2、有不舒服的地方能告诉老师。

2、实施“一摸、二看、三问、四查、五提醒”

3、接触传染病儿后，应用消毒水洗手，然后继续进行晨检

4、提醒幼儿上厕所

进餐

2、餐具掉地上应请教师及时用开水冲洗或更换

2、将碗和盘子放在餐桌上

3、餐前10-15分钟组织幼儿用洗手液洗手，提醒幼儿用正确的方法洗手

4、提醒幼儿爱护餐具

附教学儿歌《爱清洁的小朋友》

    爱清洁的小朋友，饭前便后要洗手。先用肥皂搓一搓，再用自来水冲冲手。小毛巾，擦擦手，白白净净的一双手，是个讲卫生的小朋友。

2、学会使用勺子吃饭；学会咀嚼食物的方法，把食物用槽牙细细嚼，嚼碎后咽下，再吃第二口

3、吃完饭后按要求把餐具放好

4、学会饭后擦嘴，洗手

5、进餐时，不大声说话，走路轻，说话轻，放餐具轻

儿歌《吃饭》：吃饭时，坐端正，右手拿调羹，左手扶着碗。细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能能干。

2、组织幼儿用洗手液洗手

3、冬季分饭时注意保温（及时盖好盖子），夏季不盛过烫的饭菜。分饭菜时尽量均匀

4、耐心照顾个别幼儿进餐

（1）对能力差的幼儿，重点教会其进餐的方法，并及时给予指导和帮助

（2）对进食量少、挑食的幼儿，要微笑地鼓励他们，逐步养成良好的进餐习惯

（3）对体弱、牙齿不好的幼儿，要细致照顾，适当喂饭

5、了解每个幼儿的饭量，随时为幼儿添饭

6、随时观察幼儿进餐情况，发现异常现象及时处理

7、餐后提醒幼儿擦嘴，并将碗盘中的残羹集中倒入汤桶，餐后所有的碗碟应整齐的放在桶内，便于清洗

8、全体幼儿用完餐后，才能打扫活动室

喝水

1、从柜中取出自己的杯子，坐在椅子上，等待老师倒水，双手端杯，一手拿杯把，一手扶杯子，一口一口地喝，不把水洒到杯外。喝完后把杯子放回原处。

2、喝水时不说笑，喝完水再离开座位

3、口渴时，会自己去喝水

4、知道不接触热开水，以免烫伤。

2、为幼儿洗净水杯，注意清洗杯口边缘，保证每日消毒

3、向幼儿讲明喝白开水的好处，让幼儿明白饮料不能代替白开水的道理

4、教幼儿学习正确的喝水方法，并教幼儿学会认自己的水杯。

5、鼓励幼儿喝水，保证幼儿每日足够的喝水量。下列时间段应组织幼儿集体喝水，其余时间允许幼儿随时喝水：

（1）教育活动后；（2）每次户外活动后；

（3）午睡起床后；（4）游戏活动后

6、大活动量后，应让幼儿休息片刻再喝水

7、教育幼儿洗净手后再喝水

8、及时擦干倒洒在地板上的水，以免幼儿滑倒

上厕所

2、会在规定的地方上厕所，不尿在便槽外，不尿是裤子

3、养成便后洗手的好习惯

4、学习擦屁股的方法：

拿纸由前往后轻轻擦，擦一下后将纸对折再擦，直到擦干净为止。注意不擦到手上，擦完后要给老师检查

5、下学期学习束衣服

（1）把外面的衣服往上翻，找出最里面的一件内衣

（2）左手拉开裤头，右手将内衣右边的下沿按顺时针方向塞进裤子里；右手拉开裤头，左手将内衣左边的下沿按逆时针方向全包进裤子，后调整裤头

（3）将外面的衣服一件件往下拉，整理整齐。

2、准备折好的卫生纸，及时补充

3、督促幼儿便前便后洗手

4、教会幼儿擦屁股的方法，及时检查幼儿擦屁股情况，为能力弱的幼儿擦屁股

5、天凉时，对体弱、多病、动作慢的幼儿多加照顾、帮助

6、下学期教幼儿学习束衣服

2、知道好好锻炼身体、讲卫生，可以少生病、不生病。知道身体健康就可以不用吃药。

2、自带药的幼儿须有家长填写的“幼儿自带药品登记表”才能服药。班上人员应及时对照表格，认真检查自带药的名称、用法

3、按时按量为幼儿服药，认真核对，严防出错

4、每天将服药情况详细地登记在本上

2、进入寝室后做到三轻：动作轻、走路轻、说话轻

3、找到自己的床，先脱掉外裤，再脱外套（上衣），按要求折叠衣服，整齐地摆放在指定位置。脱鞋，并把鞋子摆放整齐

4、知道要用仰卧，右侧卧的姿势睡眠，要安静入睡，不蒙头，养成良好的睡眠习惯

5、如有需要大小便，及时向教师反映

2、入寝前对幼儿进行检查（一摸、二看、三问、四查），并提醒幼儿上厕所大小便

3、教会幼儿按顺序脱衣服，帮助动作慢、能力差的幼儿

4、指导幼儿正确盖被子

5、为幼儿创造安静的睡眠环境，做到三轻，使幼儿保持愉快的情绪入睡

6、巡视幼儿睡眠情况，照顾好每个幼儿的睡眠，不干私活。定时摸头、擦汗，随时为踢被子的幼儿盖好被子；冬季应为幼儿掖好被子。细心纠正幼儿不正确的睡眠姿势和坏习惯

