一、教学目标
1.培养孩子听故事的习惯和能力：倾听、浮现画面。
2.培养孩子复述故事的能力：用自己的话来讲故事。
3.培养孩子表演故事的能力：能用自己的语言、字体动作把故事表演出来。
二、教学准备
1.课件。
2.资料。
三、教学过程
（一）启发谈话
1，介绍社团的主要学习内容。
2，课堂基本常规：
遵守纪律
积极参与
积极动脑
完成挑战任务。
（二）交代本节课的任务
听故事、讲故事、演故事
（三）听故事
1，讨论明白：怎么听故事？
2，老师讲故事：
蘑菇该奖给谁
清晨，兔妈妈出门采蘑菇，临走时嘱咐两个孩子要好好练习跑步。
晚上，兔妈妈提着一大篮蘑菇回来，对他们说：“你们今天谁跑得最出色？我奖给他一个最大的蘑菇！”
小黑兔得意地说：“今天我参加跑步比赛，得了第一名！”
小白兔难为情地说：“今天我参加跑步比赛，落在后面了。”
“你们今天都跟谁比赛啦？”兔妈妈问。
“我跟乌龟赛跑，所有的乌龟都跑不过我！”小黑兔说。
“我跟骏马赛跑，他们都跑得比我快。”小白兔说。
“我的好孩子，”兔妈妈亲了亲小白兔，从篮子里挑出一个最大的蘑菇，“这是给你的奖品！”
小黑兔不服气的问：“我今天得了冠军，为什么把大蘑菇给小白兔？”
| 兔妈妈说：“因为他敢和高手比呀！” |
1.自己练习。
2.指明说。
3.找一个伙伴练习。
4.全班汇报。
这个故事让我们明白什么道理？
（五）演故事
| 道具：门 旁白：有一天，天气特别晴朗，兔妈妈决定出门采蘑菇。 兔妈妈提着篮子上，（忽想起一件事来，又返回来） 兔妈妈（对着小白兔和小黑兔）：孩子们,妈妈出去采蘑菇了,你们在家要好好练习跑步。 小白免和小黑兔一起回答：放心吧，妈妈，我们会认真练习的。再见！ 兔妈妈：孩子们，再见！ 兔妈妈提篮采蘑菇，音乐响。 第二幕 小白免：小黑兔，咱们练习跑步去吧！ 小黑兔（懒洋洋地）：玩一会，再去吧！ 小白兔：快去吧，你忘了妈妈临走时告诉咱们的话了吗？ 小黑兔不高兴地撅着嘴：那好吧！ 音乐起，小白兔和小黑兔一起练习跑步。小白兔认真刻苦，小黑兔应付了事。不一会，小黑兔回到屋里睡觉去了。 第三幕 小白兔自言自语：我去找个伙伴比一比。 骏马上 小白兔迎上去：骏马大哥，你好！ 骏马：小白兔，你好！ 小白兔：咱们俩比赛跑，好吗？ 骏马半信不疑地：和我，比跑步？ 小白兔：对呀！我想和你比一比。 骏马：好样的，那就来吧！ 音乐响，比赛开始，小白兔落后了。 第四幕 小黑兔（醒来，伸了个懒腰）：小白兔，小白兔！（四处望望） 乌龟上 小黑兔：乌龟大叔，你好！ 乌龟：小黑兔，你好！ 小黑兔（看了年看乌龟的样子）：咱们俩比赛好吗？ 乌龟（很吃惊）：和我比赛！那你一定赢！ 小黑兔（拉着乌龟）：乌龟大叔，比一比吗，比一比吗！ 乌龟：好吧，陪你锻练锻练！ 音乐响，比赛开始，小黑兔跑得很快，得了第一。 第五幕 旁白：晚上，兔妈妈提着一大篮子蘑菇回来。 兔妈妈：孩子们，我回来了。 小白兔小黑兔：妈妈辛苦了！ 兔妈妈：你们今天谁跑得最出色？我奖给他一个最大的蘑菇！ 小黑兔（得意地）：今天我参加跑步比赛，得了第一名！ 小白兔（难为情）：今天我参加跑步比赛，落在后面了。 兔妈妈：你们今天都跟谁比赛了？ 小黑兔（神气地）：我跟乌龟大叔赛跑，得了第一名 小白兔（难过地）：我跟骏马大哥比赛，他跑得比我快多了 兔妈妈（亲了亲小白兔，从篮子里挑出一个最大的蘑菇）：这是给你的奖品 小黑兔（不服气）：我今天得了冠军，为什么把最大的蘑菇给小白兔？ 兔妈妈：因为他敢和高手比呀！ 小黑兔（难为情地）：妈妈我知道自己错了。 兔妈妈(从篮子里又挑出一个最大的蘑菇)：孩子，知错就改也是好孩子,妈妈把这个蘑菇奖给你. 小白兔：妈妈，小黑兔，我们一起跳舞吧! 音乐起,小动物们一起上,谢幕! |
