1．根据拼音写汉字（4分）。
bì cù juān miǎo
_____ 益 _____然 ______刻 浩_______
2．找出下列词语中的错别字并订正（4分）。
相题并论 蚊丝不动 眼花嘹乱 半明半昧
势不可当 谈笑风声 红紫芳菲 郑人买履
| 错别字 | ||||
| 订正 |
① 这是你至爱的女儿含着泪叠的，___________________________________。
② 成功的花，_________________________。
③ 我望着那许多认识的星，__________________________________________,
______________________________________________
④ __________________________，江春入旧年。
⑤ _________________________，铜雀春深锁二乔。
⑥ 门前流水尚能西，________________________。
⑦ 人曰：“__________________？”曰：“宁信度，无自信。”
4．找出下列各句中有语病的一句（3分）。 （ ）
A．同志是中国党第三代领导集体的核心。
B．作为日益影响我们学习和生活的网络，它对于我们充满了新鲜和好奇。
C．中国奥运健儿在刚刚结束的第27届奥运会上共获得了32枚金牌。
D．克隆羊“多利”的成功，经历里227头克隆羊实验失败的波折，这一幕
如果在克隆人时重演，谁来为227条生命的夭折负责？
5．排列下列各句的顺序，正确的一项是（3分）。 （ ）
1其实，这个难题并不难解决，这就是尽可能多地掌握一些读书的技巧。
2怎样在有限的生命里更快，更好，更多的掌握知识。
3知识的海洋是无限的，而人的生命却是有限的。
4这是摆在我们每个人面前的难题。
A. ③②④① B. ②④①③
C. ③④①② D. ②③④①
6．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（3分）。 （ ）
1人能活到150岁，这将不是童话的美妙_______。
2哈佛大学燕京图书馆，在东亚文化研究学界享有_______。
3这是一本好书，今天读来仍对我们颇有_______。
4第十一届全国书市10月12日在南京揭开________。
A.遐想 盛誉 启发 大幕 B. 幻想 盛名 启迪 帷幕
C.奇想 盛名 启示 序幕 D. 理想 盛誉 启迪 帷幕
7. 下列说法有误的一项（3分）。 （ ）
A．《“诺曼底”号遇难记》是法国浪漫主义代表作家雨果写的一篇小说。
B．《为你打开一扇门》这个题目运用了比喻的修辞手法，生动形象，新颖别致。
C．《繁星》一文中作者按照仰望---欲睡----沉睡的思路描写了“我”海上看繁星
的情景和感受。
D．《刻舟求剑》这则寓言选自战国末秦相吕不韦所写的《吕氏春秋》。
8．根据下列要求给“他讨厌我不讨厌”加上标点（4分）
①表达“不讨厌我”的意思:___________________________________
②表达“讨厌我”的意思:____________________________________
二、现代文语段分析（45分）
语段一（16分）
学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年生活的美丽花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前。“万紫千红总是春”，“春城无处不飞花”；“绿树阴浓夏日长”，“五月榴花照眼明”；“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”；“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”-----吟咏这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”、“橙黄橘绿”、“黄鹂鸣翠柳 ”、“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在没的享受中，生活情趣浓浓郁郁。
