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湖南省郴州市2016届九年级上学期期末考试历史试题.doc
2025-09-29 17:12:11 责编:小OO
文档
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郴州市2015年下学期基础教育教学质量监测试卷

九年级历史

一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题意的)

1.在一次虚拟的世界文化之旅中,下列文明古国境内,一座外形近似“金”字且作为国王陵墓与权力象征的建筑,引起同学们的广泛关注。它位于

  A.古代埃及    B.古代印度    C.古代巴比伦    D.古代希腊

2.文明的出现,冲破了蛮荒的黑暗。西方文明最早的发源地是

  A.古印度    B.古罗马    C.古巴比伦    D.古希腊

3.公元7世纪,日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革,史称

  A.伯里克利改革  B.大化改新    C.农奴制改革    D.明治维新

4.希波战争后,确立了在东地中海霸权地位的是:

  A.雅典    B.波斯    C.马其顿王国    D.罗马帝国

5.阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献,“阿拉伯数字”的发展和传播就是

其中之一。但是初创“阿拉伯数字”的是

  A.古埃及人    B.古罗马人    C.古印度人    D.中国人

6.九年级历史兴趣小组进行研究性学习。他们收集了“释迦牟尼”、“公元前六世纪”、“众生

平等”等信息。他们研究性学习的主题应该是

  A.佛教    B.教    C.教    D.道教

7.《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著,它是

  A.研究早期希腊社会的重要史料    B.阿拉伯帝国民间故事集

  C.古希腊的著名悲剧代表作品    D.研究法国城市兴起的史料

8.麦哲伦的环球航行船队先后经过的海洋是

  A.太平洋一大西洋一印度洋一大西洋    B.大西洋一印度洋一太平洋一大西洋

  C.大西洋一太平洋一印度洋一大西洋    D.印度洋一大西洋一太平洋一大西洋

9. 17-18世纪先后发生了英、美、法三国资产阶级,这三次的共同点不包括

  A.都建立了资产阶级统治    B.都具有资产阶级的性质

  C.都促进了资本主义的发展    D.都推翻了封建统治,处死了国王

10.在南美有一个重大的足球赛事叫“南美者杯”,这一赛事是为纪念一位杰出人物而

设立的。这位杰出人物是

  A.玻利瓦尔    B.华盛顿    C.圣马丁    D.卡斯特罗

11.下表是某大洲15~19世纪居民人种变化的估计数值,通过对表中信息的解读,你认为最有可能的是

  A.美洲    B.欧洲    C.非洲    D.亚洲

12.“明治仿照欧美,设立新式学校,提倡学习欧美文明,盖洋楼,吃西餐,穿西服,改变传统的日本发型。”这反映了日本明治维新

  A.加强集权  B.实行土地私有    C.发展近代工业    D.提倡“文明开化”

13. 1991年中国为纪念某个历史事件发行了一枚纪念邮票(见右图)。邮票上有

“1871-1991”、“一百二十周年”、“英特纳雄耐尔就一定要实现”等字样。

结合这些信息分析,此事件应该是

  A.英国资产阶级

  B.《宣言》的发表

  C.巴黎人民攻占巴士底狱

  D.巴黎公社

14.创新是科技进步的源泉.下列人物与科技发明搭配正确的是

  ①哈格里夫斯——珍妮纺纱机    

②卡尔·本茨——火车

③爱迪生——耐用的电灯泡    

④史蒂芬孙——汽车

A.①②    B.②③    C.①③    D.③④

15.近代史上的第一、第二次科技的共同之处是

  A.从发明交通丁具开始

  B.使人类进入电气时代

  C.内燃机的广泛应用

  D.促进了经济的发展,改善了人们的生活

16.右图反映了某一历史时期的欧洲局势。

其中,英法俄组成的军事集团称为

  A.三国同盟    B.三国协约

  C.华沙条约组织  D.轴心国

17.有人说:上帝有三个苹果,一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个被乔布斯咬了一口,

被苹果“砸醒”后,牛顿发现了

  A.地网说    B.相对论    C.万有引力定律    D.生物进化论

18.他曾叱咤欧洲几十年,他是欧洲最伟大的音乐家。一部《英雄交响曲》把这两个伟大人物紧紧的连在一起。你判断这两个欧洲同时代的人物是

  A.马克思和    B.拿破仑和贝多芬

  C.华盛顿和贝多芬    D.罗伯斯庇尔和

19.李明在学习了十月的内容后对其进行了评价,其中错误的是

  A.这是人类第一次获胜的社会主义  B.这是一次农民阶级领导的伟大

  C.胜利后建立了第一个社会主义国家  D.这次沉重打击了帝国主义的统治

20.某班举行历史辩论会,右图所示为双方辩手的主要观点.据此判断此辩论会的主题应该是

A.农奴制改革的利弊

B.新经济的利弊

C.斯大林模式的利弊

D.罗斯福新政的利弊

二、判断题(对的打、错的打×,本大题共10小题,每题1分,共10分)

