调查对象：教师70人 调查日期 2016年10月 统计人： 刘常春
| 序号 | 调查内容 | 完全符合 | 基本符合 | 有点符合 | 不符合 |
1 | 几乎每节课都在使用信息化教学设备进行教学 | 98.3％ | 1.7％ | 0％ | 0％ |
| 2 | 用于备课、制作课件的时间相比之前有明显减少 | 94.5％ | 5.5％ | 0％ | 0％ |
| 3 | 学生听讲、练习或操作时神情更加专注 | 92.6％ | 7.4％ | 0％ | 0％ |
| 4 | 与学生互动的次数有明显的增多 | 99.1％ | 0.9％ | 0％ | 0％ |
| 5 | 学生的思维更加活跃 | 95.3％ | 4.7％ | 0％ | 0％ |
| 6 | 学生自主学习的积极性更高，合作交流学习的效果更好 | 91.7％ | 8.3％ | 0％ | 0％ |
| 7 | 在展示交流成果、拓展课外知识和作业布置环节更省时省力 | 93.2％ | 6.8％ | 0％ | 0％ |
| 8 | 在作业、试卷讲评中更加省时省力，效果更好 | 96.6％ | 3.4％ | 0％ | 0％ |
| 9 | 学生在整个教学过程中的综合表现相比以前有很大的进步 | 92.5％ | 7.5％ | 0％ | 0％ |
| 10 | 我认为信息化教学对提升教学质量，提高教育服务水平有明显的促进作用 | 94.6％ | 6.4％ | 0％ | 0％ |