1．语段第1节运用了________ 、 ________的修辞手法（2分）。
2．“黄鹂鸣翠柳 ”、“白鹭上青天”应用时省略了一些词，请补充完整_____
________________、 ___________________。（2分）
3．用横线在原文中画出写读《千家诗》的美好感受的句子（2分）。
4．把应用《千家诗》中的诗句按要求分类（4分）。
绘春：___________________________________________________
绘夏：___________________________________________________
绘秋：___________________________________________________
绘冬：___________________________________________________
5．回忆所学过的诗歌，请写出两个带有鸟字的诗句___________________，
___________________________（4分）。
6．（2分）
语段二(16分)
①有一对孪生兄弟，同时进入高考考场。结果，忠诚敦厚的哥哥收到了大学录取通知书，口若悬河的弟弟则以两分之差名落孙山。
②愁眉不展的老爸默思了两个通宵，终于眨着眼睛向大儿子开口了“让弟弟去读书吧，他天生是个读书的料。”
③哥哥把大学录取通知书送到弟弟手里，并在弟弟身旁说了这么一句话：“这不是走进天堂的门票，别把太多的希望放在它的上面。”
④弟弟不解，问：“那你说这是什么？”
⑤哥哥答：“一张吸水纸，专吸汗水的纸！”
⑥弟弟摇着头，笑哥哥尽说傻话。
⑦开学了，弟弟背着行囊走进了大都市的高等学府。哥哥则让体弱多病的老爸从镇办水泥厂回家养病，自己顶上，站到碎石机旁，拿起了沉重的钢钎----
⑧碎石机上有斑斑血迹。这台机子上，曾有多名工人轧断了手指。哥哥打走上这个岗位的第一天起，就在做一个美丽的梦。他花了三个月的时间，对机身进行了技术改造，既提高了碎石质量，又提高了安全系数，厂长把他调进了烧成车间。烧成车间灰雾弥天，不少人得了矽肺病，他同几个技术骨干一起，苦心钻研，改善了车间的环境设施，厂长把他调进了科研实验室。在实验室，他博览群书，经过一次有一次的创新实验，为厂里打出了新的品牌产品。再后来，他便成了全市建材工业界的名人----
⑨弟弟进入大学后，第一年还像读书的样子，也写过几封信问候老爸；第二年，认识了一个大款的女儿，通身脱土变洋。进入大四，那女孩跟他“拜拜”，他上网，泡吧，无心学习，作弊混了个大学文凭。他像一只苍蝇飞了一圈又回到家乡求职。他还有那么一点羞耻感，不愿在落魄的时候回家见父母，经人才中心介绍，他到一家响当当的建材制品公司应聘。好容易闯过了三关，最后是在公司老总的办公室答辩。答辩时老总迟迟不露面。最后秘书来了，告诉他已被录取，不过必须先到烧成车间当工人。
⑩他感到委屈，要求一定要见老总。秘书递给他一张纸条。打开一看，上书八个大字：“欲上天堂，先下地狱：”他一抬头，猛见哥哥走了进来，端坐在老总的椅子上，他的脸顿时烧灼得发痛。
（1）以上语段中划线的句子用了________修辞手法。这句话的意思是____________
___________________________________________________（3）分。
（2）从第⑧小节可以看出哥哥具有_____________________________（2分）。
(3）弟弟在大学的所作所为不是偶然的，请从前文中找出一句话加以证明________
____________________________________________（2）分。
（4）第⑩段中“欲上天堂，先下地狱”的意思是_____________________________
_______________（2分）。
（5）弟弟“猛见哥哥走了进来，端坐在老总的椅子上，他的脸顿时烧灼得发痛”，