21.古印度的《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一比较完备的成文法典。

22.公元前27年,伯利克里建立元首制,罗马帝国建立。

23.亚历山大东征,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。

24.公元前一世纪左右,教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦、小亚西亚等地区。

25.英国资产阶级推翻了封建君主,确立了君主立宪制度。

26.火车的发明和使用推动了石油丁业的发展,石油化学工业迅速兴起。

27.将殖民掠夺而来的财富转化为资本,是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。

28.19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继进入垄断资本主义,即帝国主义阶段。

29. 1921年春,苏俄开始实行新经济,农业方面用余粮收集制取代了粮食税。

30. 1922年苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“苏联”。

三、材料解析题(共2小题。31题14分,32小题12分,共26分。)

31.(14分)美国作为一个年轻却拥有多项“世界之最”的国家,有许多值得我们探究和深思的地方。请阅读下列材料,同答问题。

    材料一  托马斯·潘恩说过:“诉诸武力的办法是英王选择的,北美已接受了这个

挑战.”

  (1)材料一中的“已接受了这个挑战”指的是什么重大历史事件?该重大历史事件为美国

带来了什么影响?(5分)

    材料二林肯在1858年的一次演说中说:“之家不能持久。……我相信这个

不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希

望它停止.”

  (2)美国是通过哪次战争解决“半奴隶和半白由的状况”?美国成为世界强国,其中有很

多经验可供我们借鉴和学习,从该事件中你认识到什么?(3分)

    材料三  奥巴马作为黑人的后裔当选为美国总统,开创了美国历史的先河。追溯历史,

在波涛汹涌的大西洋上,一艘艘满载黑人的船只不时驶过,他们被迫离开家园被运到美洲

。他们在为当地经济发展作出重要贡献的同时,也在为改变自身悲惨命运进行不懈的

斗争。

  (3)材料三中的“他们被迫离开家园被运到美洲”与哪一史实有关?在美国,黑人惹惨命运的改变与历史上哪一份重要文献有关?请简要概括这一文献颁布者的历史贡献。(6分)

32.(12分)阅读下列材料并结合所学知识回答问题:

    材料- 1857年,沙皇亚历山大二世在最后审定农奴制改革方案时说:“诸位会相信,

为了保护地主的利益,凡是能做到的一切都做到了。”在改革中,地主把最好的土地留给自

己。农奴得到的土地,仅值5亿多卢布,而农奴实际付出的却不少于20亿卢布。农奴制的废除,使的资本主义发展获得了必要的劳动力、国内市场和资金。

                                          ——摘白岳麓版《世界历史》九年级上册

  (1)材料一反映的是哪一历史事件?为什么说“农奴在获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一千二净”?这一事件对的发展具有怎样的影响?(5分)

    材料二  第一次世界大战期间,病急乱投医的土耳其帝国站到了德国和奥匈帝国一

边,而对此恼羞成怒的英法为了拉拢沙俄,破天荒地改变了坚持百年的固有。1915年3

月,英法俄三国达成《君士坦丁堡和海峡问题秘密协定》,条约以明文的形式瓜分了土耳其,

英法宣布将放弃阻止走出黑海海峡的传统.战后君士坦丁堡和土耳其划归俄罗

斯,而英法则将瓜分土耳其在阿拉伯地区的剩余部分。

                                ——《君士坦丁堡的梦:漫谈俄土间的恩怨情仇》

  (2)哪一历史事件成为“一战”爆发的导火线?这场战争的性质如何?材料中哪些话反映

了这一性质?(5分)

    材料三  俄罗斯一架苏-24战机于11月24日在土耳其和叙利亚边境叙利亚一侧坠

毁。土耳其方面说,俄战机非法侵入土领空,土军方多次警告无果后将其击落。俄罗斯方面

则说,战机当天全程未离开过叙利亚领空,而且是在叙利亚境内坠毁。俄总统普京表示,这

起事件将严重影响俄土关系,并于28日签署命令,对土实行大规模制裁。

                                       ——新华社贝尔格莱德2015年12月3日电

  (3)请你根据材料二、三并结合所学知识,就改善俄土关系提出白己的建议。(2分)

四、探究题(共2小题。33小题12分,34小题12分,共24分。)

33.(12分)追求思想,探寻政治文明是近代化探索的重要内容。结合所学知识,回答问题。

  (1)14-18世纪的西欧出现了哪两次影响巨大的思想运动?请你列举这两次思想

运动的代表人物各一位。(4分)

