| 评卷人 | 得分 |
| 一、解答题(题型注释) |
(1)a+4=6+b a b
(2)a﹣0.3=b﹣0.4 a b
(3)50+b=a﹣12 a b
(4)4a=5b a b
(5)10÷a=8÷b a b
(6)a÷15=b×3 a b.
2.看图列方程
3.某小学六年级举行健美操比赛,参加比赛的女生比男生多28人.结果男生全部获奖,女生则有25%的人未获奖,男女生获奖总人数为42人.又已知参加比赛的人数与全年级人数的比是2:5.该校六年级一共有多少人?
4.小明去书店买了3本练习本和2本科技书一共用去35.8元,已知科技书共9.4元,一本练习本多少元?(用方程解答)
5.10袋大包洗衣粉和2袋小包洗衣粉共重16千克,小包的质量是大包的 ,大包洗衣粉每袋重多少千克?
6.你能根据图意列出方程吗?
7.想一想,画一画
根据下列竹竿左侧放棋子的数量和位置,想一想,在右侧的什么位置放几个棋子才能保证竹竿平衡?共有几种方案呢?把你的方案都画出来.
8.想一想,画一画
根据下列竹竿左侧放棋子的数量和位置,想一想,在右侧的什么位置放几个棋子才能保证竹竿平衡?共有几种方案呢?把你的方案都画出来.
9.解方程并检验。
(l)x÷5.2=1.6 (2)3.2x-x=13.2
检验: 检验:
10.选一根粗细均匀的塑料杆(长约1米),在中点的位置打个小孔并拴上绳子,然后从中点开始每10厘米处插上一根竹签.
(1)如果在塑料杆左右两边刻度相同地方的竹签上穿珠子(珠子完全相同).怎样放珠子才能保证平衡?
(2)如果左右两端的珠子同样多,它们移动到什么位置才能保证平衡?
(3)左边在刻度3上的竹签上穿4颗珠子,右边刻度4上的竹签上,应穿 颗珠子才能保证平衡;如果左边刻度6上的竹签上穿1颗珠子,右边刻度3上的竹签上穿 颗珠子;左边刻度5上的竹签上穿2颗珠子,右边刻度2上的竹签上穿 颗珠子.你发现了什么规律吗?
11.按要求写方程。
(1)方程中含有减法的式子。
(2)方程中含有除法的式子
12.求未知数的值
(1)38.3与x的和是166,求x的值
(2)x与120的和是360,求x的值.
(3)x减去2.8的差是3.9,求x的值。
13.一个数的减去,等于4个的和,求这个数.(也可以列方程解)
14.哪些是等式?哪些是方程?
A.x-12=5 B.40×2=80 C.8+y
D.5b<2.5 E.x÷0.6=1.8 F.30x=600
等式有:________
方程有:________
参数答案
1.
(1)>
(2)<
(3)<
(4)>
(5)>
(6)>
【解析】1.(1)和相等,一个加数大,那么另一个加数就小;(2)差相等,减数小,被减数也就小;(3)令等式等于50,那么b=0,a=62,比较得解;(4)积相等,一个因数大,另一个因数就小得解;(5)令等式等于1,那么b=8,a=10,比较得解;(6)令等式等于1,那么b= ,a=15,比较得解.解决此题最好的办法是令等式等于一个具体的数值,求出a和b的数值,进而比较得解.
2.x+2x+12=132
【解析】2.根据题意,列出等量关系,山羊的只数+绵羊的只数=132只,绵羊的只数为:2x+12,根据此列出方程即可。
3.解:设参赛男生为x人,则女生为(x+28)人.
x+(x+28)×(1﹣25%)=42
x+(x+28)×75%=42
x+75%x+28×75%=42
1.75x+21=42
1.75x+21﹣21=42﹣21
1.75x=21
1.75x÷1.75=21÷1.75
x=12
(12+28+12)÷
=52÷
=130(人)
答:该校六年级一共有130人.
【解析】3.设参赛男生为x人,则女生为(x+28)人;等量关系:男生获奖人数+女生获奖人数=42人,根据等量关系列出方程求出获奖的男生人数,再求出参加比赛的女生人数,参加比赛的男女生人数和占六年级总人数的,根据分数除法的意义列式求出六年级总人数即可.
4.解:设每本练习本x元,得:3x+9.4=35.8
3x=26.4
x=8.8
答:每本练习本88元.
【解析】4.设一本练习本x元,等量关系:练习本的钱数+科技书的钱数=总钱数,根据等量关系列出方程解答即可.
5.解:设大包洗衣粉每袋重x千克,那么小包洗衣粉每袋重 x千克.
10x+ x×2=16
10x+x=16
x=16
x=16÷
x=
答:大包洗衣粉每袋重 千克.
【解析】5.设大包洗衣粉每袋重x千克,那么小包洗衣粉每袋重 x千克.等量关系:大包洗衣粉的重量+小包洗衣粉的重量=16千克,根据等量关系列方程解答即可.
6.2x=1.2
【解析】6.
天平平衡说明左右托盘中物体质量相等,即2个螃蟹的重量=一条鱼的重量,列出方程为:2x=1.2.
7.在右侧1处放6个棋子,2处放3个棋子,3处放2个棋子。共三种方案。
【解析】7.
要想使竹竿平衡,棋子的个数与竹竿位置对应的数字的乘积要相等。左边3×2=6,所以右边1处是1×6=6;2处是2×3=6;3处是3×2=6。
8.解:如图:
在右侧1处放20个棋子,在2处放10个棋子,在4处放5个棋子,或者在5处放4个棋子都能保证竹竿平衡;共有4种方案。
【解析】8.
要想使竹竿平衡,棋子的个数与竹竿位置对应的数字的乘积要相等。左边5×4=20,所以右边1处是1×20=20;2处是2×10=20;4处是4×5=20;5处是5×4=20。
9.(1)x=8.32;(检验略)(2)x=6(检验略)
【解析】9.
略
10.(1)个数相同;(2)移动到在塑料杆左右两边刻度相同的位置;(3)3,2,5,规律:两边砝码的个数与刻度的乘积相等,即砝码的个数与刻度成反比例
【解析】10.
根据杠杆原理可知:
(1)在塑料杆左右两边刻度相同地方的竹签上穿珠子,放的珠子的个数应相同.
(2)如果左右两端的珠子同样多,它们移动到在塑料杆左右两边刻度相同的位置才能保证平衡.
(3)通过实验,得出:两边砝码的个数与刻度的乘积相等,即砝码的个数与刻度成反比例,据此解答.
(1)在塑料杆左右两边刻度相同地方的竹签上穿珠子,放的珠子的个数应相同.
(2)如果左右两端的珠子同样多,它们移动到在塑料杆左右两边刻度相同的位置才能保证平衡.
(3)3×4÷4=3(个);
6×1÷3=2(个);
5×2÷2=5(个).
规律:两边砝码的个数与刻度的乘积相等,即砝码的个数与刻度成反比例.
故答案为:3,2,5.
11.答案不唯一。如(1)x-2=3。(2)x÷5=10。
【解析】11.
略
12.(1)x=127.7 (2)x=240 (3)x=6.7
【解析】12.
略
13.4.
【解析】13.
本题的重点是找出题目中的数量关系,再列方程进行解答.根据题意可知本题的数量关系:这个数×﹣=4×,据此数量关系可列方程解答.
解:设这个数是x
x=2
x=4
答:这个数是4.
14.A,B,E,F A,E,F
【解析】14.
根据方程的意义进行解答.含有未知数的等式叫做方程所以等式的性质对方程同样适用.下载本文