他内心的心理活动是____________________，选文写哥哥和弟弟时运用了______的手法。（3分）
（6）用20个字左右写出你读本文后的感想：___________________________
________________________________（4分）。
语段三（13分）
语段甲
傻二哥家里很穷苦。他有一个寡妇妈妈，因为傻二哥卖药糖，我们都管他妈妈叫“糖娘”。他还有三个弟弟。他母亲给人家帮工当佣人，弟弟们就得由他照顾。他上街买卖，都要托付好邻居们照顾他的家和他的弟弟们。我们这个院子都是穷苦人家，都是互相关心照顾的。
有一次，傻二哥和他妈妈一道出门，妈妈手里拿着一根铁链，一把锁，要把门锁上。傻二哥不让锁，说：“您锁门干啥？叫邻居们看见多不好。”妈妈说：“破家值万贯，穷家破业，丢一把柴火就没烧的。”母子俩吵起来了，大家跑去看，都说：“傻二哥就是有见识，都住在一个院子里，还信不过咱们老街旧邻的吗？”
其实，母亲帮工，也挣不了几个钱。忽然有一天，她失业回来了。说是因为主人怀疑她偷了钱，把她辞掉了。“糖娘”一肚子委屈，气得直哭，邻居们也都很气愤。傻二哥这下子可得着理了，他对妈妈说：“您看，老冤枉别人偷东西的是什么人？那是财主太太们。咱们院里住的都是穷人，您出门上锁防的是谁呀？”妈妈：“行了，不锁就不锁，我都依你了------”傻二哥在我们院里很有人缘，他每天卖药糖回来，都不闲着。帮邻居修鞋，装电灯，哪家有红白喜事，他帮着扫房刷浆，糊顶棚，糊窗户，------帮人家搭柴灶，用旧煤油桶做煤球炉子。有时买卖做得好，剩几块药糖，他就分给同院的小孩们。阴天下雨，他帮助老年人买菜；下雪天，他必定把道路扫出来，给大家方便。傻二哥是院子里最能干的人，事事少不了他。
乙
爱因斯坦是一个著名的科学家，也是一个酷爱音乐艺术的人。他认为，一个科学家追求物质法则上的和谐的秘密和一个音乐家追求音乐的和谐协调的秘密的狂热是一样的。爱因斯坦经常站在母亲身后听她弹奏莫扎特，贝多芬的钢琴奏鸣曲。可以说，他是一个在音乐声中长大的孩子。
成人后的爱因斯坦十分珍惜时间，但他很懂一张一弛的工作与休闲的关系。他在瑞士专利局工作的时候，和科学家们讨论科学问题，常常会突然站起身来说：“朋友们，问题可以进一步讨论，现在该听一听我的小提琴独奏了。“
1905年，他的划时代的《相对论》就是伴随着他的钢琴声诞生的。一天，他对夫人说：“亲爱的，我有一个奇妙的想法。”说完就开始弹起钢琴来。他时弹时停，忽而又猛弹几个音符，自言自语：“我有一个奇妙的想法。”这样一连几天，他一会儿在楼上思考，一会儿下楼弹琴。半个月后，他写完了举世震惊的、推动历史进程的《相对论》。
第二次世界大战期间，为了援助处于德国法西斯灾难笼罩下的苦难人民，他多次参加义演音乐会演奏。听众欣赏爱因斯坦的小提琴独奏，更钦佩他伟大的人格。
爱因斯坦在研究科学之余很喜欢和艺术家交往。有一次，爱因斯坦和音乐家艾斯纳在友人家相遇，女主人邀请他们两人合奏一曲。艾斯纳把引子弹了一便有一便，但爱因斯坦却不能和进来，他毕竟是一个业余提琴家。艾斯纳只得从钢琴边站起来，十分幽默地说：“我不明白，全世界怎么会崇拜一个连一二三都不会数的物理学家。“说罢两人相顾大笑。爱因斯坦是一位十分懂得生活情趣的伟大科学家。
1．对甲文中“我们这个院子都是穷苦人家，都是互相关心照顾的”理解不正确的一项是（2分） （ ）
A.起承上启下的作用。 B. 暗点傻二哥不让锁门的理由。
C.间接批评“糖娘”锁门的不当。 D. 直接点明邻居照顾他家的原因。
2．对甲文中妈妈说“破家值万贯，穷家破业，丢一把柴火就没烧的。” 理解正确的一项是（2分） （ ）
A.家表面破旧，实际很值钱。
B.家穷，少任何一样不值钱的东西都会增加新的困难。
C.家穷，更不能丢失一把柴火。
D.家业虽值万贯，但也不能丢一把柴火。
6．甲文中“母亲帮工，也挣不了几个钱”一句的作用是（2分）__________
___________________________________
5．乙文中划线句子的理解正确的是（2分） （ ）
A.科学家和音乐家所追求的目标是一样的。
B.科学家和音乐家所追求的程度是一样的。
C.科学家和音乐家所追求的对象是一样的。
