾造成大熊猫种群数量明显下降。

（2）自己设计一份拯救大熊猫的倡议书。

拯救大熊猫倡议书（参考）

人类不断的向大自然索取甚至掠夺。似乎淡忘了“我们只有一个地球”，淡忘了人与动物与大自然之间不可能割断的亲密关系。目前大熊猫正以极为稀少的数量侥幸存世的局面引起了人们的深切忧虑和关注。迄今为止，全世界２００多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫，

只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。全世界的大熊猫总数仅１０００只以下，而且数量在不断减少。根据科学统计有７８％的雌性大熊猫不孕，有９０％的雄性大熊猫不育，这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。在这种严峻的形势面前，

中国和人民以及有关国际组织、科学团体和科学家们都在积极地投入对大熊猫的保护和科研工作，以探索出科学有效的方法，开拓出新的局面，使大熊猫摆脱濒危的境地，得以永续繁衍，与人类共存。让全世界的朋友们携起手来，热爱大自然，保护大自然，保护我们人类的邻居----大熊猫。 让我们同在一个地球！

五、总结 

六、作业

七、板书

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