一、高校思想政治理论课建设

1、马克思主义理论学科建设与高校思想政治理论课建设关系研究

2、高校思想政治理论课教学方法有效性研究

3、高校思想政治理论课精品课程建设研究

4、高校思想政治理论课教师队伍建设研究

5、高校思想政治理论课教育与党的创新理论研究

6、课程整合背景下高校思想政治理论教育实效性研究

7、高校思想政治理论课教师专业技术职务评审办法及标准研究

8、高校思想政治理论课控制大班教学流程的若干方法及理论思考

9、高校思想政治理论课处理好精讲与略讲的若干方法及理论思考

10、增强思想政治理论课师生互动的若干方法及理论思考

11、多媒体课件在思想政治理论课教学中的有效应用研究

12、高校思想政治理论课程内容与中学思想政治课的衔接研究

13、研究生思想政治理论课课程设置研究

14、高校思想政治理论课的教学重点、难点研究

15、高校思想政治理论课教学管理研究

16、新课程设置方案实施过程中的主要问题及对策研究

17、新课程设置方案实施过程中的实践教学环节研究

18、基于新课程设置方案的高校思想政治理论课教学创新研究

19、高校思想政治理论课新课程体系下经典原著的选读篇目研究

20、社会问题对高校思想政治理论课教学的影响研究

21、全球化文化思潮对高校思想政治理论课教学的影响研究

22、网络环境下思想政治理论课教学活动中师生互动模式研究

23、大班化教学环境下的高校思想政治理论课教学质量控制研究

24、加强高校学生形势与教育理论与实践

二、大学生日常思想政治教育

25、中国优秀传统文化的现代德育价值研究

26、时尚文化对青年价值观的影响研究

27、新时期辅导员的核心素质研究

28、高校辅导员队伍建设专业化、职业化研究

29、高校辅导员培训和研修基地建设质量监控体系研究

30、师德建设社会参与机制探索

31、新时期辅导员的核心素质研究

32、高校辅导员队伍建设专业化、职业化研究

33、高校辅导员培训和研修基地建设质量监控体系研究

34、师德建设社会参与机制探索

35、教师人文素养及载体创新研究

36、师德建设内涵和载体创新研究

37、师德评价标准研究

38、新形势下大学生公共安全教育

39、大学生宗教信仰问题跟踪研究

40、加强高校学生社团活动管理研究

41、思想政治教育进社团有效性研究

42、学生社区管理机制创新研究

43、多校区学生教育管理模式研究

44．大学生心理疏导机制研究

45、学校心理健康教师队伍建设研究

46、毕业生思想政治教育针对性和有效性研究

47、研究生思想政治教育针对性和有效性研究

48、研究生思想政治教育创新研究

49、民办高校学生思想政治教育针对性和有效性研究

50、高校学生骨干管理培养方法创新研究

51、高校廉洁教育工作情况调研

53、当代大学生婚恋观研究

54、多元文化视野下的学生事务管理有效性研究

55、高校帮困育人机制研究

56、新时期大学生激励表彰机制研究

57、辅导员职业准入标准的研究

58、新形势下校园文化的发展走向研究

59、和谐校园文化建设与德育资源的开发

60、注册志愿者工作机制研究

61、“高雅艺术进校园’’校内运行机制研究

62、“高雅艺术进校园”活动在校园文化建设中的作用研究

63、大学生网络道德的培育与实践研究

、网络思想政治工作的手段和载体研究

65、互联网政治与青少年网络思想教育工作

66、上海大学生网络使用情况调查与分析

67、校园网络文化建设有效性研究

68、校园网络文化产品的推广应用及有效性研究

69、校园网络文化建设的载体及有效性研究

70、高校教师使用网络资源的方式及常用网络工具研究

71、高校校园网络舆情工作机制研究

72、大学生网络群体的流向分布及影响力分析研究

73、境站对大学生思想政治动态的影响力评估

74、大学生思想状况及发展趋势研究

75、高校教师思想状况及发展趋势研究

填 表 说 明

一、课题申请书由课题负责人填表。

二、“课题中清人"应为课题研究与管理的主要负责人，只能填一人。

三、填写内容应简明扼要，突出重点和关键。

四、在申请书末页“课题负责人所在单位意见"一栏中要加盖所在高校科研处或普教学校的公章。

五、凡递交的申请书及附件概不退还。