D.科学家和音乐家所追求的方式是一样的。
5．乙文中最能概括第3自然段内容的一个词是___________（4个字）（1分）。
6．听众欣赏爱因斯坦的小提琴独奏的原因并不仅仅是他小提琴演奏得好，更重要的是________________________________（限8个字）(2分)。
7．“他毕竟是一个业余提琴家”这句话表达的情感是（2分） （ ）
A.瞧不起业余提琴家的演奏水平。
B.业余提琴家不可能达到专业演奏的水平。
C.和专业音乐家合奏是业余演奏者力所难及的。
D. 对爱因斯坦表示宽容和谅解。
三、文言文语段分析（23分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。__________,
______________,以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐，神定，捉，鞭数十，驱之别院。
1．在文中横线处填写原句（2分）。
2．给加点字注音（3分）。
（1）项为之强（ ） （2）以土砾凸者为（ ） （3）鹤唳云端（ ）
3．解释加点字词的意思（6分）。
（1）昂首观之（ ） （2）心之所向（ ）
（3）舌一吐而二虫尽为所吞（ ） （4）于土墙凹凸处（ ）
（5）怡然称快（ ） （6）鞭数十（ ）
4．翻译下列句子（4分）。
(1).心之所向，则或千或百果然鹤也。_____________________________________
___________________________________
（2）神游其中，怡然自得。________________________________________
5．选出下列对本文的分析不正确的一项（3分 ） （ ）
A．“夏蚊成雷”写出了蚊虫之多，轰鸣之响，并运用了比喻的修辞方法。
B．“舌一吐而二虫尽为所吞”的“吐“和“吞”两个动词生动地表现了捉虫
动作的顺速、准确。
C．“冲烟飞鸣”的“冲”让人想见蚊群在烟舞中乱飞乱闯的情状。
D．“鹤唳云端”的“唳”让人听到了鹤在云端高亢的鸣叫，用词很准确。
6．选段出自________写的_________;分别写了_______________、 ______________、 ___________________三件趣事。（5分）
答案
1、裨 猝 镌 淼
2、错别字 题 瞭 蚊 声 订正 提 缭 纹 生
3、略 4、Ｂ 5、Ａ 6、B 7、D 8、他讨厌我？不讨厌。 他讨厌我不？讨厌。
二、1、对比 拟人 比喻 2、两个骊鸣翠柳 一行白鹭上青天 3、春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在没的享受中，生活情趣浓浓郁郁。
4、春：“万紫千红总是春”，“春城无处不飞花”；夏：“绿树阴浓夏日长”，“五月榴花照眼明”；秋：“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”；冬：“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”5、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。归雁洛阳边，乡书何处达6、略
语段二1、比喻 进入大学意味要流更多的汗水，付出更多的辛劳2、吃苦耐劳，踏实认真 勤奋进取的精神3、弟弟摆着头，笑哥哥说傻话4、要想获得幸福，必须要艰苦奋斗（意思对即可）5、又羞又愧 对比6、不能像弟弟那样好逸恶劳，要像哥哥那样踏实进取。
语段三1、C2、B3委婉地指出糖娘锁门是没有必要的、4B、5、一张一弛6、敬佩他伟大的人格7、D
三文言文1、以丛草为林，以虫蚁为兽2ｗèｉ、ｌì、ｌì3之：代群鹤舞空图 之：助次 无实在意义 为所：被 于；在 怡然；喜悦的样子 鞭；鞭打4、（1）心中想像的景观是鹤，那么或者成千或者成百的蚊子便果真是鹤了（2）想像自己在山林中游历的情景，心情舒畅，自得其乐5、D6、沈复 《幼时记趣》 观蚊如鹤 神游山林 鞭打