  (2)19世纪,为建立理想社会,马克思和谁一起创立了科学社会主义理论?这一理论诞

生的标志是什么?这一理论的诞生有何重要的意义?(4分)

  (3)结合以上运动和人物的贡献,你认为这些历史事件有哪些共同影响?(4分)

34.某校九年级(一)班在主题为“世界联成一体”的历史活动课上,一个小组的同学向其他同学展示了四幅历史人物的图片:

他们提出挑战,请你参与:

(1)请写出以上四幅图片反映的重大历史事件名称。(4分)

图1:

图2:

图3:

图4:

  (2)请你任选两组图片,说出它们之间的内在联系。(4分,提示:一组为两幅图片,如图1与图2;图2与图3;图3与图4;图1与图4……)

  (3)请你根据上述图片反映的历史事件,说一说这些历史事件与主题“世界联成一体”有

什么必然联系?(写出两幅图片即可,4分)

九年级历史参及评分标准

    (命题人:龚欢清  曾淑芳  审题人:朱一鑫  王淑芹  李红玉)

一、选择题(每小题只有一个正确选项。20小题,每小题2分,共40分。)

1-5 ADBAC    6-10 AACDA    11-15 ADDCD    16-20 BCBBC

二、判断题(判断下列说法的正误,对的打“、/”,错的打“×”。共10小题,每小题1分,共

10分)

三、材料解析题(共2小题。31题12分,32小题13分,共25分。)

31.(1)美国战争。(1分)推翻了英国的殖民统治,赢得了国家的(2分);有利于美

国资本主义的发展。(2分)

  (2)美国南北战争(1分);国家统一是一个国家成为世界强国的重要条件;我们应

当努力维护国家统一,反对。(2分,任写出其中一点即可,其他答案言之有理也可酌情

给分)

  (3)三角贸易;(1分)《黑人奴隶宣言》(1分)

  贡献:①林肯颁布了《黑人奴隶宣言》,了黑人奴隶;②维护了国家的统一;③为

美国资本主义迅速发展扫清障碍。(一点2分,二点给满分4分,其他答案言之有理也可酌

情给分)

32.(1)1861年改革(农奴制改革、废除农奴制)(1分)农奴在获得时,可以得到一块土

地,但他们必须高价赎买。(或:农民赎买份地的赎金比当时的地价还高;或用材料中的相关

内容回答也可。2分)影响:促进了资本主义的发展,是历史上的重大转折点。(2分)

  (2)萨拉热窝事件(1分);非正义的帝国主义掠夺战争。(2分)准确找出材料中的句子

如“条约以明文的形式瓜分了土耳其”或“战后君士坦丁堡和土耳其划归俄罗斯,而英法则

将瓜分土耳其在阿拉伯地区的剩余部分”即可给2分。

  (3)相互尊重,和平磋商,共同发展。(2分,言之有理即可)

四、探究题(共2小题。33小题13分,34小题12分,共25分。)

33.(1)文艺复兴;思想启蒙运动;(2分)但丁、达·芬奇、哥白尼;伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。

(2分,各写一位即可,其他答案符合史实也可)

  (2)恩格斯;(1分)《党宣言》的发表;(1分)意义:在马克思主义(科学社会主义理

论)指导下,国际主义运动蓬勃发展起来。(2分)

  (3)①人们的思想,推动了政治文明进程;②促进了社会的进步。(4分,答出一点给

2分,其他答案言之有理也可酌情给分)

34.(1)新航路的开辟(哥伦布发现美洲);法国大(与拿破仑有关的历史事件均可);丁

业(瓦特改良蒸汽机);印度民族大(章西女王抗击英国殖民者)(4分)

  (2)①图1与图2:新航路的开辟促进了欧洲资本主义的发展,推动了法国大的爆

发;②图2与图3:法国大后确立了资产阶级的统治,为T业创造了条件;③图3

与图4:丁业使英国成为强大的工业国,加紧了对印度的殖民扩张和掠夺,导致印度民

族抗英大;④图1与图4:新航路的开辟为西欧国家开辟了殖民掠夺的道路,给殖民地

人民带来了灾难,激起了殖民地人民的反抗(印度民族抗英大),(答出一组记2分,二

组记满分4分,其他答案言之有理均可给分)

  (3)图1新航路的开辟使孤立、分散的世界向整体发展起了重要作用;图2:沉重打击了

欧洲的封建势力,推动了欧洲资产阶级及拉丁美洲民族运动:图3:丁业改变

了社会面貌,进一步扩大了以西方资本主义国家为核心的世界市场;图4:亚非拉国家和地

区被迫纳入到世界市场;印度民族大有力地支援了亚洲各国人民的反殖民主义斗争。

(答出一幅图片记2分,二幅图片记满分4分。其他答案符合题意也可酌情给分)下载本文

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