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2010三育人方案
2025-09-29 00:11:27 责编:小OO
文档
           和平镇中心校开展“三育人”工作方案

2009—2010年第二学期

    为了全面贯彻党的教育方针,全面提高学生素质,结合市局下发的《方案》并根据我校的实情,制定三育人工作方案。

    一、指导思想

    贯彻党的教育方针,以三个面向为指导,以师德建设为核心,弘扬爱岗敬业,任劳任怨的工作精神,热爱教育事业,使全体教职员工

在教学、管理、服务工作中发挥良好的为人师表作用。

    二、工作目标

    培养学生创新精神和和实践能力,全面提高学生的综合素质。

    三、明确具体的工作内容

    1、教书育人:教师是人类的工程师,不仪要教好书,还要育好

人,广大教师要增强教书育人的责任感,和自身教育韵使命感,发挥

敬业奉献的优良教风,在履行教书育人的职责中端正教育思想,明确

教育方向,转变教育观念,树立正确的教育观、质量观、人才观,帮

助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

    教师自觉遵守《职业道德规范》用良好的师德示范、言传身教来

教育学生和影响学生,要积极探索教育教学的规律、方式、方法,锐

意改革,同时要钻研业务,更新知识,提高教育教学质量,还要热爱

学生,尊重学生,严格要求和关心学生,成为学生韵良师益友,要注

重师表形象,尊重学生,为人师表。

  2、教书育人工作主要通过各个教学环节来实现

 教师要在所教学科中按照《课标》要求认真编写教案,注重教育

内容,整体优化,维护好课堂秩序,对教学质量负赍。要以知识为载体,对学生进行爱国主义和理想教育,让学生明确学习的目的,端正学习态度,调动学生的积极性和主动性,进行科学方的工作,使学生领恬、观察、分析问题的方法,提高解决实际问题的能力,注重对创新精神和能力的培养,努力提高学生的综合素质。

    各任课教师要结合自身所教学科对学生进行教育活动,如:晶德与实践课教师努力提高答疑、辅导、讨论和习题课等教学环节韵质量,注重理论与实践相结合,加强学生的思想品德教育。规范学生的学习、生活等方方面面的行为。

    科学课教师培养学生的科学作风和实验技能,结合实验教学对学生进行实事求是、勇于探索、团结合作、勤俭节约、爱护公物方面的教育。

    总之,各学科都要为学生进行创新精神、团结合作。增强学生的使命感和社会责任感。

    班主任工作尤为重要,要抓好学风、班风、考风建设,掌握学生的思想动态和学习情况,帮助学生改进学习方法,提高学生主动获取知识、掌握技能、提高综合素质能力,为祖国建设、社会发展、科技进步作贡献。

  学校少先队辅导员更是培养和教育学生的骨干力量,要深入学生 当中,指导学生处理好学习、成才、交友、健康、生活等方面的问题,组织学生开展丰富多彩的科技活动、社会实践活动,健康向上的文娱活动,丰富学生的文化生活,活跃校园文化,提高学生素质。

同时,学校要不断组织教师检查指导工作,总结交流经验,做到

以点带面,研究教书育人的规律,撰写教书育人的心得,不断提高教书育人的水平。

    3、在管理育人当中,我们各校要做到,要求广大教师遵守《教

师职业道德规范》利用学习时间学习党的基本理论、方针、、法律法规、文化知识和教育教学方法,努力提高自身的思想政治素质和职业道德水平,学校领导坚持听课制度,关心学生的健康成长,主动解决学生提出的问题。

 学校校委会、少先队、学年组等部门要把育人作为。项重要工作,

发挥作用。 学校各项教育教学规章制度出台时,要全面体现党的教育方针和

德育要求,重视学生的创新能力、实践能力和创新精神。

    4、在服务育人中,学校教职工发挥服务工作的德育功能。要热爱本职工作,以身作则、文明礼貌、优质服务,以自己的实际丁作使用权学生从中受到感染、激励和教育。

  要搞好校园的绿、美化、香化和环境卫生。对学生中出现的某些不文明行为,要敢管、会管、管好。

四、组织实施

    l、学校要成立三育人工作领导小组,由主要领导亲自抓,要制定好方案,中心校要考核各梭三育人工作的开展情况,评选三育人先进集体和个人。

    2、各校要结合本校的实际,开展形式多样、富有成效的活动。

    3、中心校对三育人工作按期开展调研活动,以便总结出适合形式的工作的内容、途径和方法。不定期召开“三育人”工作专题研

讨会和经验交流会。推进“三育人”工作。

    4、“三育人”工作要列入各校年终考核范围和教职工业绩考核范围,对做出成绩的个人优先向上级推荐名单,在同等条件下,优先评定专业技术职称、教职工职业道德和“三育人”工作情况作为聘任工作的熏要依据。

    5、中心校每学年表彰一次“三育人”工作先进集体和个人,给予精神和物质奖励,并对他们的事迹作宣传、报道。各校也可以不定期的进行阶段性的表彰。

    6、各校每学期对“三育人”工作进行总结,并形成书面材料上报中心校。

  五、“三育人”工作领导组织

  组长:余

  副组长:卢桂芬  赵录

成员:岳文  俞风发  李志坚  丁洪亮  张连发

     朱风英  韩中义  徐宝志  武学凡

工作行事表:

3月份:制定组织计划,学习各科法律法规。

4月份:学习教师职业道德规范,开展实践活动,教研曝。

5—6月份:总结经验,找差距,经验交流座谈会。

9月份:校园环境建设专项检查。

10月份:学习管理专项检查。

11月份:总结表彰“三育人”先进集体和先进个人。下载本文

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