7、对个别没有午睡习惯的幼儿，应坐其床边，轻声提示，照顾入睡

8、掌握幼儿尿床情况，及时提醒幼儿起来小便

9、待全体幼儿入睡后，打扫活动室和厕所

附儿歌：先开一扇小门，轻轻慢慢钻进，再把小门关紧，快快闭上眼睛。

（七）起

床

起

床

2、安静地等候午检

2、向幼儿提出起床要求，语言要亲切、简洁、明确

3、照顾幼儿起床

穿

上

衣

（开襟

衣

服

）

2、学习穿衣方法：

（1）学会分辨衣服的里外

和前后

（2）衣里向外，两手握住衣领经头上轻轻向后甩，将衣服披在肩上

（3）用手攥住内衣袖子，穿好外衣袖子

（4）翻好衣领，将衣服的前襟对齐

（5）从下往上逐个扣扣子（一只手的拇指和食指拿住扣子，一只手捏住扣眼，将扣子从里襟往外塞进扣眼，扣子露出一半时，捏扣子的手拉住露出的扣子，另一只手将扣子推出）

（6）检查扣子是否一对一系好，领子是否翻好，是否平整

3、学习脱衣方法：脱开襟上衣应先将扣子解开，然后从背后逐一拉掉两只袖子。（较小幼儿在解开扣子后，可由成人帮助将其袖子脱下）

2、鼓励并帮助幼儿学习地穿脱衣服，对年龄较小的幼儿，应给予适当的帮助

3、要求幼儿先穿上衣后穿外裤，特别在秋冬较寒冷季节，提醒幼儿先穿上毛衣或棉衣，后穿大外衣，再穿袜子、裤子等，以免着凉。（脱衣：先脱外裤后脱上衣、毛衣或棉衣）

4、特别提醒幼儿注意：穿外衣的时候用手抓住内衣的袖子，防止衣袖往上卷

5、督促幼儿抓紧时间穿脱衣服，防止幼儿边穿边玩

6、教师除检查每个幼儿穿衣的情况外，还应教会幼儿自我检查

7、及时为幼儿钉扣子，缝衣服；衣服湿了，应及时为其更换。

头

衣

服

（1）双手拿衣服背面的底边，衣服的正面贴前身，从底边开口处向下套在头上

（2）将头伸出领口，检查衣服正面是否在胸前，如不是，将衣服正面转到胸前

（3）找到两只袖子并一一穿上，双手露出袖口，把衣服整理好

2、学习脱衣方法：

一种方法是：先将两只袖子脱掉，再将头从领口脱出

另一种方法：手抓住衣领的后部，用力向前拉，将衣服从头上脱出，再拉住两边袖口一拽。

2、重点检查幼儿是否把衣服穿反并及时指导和纠正

附教学儿歌：

1、《穿衣服（开衫）》

  抓领子，盖房子；小老鼠，出洞口。吱溜吱溜上房子。

2、《穿衣服（套头衫）》

  抓边子，钻房子；小老鼠，出洞子。吱溜吱溜上房子。

3、《脱衣服》

  缩缩头，拉出你的乌龟壳；缩缩手，拉出你的小袖口

床

裤

子

2、学习穿裤子的方法：

（1）裤子的前面要向上（或向前方），双手提好裤腰，逐一将腿伸入裤腿。两脚露出裤脚后下床穿鞋，站起将裤子提起，裤腰拉平，裤缝处拉正，在教师的帮助下将内衣塞进裤子里

（2）如有穿内长裤，应将裤脚塞入袜筒，以免裤子向上卷缩

2、提醒幼儿家长把名字绣在幼儿裤子的前面

3、教会幼儿辨认裤子前后的方法，帮助和指导能力较差的幼儿

4、检查幼儿裤子是否穿颠倒，冬天重点检查幼儿是否将腿伸进外裤和毛裤之间，及时纠正幼儿

5、指导和帮助幼儿束衣服

附教学儿歌：

  拉着裤腰儿，穿进裤腿儿，伸出脚丫儿，自己穿裤儿，真是乖孩儿。

鞋

2、学习穿鞋方法：将左鞋和右鞋放正，两脚分别穿鞋。先把鞋子穿在脚上，脚使劲往鞋子里蹬，然后将食指伸进鞋子的后面，钩住鞋后帮用力往上提

3、学习粘黏扣的方法：

  先把鞋子的黏粘扣揭开，将它从鞋扣的一边穿过去，然后再将黏粘扣折过来粘在另一半上，粘好粘紧

4、在教师的指导帮助下系鞋扣或鞋带

2、发现幼儿的服装、鞋袜不合适时，及时与家长联系更换

3、幼儿活动中，教师应注意观察幼儿的鞋带和鞋扣，发现鞋扣松开及时帮助或提醒幼儿系好

2、整理好窗帘，并清洁寝室

（八）

来园、离园

2、将带回园的衣物交给老师

3、在教室的指导下，自己选择玩具与游戏活动

2、打扫卫生，保证幼儿活动场所清洁

3、为幼儿准备充足、温度适宜的饮用水

4、情绪愉快、精神饱满地接待幼儿来园；向家长了解幼儿在家的情况

5、照顾幼儿洗手、喝水、游戏

2、离开时收拾好玩具，摆好椅子，拿上自己的东西

3、会和教师、小朋友说“再见”

2、为患病幼儿拿药；提醒并帮助幼儿整理好自己的物品

3、耐心照顾好未按时接走的幼儿

4、打扫干净每个角落，清倒垃圾，并开紫

外线灯消毒，为第二天的生活和活动做好准备

5、关好水电开关及门窗，填写“安全自查情况记录表”